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SEMINARIO 119 2018-2019 CEIP LA ZARZUELA - LÁMINAS DE SEÑALIZACIÓN

Subido el 16 de mayo de 2019 por Marco Antonio M.

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Este documento es el resumen de los modelos y formatos de señalización de espacios en primera fase de desarrollo en el CEIP La Zarzuela

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Materias:
Autismo
Etiquetas:
innovación educativa, TEA, educación especial, incusión educativa, trastorno del espectro autista, integración cognitiva
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
PROFESORADO DEL CENTRO
Subido por:
Marco Antonio M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
40
Fecha:
16 de mayo de 2019 - 22:55
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LA ZARZUELA
Descripción ampliada:
La creación de este dosier forma parte de las tareas de formación y recapitulación organizadas por el CETIF Este que ha organizado este seminario sobre la señalización de Centros Preferentes TEA. El documento pretende sintetizar los modelos adoptados en el centro y quedan así a disposición de otros profesionales para que puedan tener acceso a nuestro proceso de formación.
Tamaño:
30.91 MBytes

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