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Reto Voluntario: ¡Pon a punto tu Aula Virtual!

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Subido el 21 de junio de 2020 por Innovacion

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Con los cinco retos obligatorios que has realizado, ya has completado el temario de este curso. 00:00:05
Se trataba de poner a punto nuestra aula virtual y creo que lo hemos conseguido. 00:00:11
Como contenido extra, incluimos este reto voluntario. 00:00:16
Se trata de configurar desde cero un libro de calificaciones, 00:00:19
al que posteriormente podremos vincular las tareas que hemos creado 00:00:23
en alguna de esas categorías o apartados del libro de calificaciones. 00:00:26
Espero que, a pesar de ser una actividad voluntaria, 00:00:31
la desarrolléis porque merece la pena 00:00:33
conocer esta herramienta 00:00:35
seguro que conocéis y habéis utilizado 00:00:38
algunas otras opciones que hay en el mercado 00:00:40
como puede ser Aditio, Idoseo 00:00:41
o simplemente 00:00:43
una hoja de cálculo en la que vamos 00:00:44
calculando todos los ítems 00:00:47
de calificación, ponderándolos 00:00:50
y al final nos salen 00:00:52
las medias o la nota final que queremos 00:00:53
poner a los alumnos 00:00:56
el libro de calificaciones de Moodle se encuentra integrado 00:00:56
dentro de las aulas virtuales 00:00:59
lo que ya es una ventaja, porque cualquier tarea se puede vincular a cualquier ítem de calificación. 00:01:01
Pero eso lo vamos a ver más adelante. 00:01:07
Lo importante ahora es entender la estructura del libro de calificaciones 00:01:09
y diseñar un libro de calificaciones tipo muy, muy sencillo. 00:01:12
En este tutorial vamos a aprender a diseñar un libro de calificaciones de lengua y literatura de sexto de primaria. 00:01:16
Muy sencillo, lo más sencillo posible, y en próximos tutoriales iremos aumentando la complejidad 00:01:23
y mostrando todas las características del libro de calificaciones, que son casi infinitas. 00:01:29
Primero vamos a mostrar toda la estructura de nuestros criterios de calificación de la asignatura 00:01:35
y así va a ser más fácil luego ir entendiendo lo que estamos haciendo en el libro de calificaciones. 00:01:40
Para empezar, vamos a dividir el libro en tres evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación. 00:01:45
Y cada evaluación va a tener un peso de un tercio, un 33%, en la nota final de la asignatura. 00:01:51
Esta sería la primera configuración que haríamos. 00:01:58
Crear tres categorías, primera, segunda y tercera evaluación. 00:02:00
Y que cada una valga lo mismo para la nota final. 00:02:02
Posteriormente vamos a ir a la primera evaluación y vamos a configurar esa evaluación. 00:02:05
Podemos configurarla de distintas maneras. 00:02:10
Esta sería una opción. 00:02:13
Crear cinco categorías que sean los bloques de contenido. 00:02:16
Conocimiento de la lengua, comunicación escrita, educación literaria, comunicación oral y los temas transversales. 00:02:19
Y cada una valga un 20%. 00:02:23
Nosotros en este ejemplo lo vamos a simplificar aún más. 00:02:26
Vamos a optar por dividirla en cuatro temas. 00:02:30
Tema 1, tema 2, tema 3, tema 4. 00:02:34
Y cada tema va a pesar un 25%, una cuarta parte de la nota. 00:02:36
Ya tenemos las tres evaluaciones que valen un 33% de la nota. 00:02:41
Y dentro de la primera evaluación, cuatro temas que cada uno vale un 25%. 00:02:45
Ahora vamos a bajar al tema 1 y vamos a ver cómo vamos a calificar ese tema. 00:02:49
Dentro del tema 1 vamos a incluir otros 4 ítems 00:02:53
El primero van a ser los exámenes, los típicos exámenes 00:02:57
El segundo va a ser el trabajo de aula 00:03:00
El tercero van a ser las exposiciones orales, ya que estamos en lengua 00:03:02
Y un cuarto que va a ser el trabajo de casa, los deberes o las tareas de casa 00:03:06
Y aquí en vez de que cada ítem o cada apartado, cada categoría valga lo mismo 00:03:10
Vamos a identificar distintos valores 00:03:17
Por ejemplo, los exámenes van a valer un 60% 00:03:20
el trabajo de aula, un 15%, las exposiciones orales, otro 15%, y el trabajo de casa, un 10%. 00:03:23
