GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN Rol del personal educador como acompañantes del juego - Contenido educativo

Subido el 2 de junio de 2026 por Sonsoles P.

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La educación de 0 a 3 años es una etapa fundamental para el desarrollo emocional, cognitivo y autónomo de los niños y niñas. En este periodo, el juego libre constituye una herramienta esencial de aprendizaje y exploración. El educador desempeña un papel clave mediante una presencia respetuosa y consciente, acompañando el proceso infantil sin dirigirlo de forma excesiva.

Para garantizar una práctica educativa coherente y de calidad, la autoevaluación resulta imprescindible, ya que permite reflexionar sobre la propia actuación y promover la mejora profesional. Con este objetivo, el documento ofrece diversas herramientas de reflexión: un checklist para la revisión diaria, una rúbrica de autoevaluación, un cuaderno de registro de observaciones y un análisis DAFO. Utilizadas de forma conjunta, estas herramientas favorecen una comprensión más profunda de la práctica docente y contribuyen a un acompañamiento más ajustado a las necesidades de la infancia. En conjunto, la guía se presenta como un recurso para educadores comprometidos con la mejora continua y el desarrollo integral de cada niño y niña.