1 00:00:00,000 --> 00:00:06,640 ¿Qué es la clase invertida? 2 00:00:06,640 --> 00:00:11,040 La clase invertida, o flip classroom, es un modelo de trabajo en el que por medio del 3 00:00:11,040 --> 00:00:16,560 uso de las tecnologías se invierten los papeles de una clase tradicional dentro del aula. 4 00:00:16,560 --> 00:00:22,480 Se le llama clase invertida porque el paradigma salón de clases-tarea se ve totalmente cambiado. 5 00:00:22,480 --> 00:00:27,680 Lo que usualmente es la clase, o la exposición del maestro, se cambia por una serie de materiales 6 00:00:27,680 --> 00:00:33,800 en línea, que pueden ser videos, infografías, lecturas, etc., que el alumno puede observar 7 00:00:33,800 --> 00:00:40,840 cuantas veces sea necesario para revisar el contenido teórico e incluso de procedimientos. 8 00:00:40,840 --> 00:00:45,760 La tarea o práctica se cambia entonces al tiempo de clase, de manera que el profesor 9 00:00:45,760 --> 00:00:50,360 puede estar presente y modelar la aplicación del conocimiento. 10 00:00:50,360 --> 00:00:55,320 De esta manera se pueden favorecer también otro tipo de metodologías, como el trabajo 11 00:00:55,320 --> 00:01:00,680 por proyectos o el aprendizaje colaborativo, ya que el tiempo que usualmente lleva a explicar 12 00:01:00,680 --> 00:01:05,480 la teoría en clase ahora se puede utilizar para diferentes actividades más vivenciales. 13 00:01:05,480 --> 00:01:09,640 ¿Cómo puedo invertir mi clase? 14 00:01:09,640 --> 00:01:10,840 Número 1. 15 00:01:10,840 --> 00:01:13,120 Cambiar la visión del papel del maestro. 16 00:01:13,120 --> 00:01:17,800 Lo primero que tenemos que hacer para utilizar este modelo es realizar un cambio de paradigma 17 00:01:17,800 --> 00:01:23,280 de lo que conocemos como el papel del maestro, ya que vamos a pasar de ser expositores a 18 00:01:23,280 --> 00:01:28,840 ser facilitadores y modeladores del aprendizaje de nuestros alumnos. 19 00:01:28,840 --> 00:01:29,840 Número 2. 20 00:01:29,840 --> 00:01:31,440 Buscar el material. 21 00:01:31,440 --> 00:01:36,240 Existen millones de videos en internet que pueden servirnos para nuestras clases. 22 00:01:36,240 --> 00:01:40,880 Incluso podemos encontrar ya varias plataformas gratuitas hechas específicamente para invertir 23 00:01:40,880 --> 00:01:45,240 nuestro salón de clase, como por ejemplo Khan Academy. 24 00:01:45,240 --> 00:01:46,240 Número 3. 25 00:01:46,240 --> 00:01:47,620 Elaborar el material. 26 00:01:47,620 --> 00:01:52,560 Si no encontramos un material en la red que nos convence, siempre podemos recurrir a producir 27 00:01:52,600 --> 00:01:54,760 nuestro propio material. 28 00:01:54,760 --> 00:02:00,120 Podemos escanear lecturas, elaborar fichas de trabajo, crear un infograma o editar nuestros 29 00:02:00,120 --> 00:02:01,720 propios videos. 30 00:02:01,720 --> 00:02:06,080 Existen varias herramientas que nos pueden ayudar a hacer estos materiales, aunque no 31 00:02:06,080 --> 00:02:07,840 seamos profesionales. 32 00:02:07,840 --> 00:02:10,600 Esta que estoy utilizando para este video es un buen ejemplo.