1 00:00:00,370 --> 00:00:09,890 Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 2 00:00:10,390 --> 00:00:15,650 Hola, buenos días. Pues vamos a hacer hoy un pequeño juego de conducción de coches. 3 00:00:16,370 --> 00:00:23,089 Nos vamos moviendo pues por el desierto, lo que pasa que, mira, una de las cosas positivas después de ver el juego 4 00:00:23,089 --> 00:00:31,489 es que aquí podríamos haber hecho un rectángulo color arena e iríamos por el desierto o si le 5 00:00:31,489 --> 00:00:37,969 ponemos aquí verde pues iríamos por un bosque ese tipo de cosas las trabajamos también luego 6 00:00:37,969 --> 00:00:43,609 que tenemos tenemos nuestro coche que es naranja cuando chocamos con otros coches nos va al game 7 00:00:43,609 --> 00:00:50,130 over y tenemos que tener cuidado de no salirnos por eso luego vamos a hacerle ese camino o vamos 8 00:00:50,130 --> 00:00:54,890 a definir bien la carretera, porque también si tocamos este objeto, que es el botón, 9 00:00:55,409 --> 00:01:01,950 no salimos. Vamos a ver el código y vamos a arreglar lo de los bordes. Vamos a ver. 10 00:01:02,590 --> 00:01:09,730 Tenemos que irnos a nuestro fondo. Una vez que lo elegimos está en todo de tipo carretera. 11 00:01:10,189 --> 00:01:15,549 Vamos a ir por el desierto, por una carretera que fuera por el desierto. Mejor utilizar 12 00:01:15,549 --> 00:01:22,689 el trazo grueso que luego con las tablets nos ayuda mucho para el cubo de pintura le damos 13 00:01:22,689 --> 00:01:33,689 ahora veremos si realmente esta era aquí teníamos la linde para la carretera vamos a verlo ahí le 14 00:01:33,689 --> 00:01:38,769 tenemos que hacer esto un poquito más pequeño y este un poquito más pequeño y ya tendríamos 15 00:01:38,769 --> 00:01:46,269 lo nuestro este árbol lo vamos a quitar vamos a darle otra vez ahí lo tenemos ahora simplemente 16 00:01:46,269 --> 00:01:55,010 usamos esta herramienta la llevamos hacia adentro llevamos el punto hacia adentro y aquí hacemos lo 17 00:01:55,010 --> 00:02:05,239 mismo y ya más o menos lo tendríamos vamos a ir por una carretera del desierto ahí lo tenemos 18 00:02:05,239 --> 00:02:12,620 bueno este si lo queremos afinar un poquito mejor vale luego qué vamos a hacer tenemos ese árbol 19 00:02:12,620 --> 00:02:26,169 que lo vamos a quitar vamos a ponerle otro cactus para que parezca que va por el desierto ya lo 20 00:02:26,169 --> 00:02:32,849 tenemos ahí le vamos a pasar el código que esto también ya es importante trabajarlo pues ya desde 21 00:02:32,849 --> 00:02:37,009 primero y ya lo tendríamos ahí. Ahora llevamos el cactus 22 00:02:37,009 --> 00:02:40,949 a su lugar. Aquí tenemos el cactus. Lo vamos 23 00:02:40,949 --> 00:02:42,669 a hacer un poquito más pequeño 24 00:02:42,669 --> 00:02:50,449 pues como está el otro y nos manejaríamos 25 00:02:50,449 --> 00:02:54,050 por aquí. Este lo vamos a poner en 26 00:02:54,050 --> 00:02:58,129 ahí lo pondríamos y bueno ya tenemos carretera. 27 00:02:58,629 --> 00:03:02,150 Vamos a ver ahora cómo iría esto funcionando. Bueno pues lo 28 00:03:02,150 --> 00:03:09,650 tenemos ahí. Ya nos parece de verdad y esto lo trabajamos mucho con los chicos, cómo cambia un 29 00:03:09,650 --> 00:03:18,150 fondo cuando lo haces bien. Aquí tenemos que pasa el cactus por delante, ya sabemos cuál es la 30 00:03:18,150 --> 00:03:25,210 solución, lo que tenemos que irnos es a los botones, nos vamos a los botones, lo seleccionamos, lo 31 00:03:25,210 --> 00:03:34,229 movemos un poquito y ya se nos pone por delante. Hacemos lo mismo con el otro. Lo movemos y ya lo 32 00:03:34,229 --> 00:03:40,870 tendríamos por delante. Vamos a ver, los dos cactus pasan por detrás. Y bueno, pues ya podríamos 33 00:03:40,870 --> 00:03:46,930 conducir por el desierto. Vamos a ver cómo hemos programado, que también es muy sencillo. El coche 34 00:03:46,930 --> 00:03:56,569 naranja es que tanto el botón que va a la derecha como el botón que va a la