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Vídeo resumen áreas 3, 4 y 5 - Contenido educativo
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Hola, voy a presentar en este vídeo las distintas actividades creadas para los alumnos en las áreas 3, 4 y 5 del curso.
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Como tarea del área 3, elaboré un PowerPoint en el que se presenta al alumno la situación de aprendizaje que vamos a llevar a cabo con este título
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¿Por qué están desapareciendo las abejas?
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Consta de seis diapositivas, incluyendo la portada.
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En la segunda diapositiva se hace una introducción al problema dándole un toque de misterio por resolver
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para que de esa manera resulte más motivador.
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En la tercera se resumen los objetivos de la actividad para los alumnos.
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Fundamentalmente descubrir cuáles son los motivos de la desaparición
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y que sean capaces de proponer soluciones.
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En la cuarta diapositiva se detalla cómo se organizará el trabajo.
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Incluye una recogida de información
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y también se propone una visita a un aula-taller de apicultura
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con la elaboración previa de unas preguntas que los alumnos llevarán preparadas para hacerle al
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monitor. También se propone como trabajo final un cuisi que elaboraría el grupo de trabajo y lo
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pasaría a sus compañeros de clase. En la quinta diapositiva aparece la temporalización que en
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este caso serían 10 sesiones de clase. En la última los criterios claramente explicados con
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una terminología que resulte sencilla al alumno. Como tarea del área 4 se presentaba el cuaderno
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de calificaciones del aula virtual que incluía tres actividades evaluables, dos H5P y un
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cuestionario. La primera H5P es las abejas son importancia en el ecosistema, que se trata
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de una actividad de tipo completa los espacios en blanco. La segunda, de tipo arrastra y
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y la evaluación final es un cuestionario que consta de cinco preguntas de acción múltiple.
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En el área 5 se elaboró una infografía mediante Canva.
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En ella se presenta una situación de aprendizaje con distintos ritmos de aprendizaje.
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Es una secuencia de varios pasos que se comenzaría en el icono Inicio,
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donde aparece una serie de instrucciones a seguir por los alumnos.
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En el paso número uno, con el título nos informamos, hay un vídeo corto sobre el problema de la desaparición de las abejas.
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En él, con el editor de vídeos interactivos que está disponible en la mediateca, se irían insertando preguntas a resolver mientras se visualiza este vídeo.
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El segundo paso se titula aprendemos más y en él se enlaza un contenido bastante interesante que lo que hace es ampliar la información con nuevos datos
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y que está realizado en Ingenially. Llegamos al paso 3 que en este caso es crucial porque se trata de una evaluación presentada en Live Worksheet
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en la cual una vez superada el alumno pasaría al paso 4, pero si no se supera iríamos a por energía extra en el tarro de miel
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que este icono se enlaza con otro vídeo mucho más sencillo que también podría incluir preguntas intercaladas.
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El paso 4 incluye nuevas actividades de elaboración propia para preparar el último paso, que es el 5,
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que sería la evaluación final, en este caso un CAHUT.
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Y esta sería la propuesta de esta situación de aprendizaje en la que se pretende que el alumnado sea el protagonista
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en el sentido de que marque su propio ritmo de aprendizaje.
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- Autor/es:
- José Manuel Díaz Ruiz
- Subido por:
- Jose Manuel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 9:32
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ISIDRA DE GUZMAN
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.33 MBytes