1 00:00:00,000 --> 00:00:10,120 Hola, soy el Espíritu de la Navidad. Como todos los años por estas fechas, me gusta 2 00:00:10,120 --> 00:00:16,440 recorrer espacios donde estoy todos los días del año presente, para cargar pilas y recorrer 3 00:00:16,440 --> 00:00:21,720 el mundo entero. Este año he decidido venir al pueblo más dulce de la Comunidad de Madrid, 4 00:00:21,720 --> 00:00:29,520 Morato de Tajuña. Es aquí mismo, sí, sí, aquí, donde voy a permanecer una mañana 5 00:00:29,520 --> 00:00:40,520 completa cargándome de buenos propósitos. Es el Colegio Público Claudio Vázquez. 6 00:00:40,520 --> 00:00:47,960 Aproximadamente 700 pequeños seres viven su día a día dentro de las aulas y sin saberlo, 7 00:00:47,960 --> 00:00:52,360 son atendidos por seres extraordinarios que durante todo el año, y no sólo en estas 8 00:00:52,360 --> 00:00:59,160 fechas, intentan transmitirles mi espíritu. Voy a llevar a cabo un conjuro mágico y congelaré 9 00:00:59,160 --> 00:01:05,960 a todos los seres vivientes. Los pequeños seres quedarán dormidos o congelados, e identificaréis 10 00:01:05,960 --> 00:01:11,360 a los seres extraordinarios porque les he puesto una estrella roja en la nariz. Todos 11 00:01:11,360 --> 00:01:22,160 ellos tienen superpoderes. Llevan a cabo una planificación y organización minuciosa 12 00:01:22,160 --> 00:01:27,760 del trabajo a realizar con los pequeños seres. Cuidan cada detalle teniendo en cuenta los 13 00:01:27,760 --> 00:01:36,360 intereses de cada ser, respetando sus ritmos de aprendizaje, organizando espacios agradables, 14 00:01:36,360 --> 00:01:42,960 buscando la forma más óptima para motivar, facilitando el trabajo, ideando la manera 15 00:01:42,960 --> 00:01:49,560 de hacer posible una enseñanza-aprendizaje de calidad, y preparando cada jornada como 16 00:01:49,560 --> 00:01:56,760 si fuera una nueva aventura para el disfrute de los seres pequeños. Renovar ilusiones, 17 00:01:56,760 --> 00:02:04,360 confiar en el futuro mejor, y tener la capacidad de ver el lado positivo de las cosas. Eso, 18 00:02:04,360 --> 00:02:06,360 eso es el espíritu de la esperanza. 19 00:02:11,360 --> 00:02:18,360 Llevan a la práctica lo que los organizadores planifican, y lo hacen a través de sus cuentos 20 00:02:18,360 --> 00:02:26,960 maravillosos, sus historias extraordinarias, explicaciones diarias, y un montón de cosas 21 00:02:26,960 --> 00:02:33,960 y curiosidades, repitiéndolo hasta la saciedad, si es necesario, para que los pequeños puedan 22 00:02:33,960 --> 00:02:43,960 entenderlo. Son seres a los que no les importa atender de manera individual a cada uno. Les 23 00:02:43,960 --> 00:02:52,560 acercan las nuevas tecnologías, las guitarras digitales, las múltiples cosas que se puede 24 00:02:52,560 --> 00:03:00,960 aprender con el mundo digital, a través del ordenador, el conocimiento de las nuevas tecnologías 25 00:03:00,960 --> 00:03:13,960 en general. Por supuesto se acercan a ellos el conocimiento del mundo entero. Les enseñan 26 00:03:13,960 --> 00:03:23,960 que la constancia, el esfuerzo, el interés por aprender, ahí, ahí está el éxito personal. 27 00:03:24,960 --> 00:03:32,960 La actividad del ánimo para conseguir algo venciendo dificultades, eso, eso es el espíritu 28 00:03:32,960 --> 00:03:33,960 del esfuerzo. 29 00:03:38,960 --> 00:03:47,960 Hacen de cada aprendizaje una nueva aventura apasionante, y atienden cada necesidad individual 30 00:03:47,960 --> 00:03:52,960 y cada particularidad con el convencimiento pleno de que cada semilla plantada dará sus 31 00:03:52,960 --> 00:03:58,960 frutos. Trabajan con la satisfacción de haber hecho fácil lo que para algunos pequeños 32 00:03:58,960 --> 00:04:03,960 seres es difícil, y con el convencimiento de que todos los pequeños seres son capaces 33 00:04:03,960 --> 00:04:10,960 de conseguir, a su manera, todo aquello que se planteen. Ser conscientes de las necesidades 34 00:04:10,960 --> 00:04:15,960 y los problemas de los demás, y tener la actitud de apoyar y acompañar a los que más 35 00:04:15,960 --> 00:04:20,960 lo necesitan, eso, eso es un espíritu solidario. 