1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Hola chicos y chicas, ¿qué tal estáis?

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00:00:03,000 --> 00:00:06,000
Que estoy pensando mucho en vosotros y vosotras estos días

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
y pensando y pensando dije, les voy a proponer este reto matemático.

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
A ver qué os parece.

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00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Mirad chicos y chicas, al principio vamos a poner el nombre, ¿vale?

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00:00:17,000 --> 00:00:18,000
Como siempre.

7
00:00:18,000 --> 00:00:20,000
Y vamos a realizar estas operaciones.

8
00:00:20,000 --> 00:00:21,000
Este es el reto.

9
00:00:21,000 --> 00:00:27,000
Aquí, en estas 8 operaciones, hay sumas conllevadas, sumas sinllevadas, restas...

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00:00:27,000 --> 00:00:29,000
Así que a ver qué tal os sale, ¿vale?

11
00:00:29,000 --> 00:00:31,000
Quiero que lo hagáis solo sin ayuda.

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00:00:31,000 --> 00:00:33,000
A ver cómo sale.

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00:00:33,000 --> 00:00:35,000
Y vamos a recordar un poco.

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00:00:35,000 --> 00:00:39,000
Siempre en todas las operaciones, ¿por dónde se empezaba?

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00:00:39,000 --> 00:00:42,000
Por las... y siempre decís todos en clases, ¿os acordáis?

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00:00:42,000 --> 00:00:44,000
Las unidades, ¿os acordáis?

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
Pues aquí igual, empezamos siempre por las unidades.

18
00:00:47,000 --> 00:00:51,000
Un truquito para saber si son sumas conllevadas o sumas sinllevadas.

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00:00:51,000 --> 00:00:58,000
Cuando empecemos con las unidades, si nos da de resultado el 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, el 8 o el 9.

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00:00:59,000 --> 00:01:01,000
Sinllevada.

21
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
Y seguimos por las decenas.

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00:01:03,000 --> 00:01:06,000
Pero si nos da el 10, nos tenemos que llevar el 1 a las decenas.

23
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
O nos da el 11, lo mismo, ¿vale?

24
00:01:08,000 --> 00:01:12,000
Así que ese es el truquito que yo sé que si lo pensáis un poco os va a salir bien.

25
00:01:12,000 --> 00:01:16,000
Podéis utilizar también el cartoncito que os puse en el blog, ¿vale?

26
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
Eso como podéis hacerlo en casa.

27
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
Y las restas, como ya sabéis.

28
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
Cogemos el pequeño y vamos contando hasta el grande, ¿vale?

29
00:01:25,000 --> 00:01:31,000
Y después, como sé que ya sabéis muy bien los adjetivos, mirad lo que dice el 2.

30
00:01:31,000 --> 00:01:35,000
Rodea los adjetivos que hay en el recuadro y escribe dos oraciones.

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
Hay un mix de palabras, hay varias palabras ahí y tenéis que encontrar los adjetivos.

32
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
Os doy una pista, hay dos adjetivos.

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00:01:42,000 --> 00:01:52,000
Cuando los encontréis, los rodeáis y hacéis una oración que vosotros queráis, os la inventáis y la escribís en la primera línea.

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
Con un adjetivo y con el siguiente lo mismo, lo escribís en la siguiente línea.

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00:01:57,000 --> 00:02:07,000
Cuando lo tengáis, le decís a mamá o a papá que os hagan una foto a la hoja de la tarea y me la manden al correo, ¿vale?

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00:02:07,000 --> 00:02:11,000
Que no os la corrijan ni nada, ya os la corrijo yo para saber qué tal vais, ¿vale?

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00:02:11,000 --> 00:02:16,000
Y para presentaros este súper reto que lo hagáis vosotros solo de manera autónoma, ¿vale?

38
00:02:16,000 --> 00:02:17,000
¡Un besito!