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00:00:02,740 --> 00:00:14,300
Buenos días. En la siguiente evidencia correspondiente al apartado de adaptativas se mostrarán los trabajos correspondientes a la difusión de experiencias y buenas prácticas docentes.

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00:00:14,660 --> 00:00:20,980
En esta evidencia se mostrará la colaboración en los medios de difusión del centro relacionados con la competencia digital.

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00:00:21,440 --> 00:00:25,519
Asimismo, se mostrarán cómo se realiza la difusión de experiencias y buenas prácticas docentes.

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00:00:26,160 --> 00:00:29,260
De igual forma, se tiene en cuenta el uso de las redes de colaboración docente.

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00:00:29,260 --> 00:00:34,560
Así, empezaremos enseñando una serie de trabajos que hemos realizado

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00:00:34,560 --> 00:00:39,679
que entendemos que son viables para esta categoría

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00:00:39,679 --> 00:00:44,399
El primero de estos sería la realización de una serie de camisetas

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00:00:44,399 --> 00:00:48,439
que los alumnos han utilizado en diferentes concursos y competencias

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00:00:48,439 --> 00:00:50,799
a lo largo de este curso y del pasado

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00:00:50,799 --> 00:00:55,920
Como se puede ver en pantalla, este es el diseño que se hizo para una camiseta

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00:00:55,920 --> 00:00:59,920
en este diseño podemos ver un fondo naranja

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00:00:59,920 --> 00:01:04,040
también se realizó una opción con fondo blanco

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00:01:04,040 --> 00:01:07,439
y también con un fondo negro

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00:01:07,439 --> 00:01:11,280
para que el diseño se pueda ver mejor

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00:01:11,280 --> 00:01:14,459
como queda en una camiseta real

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00:01:14,459 --> 00:01:15,819
se realizaron dos mockups

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00:01:15,819 --> 00:01:17,760
primero vemos como sería la espalda

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00:01:17,760 --> 00:01:19,900
y luego la parte delantera

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00:01:19,900 --> 00:01:23,819
como ejemplo del uso de estas camisetas

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00:01:23,819 --> 00:01:32,799
y su distribución en redes sociales, enseñamos una captura de pantalla del Twitter de mi instituto.

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00:01:33,079 --> 00:01:36,879
Como vemos, aquí salen los alumnos utilizando las camisetas.

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00:01:39,170 --> 00:01:46,189
El siguiente trabajo serían unos flyers o unos folletos que se hicieron para una feria

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00:01:46,189 --> 00:01:56,430
en la que realicé unos flyers de doble cara sobre cada uno de los ciclos que se imparten en mi instituto.

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00:01:56,430 --> 00:02:05,640
A continuación podemos ver los artes finales, ya que este diseño se imprimió finalmente.

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00:02:06,120 --> 00:02:12,439
Esto sería la parte delantera y esto sería la parte trasera.

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00:02:12,819 --> 00:02:16,979
Como vemos, este sería el correspondiente técnico superior en desarrollo de aplicaciones web.

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00:02:17,699 --> 00:02:33,080
Y hay uno por cada título. El siguiente, por ejemplo, sería Administración de Sistemas Informáticos, Técnico Superior en Comercio Internacional, y así, pues, todos y cada uno de los títulos que se ofertan en mi centro.

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00:02:33,659 --> 00:02:36,939
Aquí vemos por último el técnico superior de administración y finanzas.

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00:02:37,680 --> 00:02:42,039
Todos mantenían una misma estructura, primero había una pequeña introducción sobre el centro,

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00:02:42,680 --> 00:02:51,139
lo que iba a aprender y hacer el alumno, también el grado y el porcentaje de inserción laboral,

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00:02:51,139 --> 00:03:00,259
un QR para ver más detallado toda la información de este ciclo y por la parte de atrás se centraba en qué podían trabajar,

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00:03:00,259 --> 00:03:04,860
que si no quieren trabajar pues qué tipo de formación complementaria

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00:03:04,860 --> 00:03:07,460
podrían realizar y información sobre el centro.

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00:03:10,699 --> 00:03:14,419
El siguiente elemento que querría enseñar es el rediseño

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00:03:14,419 --> 00:03:17,860
de toda la imagen corporativa del logotipo de mi instituto

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00:03:17,860 --> 00:03:22,199
que actualmente estamos realizando y pues por ejemplo

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00:03:22,199 --> 00:03:25,639
podemos ver aquí todas las propuestas que se han hecho.

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00:03:25,639 --> 00:03:30,099
En una primera propuesta, esta sería la primera propuesta,

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00:03:30,099 --> 00:03:49,080
Este sería un logotipo con sus diferentes aplicaciones, el logo de Madrid, esta sería una segunda propuesta, una tercera propuesta, hasta el logo definitivo que no quiero enseñarlo porque hasta octubre o noviembre no se hará público.

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00:03:49,080 --> 00:04:00,419
También otro elemento que quiero compartir es un póster para las jornadas de puertas abiertas.

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00:04:00,960 --> 00:04:07,419
Este póster se hizo para anunciar tanto en redes sociales como en la propia página web del centro

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00:04:07,419 --> 00:04:17,699
estas dos fechas en las que se reciben alumnos para que reciban información sobre los diferentes títulos y grados que se enseñan en nuestro centro.

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00:04:17,699 --> 00:04:24,399
este póster se imprimió y se utilizó en todo el centro

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00:04:24,399 --> 00:04:28,500
y también se le dio difusión a través de la página web

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00:04:28,500 --> 00:04:32,980
y como se ve en pantalla del twitter del instituto

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00:04:32,980 --> 00:04:36,139
muchas gracias y hasta aquí esta evidencia