Si avanzamos al tema 2, tendría las mismas categorías y los mismos pesos. 00:03:30
Y así con el tema 3, el tema 4, y bueno, realmente los 12 temas o los 15 temas de todo el curso. 00:03:38
Bueno, pues vamos a empezar y vamos a ver cómo todo esto se traslada al libro de calificaciones de Moodle. 00:03:44
y comenzaremos creando esas tres categorías 00:03:49
que son primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación 00:03:52
vamos a configurar el libro de calificaciones 00:03:55
en un curso de una de nuestras aulas virtuales 00:03:58
para ello tenemos que ir al menú lateral 00:04:01
en este caso, en este tema que tenemos 00:04:04
e ir a calificaciones 00:04:06
dentro de calificaciones desplegamos este menú 00:04:09
y se nos ofrecen distintas opciones 00:04:16
Ya veremos más adelante para qué sirve cada una de ellas 00:04:19
Pero nosotros lo que queremos hacer ahora es ir al configurador de calificaciones 00:04:23
Para configurar nuestro libro 00:04:28
Y actualmente tiene este aspecto 00:04:29
Que es que no hay nada configurado 00:04:34
Se llama libro de calificaciones 2 00:04:37
Y todo lo que metamos dentro va a ser una media ponderada simple de calificaciones 00:04:39
No hay nada más 00:04:44
Vamos a comenzar a diseñarlo 00:04:45
Lo primero que vamos a hacer va a ser editar este libro de calificaciones en el primer nivel. 00:04:47
Editar, editar ajustes. 00:04:54
Vamos a cambiarle el nombre. En vez de libro de calificaciones 2, vamos a ponerle como nombre lengua. 00:04:57
Lengua sexto, que era el curso en el que estamos. 00:05:04
Aquí nos va a pedir el cálculo total. 00:05:08
¿Cómo vamos a calcular las categorías que incluyamos dentro de este curso en un primer nivel? 00:05:09
Veíamos que en ese primer nivel íbamos a definir la primera evaluación, la segunda y la tercera 00:05:18
Y que íbamos a hacer una media aritmética de las tres, cada una iba a valer lo mismo 00:05:23
Pues en cálculo total en vez de media ponderada tendremos que poder poner media de calificaciones 00:05:27
Si pinchamos en mostrar más nos aparecen estas opciones 00:05:33
Excluir calificaciones vacías 00:05:36
Si lo tenemos marcado no tendrá en cuenta si en una de las evaluaciones no hemos incluido nota 00:05:40
a la hora de hacer la media. Imaginaros que en la primera evaluación tiene un 5, en la segunda tiene un 5 00:05:46
y en la tercera no le hemos puesto nota. Por ejemplo, imaginaros que puede ser con la crisis del coronavirus 00:05:54
no hemos puesto nota y solo nos va a hacer la media de las tres evaluaciones, pero como en la tercera no hay nota 00:06:00
solo va a hacer la media de las dos primeras, excluyendo la calificación vacía de la tercera. 00:06:06
también resulta interesante descartar las más bajas 00:06:11
podemos decidir en una categoría por ejemplo 00:06:15
que fuera exámenes de la primera evaluación 00:06:17
y vamos a hacer, pongámonos que hacemos 10 exámenes 00:06:19
y queremos que solo tenga en cuenta las 8 mejores notas 00:06:23
que tenga el alumno, pues aquí podemos decir 00:06:26
que descarte las 2 notas más bajas 00:06:29
de las 10, las 2 más bajas y solo haga media con las 8 más altas 00:06:32
esta es una opción que por defecto lo dejamos en 0 00:06:36
pero tenéis que conocer que existe porque nos puede dar mucho juego a la hora de evaluar. 00:06:38
Más abajo nos aparece otro apartado que se llama Total Categoría. 00:06:44
Aquí vamos a definir el tipo de calificación. 00:06:47
Hay cuatro tipos. 00:06:50
Ninguno y texto son tipos que no serán calificables y valor y escala sí. 00:06:53
Cuando hagamos el tutorial sobre las tareas, analizaremos cada uno de ellos de manera pormenorizada. 00:07:00
Lo que nos interesa ahora son los de valor y escala. 00:07:08
Escala nos va a permitir crear unas escalas que pueden ser las típicas de muy deficiente, 00:07:11
suspenso, aprobado, bien, notable, sobresaliente, matrícula de honor, 00:07:16
o cualquier otro tipo de escala cualitativa. 00:07:20
Lo que hará Moodle será luego transformarlo en numérico 00:07:23
a la hora de hacer las medias en el libro de calificación. 00:07:26
