Evidencia4_cristinagonzalez
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En este vídeo se va a explicar el área 4, referente a la evaluación y la retroalimentación
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respecto a las herramientas digitales usadas para recoger evidencias.
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Utilizaría el aula virtual, donde se crean tareas, se suben los trabajos
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y dentro de cada tarea se sube el trabajo o los trabajos correspondientes
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donde aparecen los datos del alumno.
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la parte de calificación, donde se pone la nota, la fecha a la que se ha entregado el trabajo y donde puedo, por ejemplo, dejar comentarios como es en este ejemplo.
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Los resultados se almacenan en el propio aula virtual y también se almacenan en la base de datos de mi ordenador, descargando el documento.
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En este caso, también podemos ver que he introducido una corrección de una actividad de forma manual
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con su correspondiente comentario breve.
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Respecto a las herramientas avanzadas, podemos ver rúbricas digitales que utilizo en este caso
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a través de herramientas, como es el caso del Excel.
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Luego, respecto a las retroalimentaciones personalizadas,
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me he descargado un ejercicio de un alumno,
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en este caso es un ejercicio de PowerPoint,
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en el que podemos ver cómo realizo una retroalimentación personalizada
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del ejercicio a través de anotaciones
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que luego se le sube al
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se le vuelve a pasar al alumno para que
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pueda consultar
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estas anotaciones. Por último
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respecto a
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informes o gráficas de resultados
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me he basado en mis rubricas digitales de evaluación
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en este caso vuelvo a la misma que he abierto antes
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y en la que he generado gráficas para poder hacer un comparativo de los resultados
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En este caso, este ejemplo son las notas de Word y PowerPoint por alumno, las notas que han sacado, la parte teórica y la parte práctica, en las que he podido analizar que en líneas generales las notas de la práctica son superiores a la teórica.
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Y aquí he podido detectar que las notas referentes al PowerPoint, que sería la línea azul, son superiores a las actividades del programa PowerPoint.
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Esto lo que me ha hecho reflexionar es que los alumnos han trabajado mejor con la aplicación de procesador de textos que la de presentaciones y esto lo que me ha permitido es crear actividades de refuerzo para la parte de actividades de, en este caso, presentaciones.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital
- Autor/es:
- CRISTINA GONZALEZ
- Subido por:
- Cristina G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 18 de junio de 2026 - 12:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES DIEGO VELAZQUEZ
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1836x1034 píxeles
- Tamaño:
- 223.13 MBytes