izquierda lo que hacen 35 00:03:56,569 --> 00:04:03,990 es que mandan mensajes distintos. En este caso pues tenemos este botón que manda el mensaje naranja 36 00:04:03,990 --> 00:04:11,050 que va a la derecha. Vamos a verlo. Ahí lo tenemos. El mensaje naranja va a la derecha, el mensaje rojo 37 00:04:11,050 --> 00:04:18,490 que sería este, va a la izquierda y cuando tocamos un objeto, gain over, aquí realmente no podríamos tocar estos dos objetos, 38 00:04:18,670 --> 00:04:27,370 pero bueno, esto ya es salirse de la carretera. Y tenemos, como ya hemos dicho, las flechas que mandan su mensaje, el rojo y el naranja, 39 00:04:27,949 --> 00:04:37,430 y aquí lo que le hacemos a los coches es que les definimos un recorrido, siempre pues moviéndonos, vamos bajando 15 para que salga por arriba, 40 00:04:37,430 --> 00:04:42,850 y se mueve 3 a la izquierda, luego se mueve 6 a la derecha, luego 3... 41 00:04:42,850 --> 00:04:49,689 El caso es que luego siempre vuelvan al centro, porque si le vamos dando 7 para un lado y 5 para el otro, 42 00:04:49,790 --> 00:04:52,110 el coche azul va a acabar saliéndose fuera. 43 00:04:52,209 --> 00:04:57,209 Entonces lo podemos mover, pero siempre, como ya hemos visto con la programación, 44 00:04:57,209 --> 00:05:03,209 queremos sumar, utilizamos la programación, queremos contar, usamos la cuadrícula. 45 00:05:03,209 --> 00:05:19,750 O sea, es que realmente estamos hablando de que nos ayuda muchísimo la programación para entender o dar un sentido a las matemáticas. También podemos decir, tengo tres manzanas y me como dos, pero aquí le damos también un sentido muy útil. 46 00:05:19,750 --> 00:05:44,269 Y sobre todo, pues mira cómo cambia el hecho de que teníamos una carretera gris todo el escenario y ahora ya tenemos que vamos por un desierto, trabajamos los ecosistemas y cambiamos los árboles, iremos por un bosque, podemos hacer los coches desde luego mucho mejor y todo lo que podamos trabajar aquí luego con el gainover haciendo, pues mira, yo he puesto el tag que realmente no tiene ningún sentido. 47 00:05:44,269 --> 00:06:06,470 Lo suyo sería utilizar uno de estos coches que teníamos aquí, que era el nuestro, era el coche naranja, mira, y le vamos a poner también esta explosión que la llevo usando ahora unas pocas veces porque muchos de los chicos y de las chicas cuando hacen estos game over, pues también le dan un toque, ¿no? 48 00:06:06,470 --> 00:06:27,509 Vamos aquí, que debería. Vamos a ver. No lo tenemos que volvemos al inicio. Pues mira, le damos a empezar. Vamos a esperar. A ver si le hacemos una animación. 40 segundos y nos volvemos al fondo 1. 49 00:06:27,509 --> 00:06:36,329 pero lo que vamos a hacer también es que vamos a coger esa explosión ahí le aceptamos la ponemos 50 00:06:36,329 --> 00:06:44,310 aquí cuando iniciamos va a desaparecer pero bueno también cuando pasas ahí ese pequeñito 51 00:06:44,310 --> 00:07:01,560 pero vamos a ponerle que lo haga deprisa pero siempre hay un momento que se ve desaparece y 52 00:07:01,560 --> 00:07:12,980 nos pasamos a la primera pantalla vamos a verlo vale podremos hay que cambiarlo un poquito ahí 53 00:07:12,980 --> 00:07:20,899 vamos conduciendo y vamos a cambiarlo un poquito porque parecía que llegaba como muy forzado 54 00:07:20,899 --> 00:07:32,759 estaba ahí un poco más de tiempo vale chocamos igual porque le hemos puesto muy deprisa nos 55 00:07:32,759 --> 00:07:57,839 Lo chocamos, va despacito y explota. Bueno, pues lo dicho, la verdad que a partir de pequeños juegos podemos trabajar tanto el diseño, la programación, crear una aventura, luego poner niveles, luego hacer todas las historias que hacemos en el área de literatura, que también crear un juego es crear una animación. 56 00:07:57,839 --> 00:08:02,199 Mira, pues aquí ahora mismo podemos tener hasta a Mad Max. 57 00:08:02,720 --> 00:08:04,259 Llega el coche y explota. 58 00:08:05,540 --> 00:08:06,860 Espero que le veáis utilidad.