En la configuración básica que estamos haciendo nosotros vamos a definir solo valor 00:07:29
Y que la calificación máxima sea un 10 y la mínima un 0. Y así vamos a definir todas las categorías y luego también todas las tareas que diseñemos en el curso van a tener desde 0 a 10. 00:07:34
en el resto de opciones que aparecen en mostrar más 00:07:48
por ahora no vamos a tocar ninguna 00:07:51
vamos a comentar la de calificación para aprobar 00:07:53
que podemos poner aquí un 5 o un 4,5 00:07:56
que tengan que tener un 4,5 en el curso en total 00:08:00
para aprobar el curso, por ejemplo 00:08:03
esto nos va a servir luego para sacar otros informes 00:08:05
y también visualmente nos va a indicar si está en rojo 00:08:08
no han llegado a la mínima, si está en verde sí 00:08:11
y todo eso ya serían cuestiones de configuración avanzada 00:08:13
Por ahora no nos interesa tocar ningún otro apartado y vamos a dar en guardar cambios. 00:08:17
Bueno, pues ya tenemos el nombre, lengua sexto, y todo lo que hay aquí dentro en un mismo nivel, en el primer nivel, va a ser calculada su media a través de media de calificaciones, media aritmética. 00:08:23
Pues vamos con el siguiente paso, que era introducir primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación. 00:08:39
para eso tenemos que ir aquí abajo a añadir categoría 00:08:44
y nos aparece un menú muy similar al anterior 00:08:48
nombre de la categoría, en este caso hemos dicho que era 00:08:51
primera evaluación, bueno podemos poner 00:08:54
evaluación 1, cálculo total 00:08:57
lo que vamos a incluir dentro de esta evaluación 00:09:00
vimos que iba a ser tema 1, tema 2, tema 3 y tema 4 00:09:03
y todos iban a tener el mismo peso 00:09:07
un 25%, así que 00:09:09
lo que vamos a hacer va a ser que el cálculo total lo haga a través de una media de calificaciones, una media aritmética. 00:09:12
Si incluimos los cuatro temas que teníamos planificados, automáticamente va a decidir que cada uno pesa un 25%. 00:09:19
Si por cualquier circunstancia, en algún momento del curso, de esta primera evaluación, resulta que vamos muy rápido e introducimos un nuevo tema, 00:09:25
el tema 5, automáticamente va a hacer el cálculo de la primera evaluación, va a recalcular y a cada uno de estos temas le va a dar un peso de un 20%. 00:09:33
Si por el contrario solo nos hubiera dado tiempo a impartir tres temas, la plataforma automáticamente calcularía que cada uno de los temas vale un 33%. 00:09:42
En mostrar más lo dejamos igual que viene. En total categoría vimos que íbamos a decidir que todo iba a ser valor de 0 a 10. 00:09:51
Y en mostrar más podíamos poner que la calificación para aprobar la primera evaluación, pongamos que sea un 5. 00:10:00
Y guardamos cambios. Ahí nos aparece ya dentro de un primer nivel de lengua sexto la evaluación 1, la primera evaluación. Y todo lo que incluyamos dentro de la primera evaluación va a calcular su media a través de una media de calificaciones, una media aritmética. 00:10:06
Vamos a añadir la segunda evaluación, exactamente igual, añadir categoría, nombre, evaluación 2, lo que va a ir dentro va a ser calculado a través de una media aritmética 00:10:25
así que media de calificaciones, total categoría valor va a ser de 0 a 10, vamos a decidir también que tenga que sacar un 5 para probar esta evaluación 00:10:36
y nos aparece un nuevo apartado, en este caso categoría padre. 00:10:48
Ahora ya como tenemos dos ítems de calificación, dos apartados, 00:10:54
nos va a pedir que dónde queremos incluir esta segunda evaluación, 00:10:58
dentro de qué apartado, dentro de lengua 6 o dentro de la primera evaluación. 00:11:02
En nuestro caso tiene que ir dentro de lengua 6. 00:11:07
Guardamos cambios y ahí vemos que dentro de lengua 6 00:11:11
encontramos la primera evaluación y la segunda evaluación. 00:11:14
Vamos a incluir ya la tercera evaluación, exactamente igual, añadir categoría. 00:11:18
Como planteamos al inicio, nuestra asignatura de lengua de sexto va a tener tres evaluaciones, 00:11:23
cada una va a valer un 33%, un tercio, con lo cual se va a hacer una media de las calificaciones. 00:11:28
