1
00:00:00,270 --> 00:00:02,420
Les presento el aula virtual de física y

2
00:00:02,430 --> 00:00:04,460
química de segundo de la eso, que

3
00:00:04,470 --> 00:00:06,840
utilizaba este año con mis alumnos,

4
00:00:07,140 --> 00:00:09,200
donde se pueden ver los alumnos que están

5
00:00:09,210 --> 00:00:11,620
matriculados en diferentes grupos y que

6
00:00:11,630 --> 00:00:14,180
se han matriculado siguiendo el sistema

7
00:00:14,190 --> 00:00:17,040
de auto matriculación con contraseña. El

8
00:00:17,050 --> 00:00:19,980
aula virtual está estructurada en

9
00:00:20,020 --> 00:00:22,480
sesiones o

10
00:00:22,520 --> 00:00:25,140
temas. En la primera parte

11
00:00:25,150 --> 00:00:27,840
vamos a ver los una guía

12
00:00:27,850 --> 00:00:30,140
didáctica con diferente

13
00:00:30,150 --> 00:00:32,590
información como puede ser Las

14
00:00:32,600 --> 00:00:34,530
calificaciones que pueden ver los alumnos

15
00:00:34,940 --> 00:00:37,170
a través de este enlace o bien a través

16
00:00:37,180 --> 00:00:39,970
del libro de Calificaciones que podremos

17
00:00:39,980 --> 00:00:42,270
ver aquí. En el libro de Calificaciones

18
00:00:42,280 --> 00:00:43,480
se ha configurado de tal forma que

19
00:00:43,490 --> 00:00:46,250
aparezca las distintas evaluaciones con

20
00:00:46,260 --> 00:00:48,230
los exámenes, las actividades, las

21
00:00:48,240 --> 00:00:49,380
prácticas de laboratorio.

22
00:00:57,900 --> 00:01:00,450
En cada una de las unidades didácticas

23
00:01:00,750 --> 00:01:03,330
se han incluido de recursos para

24
00:01:03,340 --> 00:01:05,370
aprender ejercicios y tareas,

25
00:01:05,380 --> 00:01:07,420
cuestionarios, prácticas de laboratorio,

26
00:01:07,620 --> 00:01:10,580
trabajos voluntarios, por ejemplo,

27
00:01:10,650 --> 00:01:13,230
cabe  destacar que

28
00:01:14,360 --> 00:01:17,180
en los recursos para aprender se han

29
00:01:17,190 --> 00:01:19,970
incluido, por ejemplo.

30
00:01:23,500 --> 00:01:25,070
contenido en Exelearning

31
00:01:26,770 --> 00:01:29,500
Que es una herramienta de autor.  Por

32
00:01:29,510 --> 00:01:31,520
ejemplo, en esa unidad también podemos

33
00:01:31,530 --> 00:01:33,145
ver en la unidad

34
00:01:34,960 --> 00:01:36,700
3, La diversidad de la materia.

35
00:01:37,880 --> 00:01:40,740
En donde podemos ver Este

36
00:01:40,750 --> 00:01:43,480
contenido con

37
00:01:43,520 --> 00:01:46,260
una

38
00:01:46,850 --> 00:01:49,440
mejora, Que es una

39
00:01:49,450 --> 00:01:52,440
barra para la accesibilidad para alumnos

40
00:01:52,450 --> 00:01:55,410
con problemas, por ejemplo, de dislexia.

41
00:01:57,100 --> 00:01:59,770
O incluso problemas de

42
00:01:59,810 --> 00:02:01,020
lectura.

43
00:02:08,530 --> 00:02:10,680
También podemos ver

44
00:02:11,350 --> 00:02:12,960
actividades H5P como es

45
00:02:14,770 --> 00:02:17,150
esta actividad o cómo es esta actividad

46
00:02:17,190 --> 00:02:19,000
de pictogramas en el laboratorio?

47
00:02:24,060 --> 00:02:26,360
Y otras actividades H5P

48
00:02:26,620 --> 00:02:28,224
como es una s

49
00:02:31,060 --> 00:02:33,560
opa de elementos, una sopa de letras

50
00:02:33,760 --> 00:02:35,850
donde hay que buscar 10 elementos

51
00:02:36,140 --> 00:02:36,700
químicos.

52
00:02:39,230 --> 00:02:41,880
Como decía, para la evaluación de los

53
00:02:41,890 --> 00:02:42,580
alumnos he

54
00:02:44,130 --> 00:02:46,460
utilizado cuestionarios,

55
00:02:47,570 --> 00:02:49,760
Que los podemos ver aquí. Cuestionarios

56
00:02:51,880 --> 00:02:54,090
con diferente tipo de preguntas, ya sean

57
00:02:54,100 --> 00:02:55,660
de forma antes de rellenar.

58
00:03:02,560 --> 00:03:04,270
Y también se han utilizado

59
00:03:05,570 --> 00:03:08,500
el recurso tarea, Por

60
00:03:08,510 --> 00:03:10,740
ejemplo, para subir las prácticas

61
00:03:10,750 --> 00:03:11,390
virtuales.

62
00:03:13,690 --> 00:03:15,860
O tareas ejercicios

63
00:03:16,240 --> 00:03:18,730
durante los diferentes temas.

64
00:03:27,080 --> 00:03:30,010
Se han utilizado foros en esta

65
00:03:30,020 --> 00:03:32,210
página,  siguiendo las

66
00:03:32,280 --> 00:03:35,250
 normas de la N

67
00:03:35,260 --> 00:03:38,237
etiqueta. Se han utilizado también

68
00:03:38,237 --> 00:03:40,850
una encuesta, una encuesta final de curso

69
00:03:41,120 --> 00:03:43,910
donde los alumnos   han

70
00:03:43,950 --> 00:03:46,610
opinado. Se  muestran las

71
00:03:46,620 --> 00:03:49,280
diferentes preguntas que se les hacían y

72
00:03:49,290 --> 00:03:51,680
se muestra el análisis de esas preguntas

73
00:03:51,690 --> 00:03:54,220
para su valoración por parte del

74
00:03:54,230 --> 00:03:54,880
profesor.

75
00:04:03,890 --> 00:04:05,550
Otra de las técnicas evaluativas que se

76
00:04:05,560 --> 00:04:08,480
ha utilizado en esta aula virtual

77
00:04:08,790 --> 00:04:11,790
es el el recurso taller.

78
00:04:12,570 --> 00:04:15,200
En donde por ejemplo en este

79
00:04:15,210 --> 00:04:17,620
tema Los

80
00:04:17,630 --> 00:04:19,420
alumnos han podido

81
00:04:20,720 --> 00:04:23,530
Evaluar a sus propios compañeros y a

82
00:04:23,540 --> 00:04:25,390
ellos mismos, puesto que

83
00:04:26,450 --> 00:04:28,400
incluía lo que es la autoevaluación .

84
00:04:32,580 --> 00:04:33,296
En cuanto al aula virtual

85
00:04:36,100 --> 00:04:38,630
 virtual se ha incluido la sección

86
00:04:38,640 --> 00:04:40,210
bloque, donde se muestra el calendario,

87
00:04:40,220 --> 00:04:41,950
por ejemplo, usuarios en línea, actividad

88
00:04:41,960 --> 00:04:44,650
reciente. Y

89
00:04:44,990 --> 00:04:47,430
También, como hemos dicho anteriormente,

90
00:04:47,440 --> 00:04:50,370
se ha incluido las herramientas de autor

91
00:04:50,560 --> 00:04:53,090
tanto H5 P como

92
00:04:53,100 --> 00:04:53,780
exelearning.