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Hola, voy a proporcionar una explicación más detallada sobre la utilización de la plataforma Teams que empleamos para el aprendizaje y la evaluación en nuestra clase y colegio.

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Como profesora de segundo de infantil durante la pandemia nos conectábamos en línea diariamente y durante estas conexiones llevábamos a cabo una amplia gama de actividades con los niños que incluían asambleas, explicaciones detalladas de fichas y actividades, juegos interactivos y canciones.

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Para mantener una comunicación fluida y eficiente con las familias, utilizábamos tareas que les enviábamos para que las realizasen en casa. Les proporcionábamos actividades adaptadas a las necesidades individuales de los niños y luego nos devolvían las actividades completadas para que pudiésemos corregirlas y evaluarlas de forma adecuada.

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En la actualidad también utilizamos la plataforma Teams a diario para el trabajo en equipo entre los profesores. Como podéis ver, tenemos un montón de grupos. Y también para establecer comunicación con las familias.

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Entonces, este grupo es un nuevo grupo de ejemplo de cómo trabajaríamos durante la pandemia con los niños y sus familias, ya que en infantil ahora mismo con los niños no lo realizamos, simplemente es a nivel de familias y por medio de tareas.

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Ahora os lo voy a explicar. Entonces, sobre todo con la acción tutorial, tenemos aquí en calendario donde nosotros convocamos a los papás, nos sale un enlace y ese enlace ellos o bien se conectan por medio de Teams o bien se genera ese vínculo para que puedan aplicarlo a cualquier dispositivo móvil.

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Tenemos el área de canales, lo tenéis aquí, donde nosotros vamos poniendo todas las áreas y los proyectos que vamos trabajando

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Además en ella también tenemos un canal de debates en el que por medio de Poli sobre todo

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Pues vamos decidiendo un poco las metodologías y todo lo que vamos a generar y decisiones que vamos a tener

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Tenemos las tareas que ponemos a las familias, todas individualizadas la mayoría para cada niño, que las vamos enviando. Aquí estarían con nuestros alumnos ficticios en este momento.

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las calificaciones

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de todas las tareas que hemos

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mandado

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y luego

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importante a la hora de nuestros

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registros, tenemos

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la evaluación

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por medio de forms

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de la herramienta de forms

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siempre igual, tenemos que

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adaptar esto a que los niños

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no saben leer, entonces siempre

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tiene que haber por medio de un adulto

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que les lea y ellos nos digan las respuestas. También Poli, que os lo he dicho antes, también lo usamos para que los niños nos den un cita, igual les leímos la pregunta y ellos ya nos van diciendo el método de evaluación y así tendríamos también nosotros un cita de cómo los niños están haciendo toda la información y aquellas cosas que les vamos dando.

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También usamos Reflex, que por medio de emoticonos nos van a decir sus emociones, de cómo se sienten ese día.

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Para nosotros organizarnos en cada área, tenemos en archivos colgados todos los documentos que vamos a trabajar en cada área,

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que vamos a poder usar, por ejemplo, en escritura, en matemáticas, tenemos bits, números, sumas, restas, secuencias, todas las cosas que vamos usando y luego usamos también el blog de notas de clase en el que colgamos todos los enlaces que vamos a ir usando en el aula, esto sí, para ponérselo a los niños.

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En resumen, la plataforma Teams nos ha permitido adaptarnos a la enseñanza en línea durante la pandemia y luego ya posteriormente para poder trabajarla de continuo, donde llevamos a cabo actividades interactivas, asignamos las tareas, realizamos las evaluaciones y nos comunicamos eficazmente con las familias.

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Siempre tenemos presente además la importancia de proteger los datos y la privacidad de nuestros alumnos

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y aunque en infantil es complicado el trabajo con los niños y adultos de por medio,

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ha mejorado mucho a la hora de la comunicación entre colegio y casa.