1
00:00:00,000 --> 00:00:08,720
Hola, mi nombre es Miriam Álvarez y a continuación os voy a mostrar el entorno virtual de aprendizaje

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00:00:08,720 --> 00:00:12,580
que utilizo con el alumnado como sistema de gestión de aprendizaje y evaluación.

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00:00:13,300 --> 00:00:18,219
En el centro trabajamos con las herramientas de Google Workspace para educación,

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00:00:18,760 --> 00:00:22,859
por tanto hemos creado clases en Classroom con los diferentes alumnos.

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00:00:22,859 --> 00:00:29,120
Como veis, soy profe de segundo, de primero y de cuarto.

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00:00:30,000 --> 00:00:42,079
Voy a empezar a enseñaros el aula virtual de inglés, pero antes de eso os comento que cada alumno tiene creado un usuario y una contraseña del centro

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00:00:42,079 --> 00:00:51,600
con el correo propio de la institución desde que comienza la etapa de educación infantil, pero sí que son correos anonimizados.

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00:00:52,600 --> 00:00:58,719
Nos utilizan el nombre real y los apellidos de los alumnos. En el caso de mis alumnos son nombres de los continentes.

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00:01:00,000 --> 00:01:05,280
Como veis, el aula virtual está actualizada periódicamente cada semana.

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00:01:05,920 --> 00:01:13,439
Subimos diferentes tareas, recordatorios, vídeos explicativos, formularios que comentaré más adelante.

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00:01:16,140 --> 00:01:21,840
El trabajo de la clase está estructurado por diferentes temáticas y unidades

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00:01:21,840 --> 00:01:28,240
que, por supuesto, se corresponden con las unidades didácticas de la asignatura del área de inglés.

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00:01:28,239 --> 00:01:33,159
en las primeras unidades simplemente subíamos actividades al tablón

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00:01:33,159 --> 00:01:36,579
como información y enlaces de acceso

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00:01:36,579 --> 00:01:41,280
porque el alumnado se tenía que familiarizar con el uso de esta herramienta

16
00:01:41,280 --> 00:01:44,659
así que a partir de la unidad 4 hemos comenzado a subirles tareas

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00:01:44,659 --> 00:01:49,699
para que puedan realizarlas y sean entregadas por el aula virtual

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00:01:49,699 --> 00:01:54,959
al ser alumnado tan pequeño no es obligatorio la entrega por el aula virtual

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00:01:54,959 --> 00:01:57,699
os enseñaré más adelante el apartado de calificaciones

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00:01:57,700 --> 00:02:08,620
y luego en el aula virtual estamos en este caso mi compañera de otro grupo de inglés

21
00:02:08,620 --> 00:02:14,020
y yo como profesores porque compartimos recursos entre nosotras

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00:02:14,020 --> 00:02:20,520
y luego están todos los alumnos correctamente incluidos a la clase

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00:02:20,520 --> 00:02:25,879
luego en el apartado de calificaciones como os he contado

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00:02:25,879 --> 00:02:32,960
sí que hemos empezado a partir de la unidad 4 a subir actividades calificables y evaluables de la asignatura

25
00:02:32,960 --> 00:02:39,699
no es obligatoria su entrega ya que el alumnado no está 100% familiarizado con estas herramientas

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00:02:39,699 --> 00:02:41,359
necesita la ayuda de las familias

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00:02:41,359 --> 00:02:46,699
a continuación voy a enseñaros algunos de los contenidos educativos creados

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00:02:46,699 --> 00:02:54,379
que son tanto internos del espacio de Google Workspace como externos

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00:02:54,379 --> 00:03:07,079
Por ejemplo, en la unidad 4 les creamos al alumnado un formulario creado con Google Form para trabajar diferentes contenidos y demás de la asignatura.

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00:03:07,939 --> 00:03:21,740
Ellos lo hacen en casa, nos lo mandan a las profes y podemos evaluar en qué puntos tenemos que mejorar, qué puntos hay que repasar en clase, cosas que no se han entendido del todo bien y la verdad que suele gustarles bastante.

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00:03:21,740 --> 00:03:30,020
También otro tipo de recursos que utilizamos externos, por ejemplo, son fichas de Live Worksheet

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00:03:30,020 --> 00:03:36,680
¿Vale? Que utilizamos con ellos para trabajar en este caso en los lugares de la ciudad

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00:03:36,680 --> 00:03:45,379
Y luego también creamos contenidos propios con la herramienta de Workwall

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00:03:45,379 --> 00:03:50,920
Voy a buscaros uno creado por mí, que por ejemplo es este de aquí

35
00:03:50,920 --> 00:03:55,020
para trabajar la gramática

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00:03:55,020 --> 00:03:59,660
como veis es mi usuario creado en Wordwall

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00:03:59,660 --> 00:04:03,860
y ellos pueden trabajar de forma interactiva

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00:04:03,860 --> 00:04:05,840
más creativa, más activa y demás

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00:04:05,840 --> 00:04:08,200
y luego, por último

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00:04:08,200 --> 00:04:13,520
voy a enseñaros el aula virtual de ciencias

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00:04:13,520 --> 00:04:15,320
que utilizo tanto para ciencias naturales

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00:04:15,320 --> 00:04:16,379
como para ciencias sociales

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00:04:16,379 --> 00:04:19,100
ya que trabajamos mediante metodologías activas

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00:04:19,100 --> 00:04:23,920
Entonces, comenzamos el aula virtual con la metodología Flipped Classroom

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00:04:23,920 --> 00:04:27,280
En el que yo les indico las instrucciones

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00:04:27,280 --> 00:04:30,540
Y añado un vídeo creado por mí que está subido a Youtube

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00:04:30,540 --> 00:04:32,820
Y la verdad que les gusta bastante

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00:04:32,820 --> 00:04:37,300
En este vídeo, en este caso, trabajamos la materia

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00:04:37,300 --> 00:04:42,020
Está creado por mí, en mi canal de Google, está privado

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00:04:42,020 --> 00:04:45,180
Así que se puede ver únicamente con el enlace

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00:04:45,180 --> 00:04:48,800
Y luego otro tipo de metodología que utilizamos con ellos

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00:04:48,800 --> 00:04:50,840
es el aprendizaje basado en proyectos

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00:04:50,840 --> 00:04:52,939
en este caso era sobre el patrimonio

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00:04:52,939 --> 00:04:55,439
y tenían que realizar un trabajo

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00:04:55,439 --> 00:04:57,680
sobre el patrimonio cultural de España

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00:04:57,680 --> 00:05:00,900
así que espero que os haya gustado mi aula virtual

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00:05:00,900 --> 00:05:02,600
y un saludo