1 00:00:00,500 --> 00:00:05,839 Hola, soy Cristina Salmerón López y paso a explicar uno de los contenidos digitales 2 00:00:05,839 --> 00:00:08,359 englobados dentro de mis evidencias. 3 00:00:09,320 --> 00:00:13,660 Este recurso digital se encuentra integrado dentro de mi aula virtual 4 00:00:13,660 --> 00:00:17,699 y concretamente dentro del apartado de proyectos. 5 00:00:18,179 --> 00:00:21,420 Es un recurso digital que engloba actividades interactivas 6 00:00:21,420 --> 00:00:26,379 y se creó cuando estábamos trabajando el proyecto de viajes. 7 00:00:26,379 --> 00:00:38,600 Este sería el contenido digital y pinchando en él vamos a poder ver una serie de actividades 8 00:00:38,600 --> 00:00:44,759 de lógica y matemática, de autoescritura, que los niños podrán realizar. 9 00:00:45,399 --> 00:00:52,679 Como elemento de accesibilidad hemos introducido un audio con mi voz, con subtítulos, 10 00:00:52,679 --> 00:01:05,659 pues para, como contamos con un alumno TEA, para facilitar su comprensión, también para los niños que no puedan leer todavía 11 00:01:05,659 --> 00:01:15,780 y para las familias que desconocen un poquito el idioma para poder involucrarles un poquito más en el proceso de aprendizaje de sus hijos. 12 00:01:16,000 --> 00:01:22,239 Se puede ver en mi programación de aula que está perfectamente integrado dentro de una unidad de programación. 13 00:01:22,680 --> 00:01:28,439 destinada a conocer diferentes lugares y culturas, 14 00:01:29,060 --> 00:01:34,719 con una metodología un poco basada en el aprendizaje por rectos, 15 00:01:34,859 --> 00:01:37,060 en un aprendizaje cooperativo, 16 00:01:38,400 --> 00:01:41,640 introducimos con este contenido digital la gamificación 17 00:01:41,640 --> 00:01:46,140 y está integrado dentro de un proyecto, 18 00:01:46,140 --> 00:01:49,299 con lo cual el aprendizaje basado por proyectos 19 00:01:49,299 --> 00:01:52,060 también estaría recogido en esta metodología. 20 00:01:52,680 --> 00:02:09,460 No podemos concretar un área ni un saber básico concreto, ya que trabajamos de forma global y este contenido digital trabaja muchos de los saberes básicos recogidos en las diferentes áreas. 21 00:02:09,460 --> 00:02:20,580 Volviendo a nuestro recurso digital, pinchamos en él y vamos a verlo con más detalle 22 00:02:20,580 --> 00:02:33,370 Activamos el sonido 23 00:02:33,370 --> 00:02:38,550 Vamos a realizar unas actividades sobre los medios de transporte 24 00:02:38,550 --> 00:02:43,530 Pinchando en cada rueda podrás trabajar los sonidos, los números o las palabras 25 00:02:43,530 --> 00:02:49,050 Bueno, vamos a probar con una de ellas, por ejemplo, lectoescritura 26 00:02:49,050 --> 00:02:57,770 y pinchando en ella se nos abre una actividad interactiva. 27 00:02:59,009 --> 00:03:04,090 También esta serie de actividades permiten una autoevaluación por parte de los niños 28 00:03:04,090 --> 00:03:05,270 ya que son autocorregibles. 29 00:03:05,830 --> 00:03:11,069 Después de marcar la acción correcta, al final te hace un chequeo de las respuestas 30 00:03:11,069 --> 00:03:15,990 y puedes ver la respuesta correcta. 31 00:03:19,770 --> 00:03:24,009 Pinchamos en otra de las actividades, son sonidos de medios de transporte 32 00:03:24,009 --> 00:03:33,710 que deben de unir el sonido con el medio de transporte y la última actividad interactiva recogida en nuestro recurso digital 33 00:03:33,710 --> 00:03:45,050 sería esta actividad de lógico-matemática para contar elementos, en este caso los elementos serían los medios de transporte.