En nuestro libro de calificaciones queda de la siguiente manera, primera, segunda y tercera evaluación. 00:11:33
Dentro de cada evaluación habíamos decidido que íbamos a incluir cuatro temas. 00:11:38
En la evaluación 1, el tema 1, el 2, el 3 y el 4. En la 2, el 5, 6, 7, 8. Y en la 3, el 9, 10, 11, 12. Vamos a configurar solo la primera evaluación para ver cómo queda. 00:11:42
Exactamente igual, tenemos que crear categorías. Añadir categoría. Nombre de la categoría, que en este caso es tema 1. Y aquí, en el cálculo total, tenemos que tener en cuenta 00:11:52
que lo que va a haber dentro del tema 1 no va a valer lo mismo a la hora de calcular la media. Cada una de esas categorías va a tener un peso distinto, va a estar ponderada 00:12:01
de distinta manera a la hora de realizar la media. Por lo tanto, en cálculo total vamos a elegir media ponderada de calificación. En total categoría, pues tenemos que hacer 00:12:12
Lo mismo, valor, en este caso también, de 0 a 10, mostrar más, podemos poner que la calificación para aprobar, pues sea un 5, o un 4,5, un 4, o un 6, lo que queráis. 00:12:22
Y en categoría padre, pues sí, tenemos que ver ahora que este tema 1 está dentro de la primera evaluación, que es su categoría padre, y guardamos cambios. 00:12:33
y ahí nos aparece en la primera evaluación el tema 1 00:12:45
vamos a incluir el 2, el 3 y el 4 de la misma manera 00:12:48
añadiendo categoría 00:12:51
ya hemos incluido el resto de temas 00:12:52
aquí vemos que en la evaluación 1 tenemos el tema 1 00:12:55
que lo que incluyamos dentro va a ser una media ponderada de calificaciones 00:12:57
el tema 2 que también va a ser una media ponderada de calificaciones 00:13:01
el tema 3 que también 00:13:04
y el tema 4 no nos aparece aquí 00:13:06
¿por qué? porque no nos hemos dado cuenta de introducirlo en el tema 1 00:13:08
y su categoría padre ha sido la categoría general. 00:13:11
Bueno, no pasa nada, simplemente tendremos que moverlo de sitio. 00:13:16
Para moverlo de sitio vemos que aparecen aquí unas flechas, 00:13:19
pinchamos en ellas donde pone mover 00:13:22
y aparece esta ventana y tenemos que decidir dónde queremos. 00:13:24
Pues queremos que se mueva aquí después del tema 3. 00:13:29
Aquí exactamente, colocar aquí. 00:13:32
Y ahora ya tenemos colocado el tema 1, tema 2, tema 3 y tema 4. 00:13:35
De cada uno de estos temas va a ser la media ponderada 00:13:39
Y vemos que en la evaluación 1 00:13:42
Luego va a ser la media de calificaciones 00:13:44
De todo lo que hay aquí dentro 00:13:46
Del tema 1, 2, 3 y 4 00:13:47
En la calificación máxima 00:13:48
Vemos aquí que del tema 3 00:13:50
Lo tenemos valorado sobre 100 00:13:52
Y el resto sobre 10 00:13:56
Para facilitar todos los cálculos 00:13:57
Y también nuestro trabajo a la hora de poner las notas 00:14:00
O ponemos todo sobre 100 00:14:03
O ponemos todo sobre 10 00:14:05
En este caso 00:14:06
como hemos decidido ponerlo sobre 10, vamos aquí a tema 3, vamos a editar, editar ajustes y en total categoría, la calificación máxima en vez de ser un 100, 00:14:07
ponemos que sea un 10. Guardamos cambios y ya lo tenemos modificado. Vamos con el siguiente apartado, el siguiente apartado de categorías, 00:14:20
que sería dentro del tema 1 incluir las cuatro categorías, exámenes, exposiciones orales... Se realiza exactamente igual. Vamos a añadir categoría. 00:14:30
El nombre de la categoría van a ser exámenes... Y aquí es muy importante, exámenes 1, porque pertenece al tema 1. Exámenes 2 en el tema 2, exámenes 3 en el 3... 00:14:42
porque no puede haber categorías que se llamen igual. 00:14:54
¿Todos los exámenes que hagan los alumnos van a tener el mismo peso 00:15:00
dentro del tema 1? Si es que sí, pues aquí lo que pondremos 00:15:03
será una media de calificaciones. Si hacen un examen solo, ese examen tendrá 00:15:07
un 100% de peso en esta categoría. Si hacen dos, tendrá automáticamente 00:15:11
un 50 cada uno, tres un 33, cuatro un 25. Así 00:15:14
podemos hacer todos los exámenes que queramos. Aquí, por ejemplo, en mostrar más 00:15:18
