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En este vídeo voy a explicar cómo he utilizado la herramienta

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00:00:06,680 --> 00:00:14,000
E-Puzzle para crear un vídeo en el que trabajar el proyecto de

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00:00:14,000 --> 00:00:17,120
alimentación listos para saborear con mis alumnos de

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00:00:17,120 --> 00:00:20,120
infantil.

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00:00:20,120 --> 00:00:25,280
He cogido un vídeo de YouTube a través de la aplicación de

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00:00:25,280 --> 00:00:35,200
E-Puzzle y le he añadido preguntas, una pregunta abierta

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al inicio casi del vídeo para ver qué saben mis alumnos sobre

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el tema sobre la piramide alimentaria.

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00:00:51,960 --> 00:00:58,920
Como ellos en infantil aún no controlan bien y no saben leer

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lo que pone, pues yo les voy guiando, les voy leyendo y voy

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00:01:04,040 --> 00:01:13,440
dando al botón Continuar y luego lo que ellos me vayan diciendo.

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Luego, cuando llego a la opción de Pregunta Múltiple,

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es para que ellos me vayan diciendo qué es lo que

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00:01:22,600 --> 00:01:27,960
consideran que es un alimento sano y en qué escalón estaría

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dependiendo de lo que ha dicho el vídeo.

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Todo esto está en mi E-Puzzle, que se puede ver que este es

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mío, mi nombre con mis apellidos.

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Y con esto terminaría la explicación de esta aplicación.

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La forma de evaluarla es a través de la observación y de

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00:01:52,120 --> 00:01:53,520
lo que ellos me van diciendo.

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Yo puedo ir observando quién sabe quién no y qué cosas tengo

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que reforzar en base a ello.