36 00:04:26,960 --> 00:04:33,960 Son apoyo fundamental de los pequeños seres. Cuando estos necesitan ayuda, siempre, siempre 37 00:04:33,960 --> 00:04:40,960 están dispuestos a ofrecer sus manos para que se apoyen en ellas, y que sientan que 38 00:04:40,960 --> 00:04:48,960 no hay barrera en el mundo capaz de frenarles. Gracias a su intervención, los seres pequeños 39 00:04:48,960 --> 00:04:55,960 son capaces de crecer en autonomía, son capaces de ir haciendo las cosas por sí mismos, no 40 00:04:55,960 --> 00:05:04,960 hay quien les frene. Aprenden a no tener que depender de nadie. Este momento para compartir 41 00:05:04,960 --> 00:05:11,960 lo que tenemos y ayudar a los que lo necesitan, esto, esto es el espíritu de generosidad. 42 00:05:19,960 --> 00:05:27,960 Guían a los pequeños seres por el camino de la esperanza. Son apoyo incondicional y 43 00:05:27,960 --> 00:05:37,960 se cargan de calmar el desconcierto, la tristeza, la frustración, y son capaces de con un simple 44 00:05:37,960 --> 00:05:44,960 abrazo, una simple sonrisa, animarles para que superen los malos ratos y comiencen de 45 00:05:44,960 --> 00:05:50,960 nuevo. Demostrar el afecto que sentimos por nuestros seres queridos y por las personas 46 00:05:50,960 --> 00:05:54,960 que nos rodean, eso, eso es el espíritu de amor. 47 00:05:58,960 --> 00:06:06,960 Se encargan de enseñar a los pequeños seres a cuidarse por fuera y por dentro, a través 48 00:06:06,960 --> 00:06:15,960 del juego, la actividad física, el ritmo, la música. Son capaces de transmitir que 49 00:06:15,960 --> 00:06:22,960 ser rivales no es malo, que los problemas siempre tienen una solución, que unas veces 50 00:06:22,960 --> 00:06:29,960 se gana y otras veces se pierde, y que hay que alegrarse de las victorias ajenas. Buscar 51 00:06:29,960 --> 00:06:34,960 la armonía y la reconciliación con nosotros mismos y con los demás, ese es el espíritu 52 00:06:34,960 --> 00:06:36,960 de la paz. 53 00:06:41,960 --> 00:06:48,960 Muestran disposición de ayuda hacia las necesidades de toda la comunidad educativa. Ejecutan acciones 54 00:06:48,960 --> 00:06:54,960 que les son encomendadas para que la organización de centro se lleve a cabo correctamente. Están 55 00:06:54,960 --> 00:07:01,960 en permanente colaboración con los demás y buscan el cuidado y bienestar de todos. 56 00:07:01,960 --> 00:07:09,960 También se encargan de cubrir necesidades básicas para crecer y subsistir, atendiendo 57 00:07:09,960 --> 00:07:15,960 las necesidades de cada uno, ofreciendo en el momento de la comida un momento educativo 58 00:07:15,960 --> 00:07:24,960 único, un momento de relación con los demás y favoreciendo un ambiente cálido, lo más 59 00:07:24,960 --> 00:07:26,960 acogedor posible. 60 00:07:32,960 --> 00:07:39,960 Ha sido una jornada fascinante. Vuelvo a descongelar el colegio, a permitir que el día a día 61 00:07:39,960 --> 00:07:46,960 fluya con naturalidad. Yo, espíritu de la Navidad, he aprendido muchísimo en este lugar 62 00:07:46,960 --> 00:07:53,960 y lo utilizaré para extenderlo en estas fechas por todo el mundo. Por cierto, he podido sentir 63 00:07:53,960 --> 00:07:59,960 que todo el claustro tiene la necesidad de desear a toda la comunidad educativa una feliz 64 00:07:59,960 --> 00:08:07,960 fiesta y un año nuevo lleno de buenos propósitos por cumplir. ¡Feliz Navidad a todas! 65 00:08:09,960 --> 00:08:12,960 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org