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La mitología en la Pintura y Escultura decimonónica del Museo del Prado
Pintura del recorrido entre aulas de referencia al aula TEA
Pintura con pajitas y Land art
RESOLUCIÓN conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025.
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2023/2024
RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE POLÍTICA EDUCATIVA Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021.
La pintura de la Edad Moderna visto por 3º ESO
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Características del profesor que deja huella
Dossier PFC La tablet como recurso didáctico en el aula. CEIP Rafael Alberti (Móstoles)
ORDEN 576/2022, DE 21 DE ABRIL, DE LA CONSEJERÍA DE SANIDAD, POR LA QUE SE MODIFICA LA ORDEN 1244/2021, DE 1 DE OCTUBRE, POR LA QUE SE ESTABLECEN MEDIDAS PREVENTIVAS PARA HACER FRENTE A LA CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR EL COVID-19. (22 DE ABRIL DE 2022)
Crespo Molero, F. (2018). La inclusión de los adolescentes con trastorno mental grave en el sistema educativo. En Arco Bravo del, I. y Silva, P. (Editoras). Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Análisis sobre el liderazgo, la cultura organizativa, las políticas educativas y los procesos de cambio e innovación, en España y en numerosos países (837-848). Madrid, Ed Wolters Kluwer.
CPEE SEVERO OCHOA. AUDICIÓN Y LENGUAJE. Cuento: Serafín el pájaro que buscaba su melodía
ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR SOBRE EL USO DE LOS SMARTPHONES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL CURSO DE 2º DE BACHILLERATO
Documento Final Seminario "La Música como vínculo entre la Danza y las demás artes"
CULTURA CLÁSICA - MITOLOGÍA (3º ESO)
Edad Moderna. Humanismo. Arte renacentista
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CPEE. SEVERO OCHOA. AUDICIÓN Y LENGUAJE. Cuento: el topo que quería saber quién se hizo aquello en su cabeza
CEIP RAFAEL ALBERTI. Jornada Puertas Abiertas 2020/2021
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CPEE SEVERO OCHOA AUDICION Y LENGUAJE LECTURA GLOBAL PRIMAVERA