1 00:00:04,219 --> 00:00:12,539 Buenas tardes, empezamos este videotutorial mostrando la infografía realizada en la tarea práctica 3 2 00:00:12,539 --> 00:00:18,140 donde explico brevemente el tema sobre el que vamos a trabajar que es el género lírico. 3 00:00:19,179 --> 00:00:26,440 Lo que pretendo sobre todo es aclarar el concepto del género lírico, sus características, 4 00:00:26,440 --> 00:00:35,159 los recursos literarios que utiliza y las principales estrofas que podemos encontrar. 5 00:00:38,039 --> 00:00:44,880 Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos digitales y tecnológicos 6 00:00:44,880 --> 00:00:54,920 elaborando diferentes actividades, como es la elaboración de un PowerPoint, 7 00:00:54,920 --> 00:01:06,879 un canvas o de un Padlet. Todos los contenidos serán trabajados posteriormente en la tarea 8 00:01:06,879 --> 00:01:16,299 práctica 5, donde tras unas breves instrucciones hay que realizar las siguientes tareas. La 9 00:01:16,299 --> 00:01:22,459 tarea 1, que es una visión de un vídeo donde se nos habla del concepto o principales características 10 00:01:22,459 --> 00:01:28,439 del género lírico. En la tarea número dos veremos y conoceremos a través de un Genial 11 00:01:28,439 --> 00:01:35,400 y mucha más información referente a la medida de versos, tipos de rima y de estrofas y también 12 00:01:35,400 --> 00:01:41,060 los principales recursos literarios utilizados en los poemas. La tarea tres es la más importante 13 00:01:41,060 --> 00:01:47,859 porque aquí realizaremos un quiz de 20 preguntas donde se demuestre el grado de comprensión 14 00:01:47,859 --> 00:01:50,659 con todo lo aprendido en las tareas anteriores. 15 00:01:51,879 --> 00:01:59,579 Luego tenemos lo que es el repostaje, que es solo para aquellos alumnos que hayan tenido dificultades en la tarea anterior. 16 00:02:00,280 --> 00:02:07,459 Aquí se les mostrará un vídeo explicativo y de repaso para que después vuelvan a repetir la tarea 3 con mejores resultados. 17 00:02:08,500 --> 00:02:15,219 La tarea 4 es para ver un nuevo vídeo con un nivel algo más avanzado 18 00:02:15,219 --> 00:02:19,539 y que sirva para ampliar más conocimientos e información sobre el tema. 19 00:02:20,599 --> 00:02:29,620 Y para terminar tenemos la tarea final, donde realizaremos un cajud para poder evaluar a todos los alumnos 20 00:02:29,620 --> 00:02:35,120 y poder demostrar y afianzar todo lo aprendido sobre el género líquido. 21 00:02:42,900 --> 00:02:49,879 Hay que decir también que en la tarea práctica 4, en el libro de calificaciones de la aula virtual, 22 00:02:49,879 --> 00:03:09,860 Hemos elaborado algunas actividades H5P muy sencillas y un cuestionario de cuatro preguntas de respuesta múltiple. Aquí todas las preguntas eran de cultura general. Vamos a ver, por ejemplo, las preguntas que hemos elaborado en este cuestionario. 23 00:03:09,860 --> 00:03:34,250 Por ejemplo, la primera de qué equipo de fútbol es el Estadio Santiago Bernabéu, de qué nacionalidad es la marca Renault, quién pintó el cuadro Las Meninas o cuántos grados mide un ángulo recto. 24 00:03:34,250 --> 00:03:47,509 Bueno, pues espero que hayáis aprendido mucho sobre el tema elegido del género lírico, 25 00:03:47,509 --> 00:03:51,909 que os animéis más adelante a escribir vuestros propios poemas 26 00:03:51,909 --> 00:03:57,310 y que hayáis disfrutado realizando todas las actividades propuestas. 27 00:03:58,430 --> 00:03:59,370 Muchas gracias.