Os recordamos que había una opción que era descartar las más bajas. Pues sí, si hacemos cinco exámenes y solo queremos que haga la media de las cuatro mejores notas, descartamos la peor una de ellas. 00:15:23
En total categoría, mantenemos valor de 0 a 10 y calificación para aprobar, un 5, podemos no poner nada si queremos, pero ponemos un 5 y así, como hemos dicho antes, hay un sistema para luego a través de colores, si no llega al 5 se le pondrá roja esa nota. 00:15:34
Y en categoría padre, ahora se nos despliegan todas las categorías que hemos creado 00:15:55
Y como esto era exámenes 1, tiene que estar dentro de tema 1 00:16:00
Y guardamos cambios 00:16:03
Y vemos aquí que dentro del tema 1 aparece exámenes 1 00:16:05
Aparece una nueva columna denominada ponderaciones 00:16:09
Donde exámenes vale un 0 00:16:11
Esto no lo vamos a tocar todavía hasta que creemos las otras 3 categorías dentro de tema 1 00:16:14
Vamos a ello, exactamente igual, añadir categoría 00:16:19
ya tenemos creadas las cuatro categorías dentro de tema 1 00:16:21
exámenes 1, trabajo de aula 1, exposiciones solares 1 00:16:25
y trabajo de casa 1 00:16:28
hemos visto que el tema 1, todo lo que hay dentro 00:16:29
se va a realizar su valoración a través de una 00:16:33
media ponderada de calificaciones 00:16:36
y por eso nos aparece esta columna 00:16:40
denominada ponderaciones 00:16:42
y aquí es donde vamos a decidir cuánto va a pesar 00:16:44
cada una de estas categorías dentro del tema 1 00:16:46
Hemos decidido que exámenes valía un 60%. 00:16:51
Pues podemos poner aquí un 0,6 o podemos poner un 60, que nos va a ser más fácil. 00:16:53
Trabajo de aula valía un 15. 00:16:58
Exposiciones orales, un 15. 00:17:01
Y trabajo de casa, un 10. 00:17:03
Rellenamos todos estos apartados y guardamos cambios. 00:17:07
Y ahí lo tenemos ya. 00:17:11
Vemos que exámenes, todos los exámenes que hagamos se van a incluir aquí y va a hacer una media calificaciones. 00:17:14
todos los trabajos de aula exactamente igual, exposiciones horarias igual y trabajo de casa igual, todo con una media aritmética. Luego, para calcular el tema 1, va a hacer una media ponderada 00:17:19
en función de los datos que hemos puesto aquí. Y para calcular la evaluación 1, va a tener en cuenta el tema 1, el tema 2, el tema 3, el tema 4 y va a hacer una media de calificaciones 00:17:30
de estos temas. Y para calcular luego el total del curso de lengua 6, va a tomar la evaluación 1, la evaluación 2 y la evaluación 3 00:17:43
y va a hacer una media aritmética de esas calificaciones. Ahora solamente nos quedaría ir al tema 2 e incluir las categorías 00:17:52
exámenes 2, trabajo de aula 2, exposición sobre el 2, trabajo de casa 2, al tema 3, al tema 4, al tema 5, bueno, a los 12 temas. 00:17:59
teniendo claro los criterios de calificación de la asignatura 00:18:06
y toda esta estructura de categorías 00:18:10
dentro de categorías, dentro de categorías 00:18:12
y que se puede usar o una media de calificaciones aritmética 00:18:15
o una media ponderada para dar distinto peso 00:18:18
a cada una de las categorías que hay dentro 00:18:20
organizar el libro de calificaciones es muy sencillo 00:18:22
una vez elaborado ya lo tendríamos para siempre 00:18:27
podríamos duplicar este curso y ya tendríamos ese libro de calificaciones 00:18:30
o si por lo que fuera quisiéramos cambiar alguna ponderación, porque cambiaron los criterios de calificación del centro 00:18:34
y de repente este año hemos decidido que los exámenes valgan un 70% y que en cambio todo lo demás valga un 10%, 00:18:40
pues sí, tendríamos que realizar este trabajo en todos los temas. 00:18:47
Iríamos luego a guardar cambios y ya tendríamos todo esto cambiado. 00:18:54
por ahora con esto ya tendríamos configurado 00:18:59
nuestro libro de calificaciones de una manera muy básica 00:19:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Daniel Esteban Roque
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5846
Fecha:
21 de junio de 2020 - 15:22
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
19′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
49.91 MBytes

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