1 00:00:00,750 --> 00:00:02,549 que es sobre los piratas. 2 00:00:03,549 --> 00:00:08,429 Este aula virtual está hecha para una clase de tercero de infantil 3 00:00:08,429 --> 00:00:12,609 en el que vamos a trabajar este trimestre el proyecto de los piratas. 4 00:00:12,990 --> 00:00:18,910 Está organizada por temas secuenciales, divididos en secciones. 5 00:00:19,690 --> 00:00:23,710 Tenemos una primera parte, introductoria de cómo son los piratas, 6 00:00:24,469 --> 00:00:28,989 dónde viven, por dónde viajan y, por último, la tripulación pirata. 7 00:00:28,989 --> 00:00:35,990 Cada uno de los temas tiene una serie de actividades evaluables, como son las actividades H5P. 8 00:00:39,640 --> 00:00:44,100 Aquí podemos ver uno de buscar parejas. 9 00:00:53,479 --> 00:01:03,859 En la segunda parte tenemos un crucigrama con las partes del barco pirata. 10 00:01:03,859 --> 00:01:12,340 Así que hemos utilizado actividades H5P porque he visto que son las más motivadoras para ellos. 11 00:01:12,959 --> 00:01:18,859 Para que los alumnos y alumnas puedan acceder a este aula virtual, los he matriculado manualmente. 12 00:01:20,780 --> 00:01:24,859 Aquí podemos ver todos los alumnos y las alumnas matriculados. 13 00:01:24,859 --> 00:01:45,299 Al ser una clase de tercero de infantil, las actividades del aula virtual las hemos ido haciendo en la asamblea, por lo que si pinchamos en calificaciones no están evaluados. 14 00:01:45,299 --> 00:01:54,640 La clase de tercero infantil está comenzando con la lectoescritura y con una aproximación a todo el tema digital. 15 00:01:55,280 --> 00:02:00,659 Así que siempre todas estas actividades las hemos hecho de manera conjunta en la asamblea, 16 00:02:00,840 --> 00:02:06,879 en la que cada niño o en parejas o en grupos pequeños iban respondiendo a las actividades. 17 00:02:09,539 --> 00:02:13,860 Con una metodología activa hemos utilizado diversas herramientas, 18 00:02:13,860 --> 00:02:39,099 Como por ejemplo, dentro del segundo tema, de dónde viven los piratas, tenemos las partes del barco pirata, en el que tenemos una presentación y en la que ellos y ellas van a poder ver de forma muy visual todas las partes del barco pirata. 19 00:02:39,099 --> 00:02:56,569 Aquí, por ejemplo, tendríamos una actividad de seleccionar la imagen correcta, cuál sería la prueba. 20 00:02:57,330 --> 00:03:02,569 Son actividades muy sencillitas porque, como he comentado anteriormente, están comenzando con la lectoescritura, 21 00:03:03,229 --> 00:03:10,870 con lo que son solamente palabras, lo que tienen que leer y mucha imagen. 22 00:03:10,870 --> 00:03:39,020 En otra de las secciones, por ejemplo, por donde viajan, aquí tenemos un Geniali del barco pirata en el que podemos ir viendo partes del barco pirata. 23 00:03:39,020 --> 00:04:00,689 Aquí distintas partes y por último un vídeo en el que podemos ver diversas historias de piratas. 24 00:04:02,469 --> 00:04:06,629 Y siempre estaban luchando, pues había guerra continuamente. 25 00:04:07,710 --> 00:04:11,270 Existían lugares con muchas islas donde podían... 26 00:04:11,270 --> 00:04:20,089 Y para terminar, muy importante en nuestra aula virtual, utilizar la etiqueta, 27 00:04:20,709 --> 00:04:24,990 que son las reglas que tienen que cumplir para poder trabajar en este aula virtual. 28 00:04:28,279 --> 00:04:33,439 Y aquí tendríamos la etiqueta que la presentaríamos a los alumnos y a las alumnas 29 00:04:33,439 --> 00:04:39,279 una vez que comenzáramos con nuestro aula virtual.