Redes DUA 3.0 - Contenido educativo
El Diseño Universal para el Aprendizaje 3.0 nos invita a diseñar experiencias educativas que conocen la diversidad del alumnado y eliminan barreras antes de que aparezcan. No se trata solo de adaptar, sino de crear propuestas flexibles, accesibles y significativas para todxs desde la planificación de la actividad educativa.
Este enfoque ayuda a que cada niño y niña pueda aprender desde su manera única de estar en el mundo, conectando lo emocional, lo cognitivo y lo social.
Por eso el DUA 3.0 se convierte en una guía para transformar el aula en un espacio donde cada estudiante participa, crece y encuentra su lugar.
¿Cómo trabajar con esta presentación?
El DUA 3.0 se divide en 3 REDES:
1.- RED AFECTIVA (Diseñar múltiples medios de Compromiso)
2- RED DE CONOCIMIENTO (Diseñar múltiples medios de Representación de la Información)
3.- RED ESTRATÉGICA (Diseñar múltiples medios de acción y expresión)
Para cada red, se proponen distintas PAUTAS (9) Y DIRECTRICES (35), entendidas como un conjunto de sugerencias concretas para ayudar en la práctica.
La guía busca ser una reflexión para el profesor/a sobre la propia práctica. Las pautas del DUA ofrecen una estructura para descubrir y abordar proactivamente las barreras que puedan existir y diseñar intencionadamente entornos y experiencias de aprendizaje que respeten, atiendan y valoren más plenamente a cada alumno/a.
Este enfoque ayuda a que cada niño y niña pueda aprender desde su manera única de estar en el mundo, conectando lo emocional, lo cognitivo y lo social.
Por eso el DUA 3.0 se convierte en una guía para transformar el aula en un espacio donde cada estudiante participa, crece y encuentra su lugar.
¿Cómo trabajar con esta presentación?
El DUA 3.0 se divide en 3 REDES:
1.- RED AFECTIVA (Diseñar múltiples medios de Compromiso)
2- RED DE CONOCIMIENTO (Diseñar múltiples medios de Representación de la Información)
3.- RED ESTRATÉGICA (Diseñar múltiples medios de acción y expresión)
Para cada red, se proponen distintas PAUTAS (9) Y DIRECTRICES (35), entendidas como un conjunto de sugerencias concretas para ayudar en la práctica.
La guía busca ser una reflexión para el profesor/a sobre la propia práctica. Las pautas del DUA ofrecen una estructura para descubrir y abordar proactivamente las barreras que puedan existir y diseñar intencionadamente entornos y experiencias de aprendizaje que respeten, atiendan y valoren más plenamente a cada alumno/a.
- Materias:
- Diseño
- Etiquetas:
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Autor/es:
- Equipo general Hortaleza- Barajas
- Subido por:
- Tic eoep hortaleza madrid
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 19 de diciembre de 2025 - 10:59
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- DUA 3.0 (Castellano) © 2024 by Pablo Morilla Portela & María José Álvarez Guardia
- Centro:
- EOEP GENERAL EQUIPO GENERAL HORTALEZA-BARAJAS
- Tamaño:
- 1.94 MBytes