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Subido el 3 de agosto de 2023 por Laura R.

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Hola, chicos, vamos a ver. Hoy hago este vídeo para volver a explicar un poquito la diferencia 00:00:00
que hay entre una forma verbal simple y una forma verbal compuesta o compleja, da lo mismo 00:00:08
como se llame, ¿vale? Porque creo que estáis teniendo un poquito de dificultad. Una forma 00:00:14
simple, una forma verbal simple, es aquella en la que hay un solo verbo, da igual, comer, 00:00:18
saltar, caer, estudiar, cantar, da igual, uno solo, ¿vale? Por ejemplo, él comió, 00:00:25
ella estudiaba, yo saldré, hay un solo verbo en esa oración. Esa es la forma verbal simple. 00:00:33
Sin embargo, una forma verbal compuesta es cuando hay dos verbos, porque uno de ellos 00:00:40
es el verbo haber, que hace de auxiliar en este caso. Por ejemplo, él comió, pues, 00:00:45
ha comido, había estudiado o habré salido, ¿vale? Es lo mismo que estoy expresando aquí, 00:00:52
pero con el verbo haber. ¿Qué ocurre o qué tengo que hacer para pasar una forma simple 00:00:58
a una un poquito, o sea, a una compleja, a una un poquito, pues, más difícil, porque 00:01:06
son dos verbos los que hay ahí? Pues, tengo que poner el verbo haber delante, pero luego 00:01:10
me tengo que fijar en el mismo tiempo verbal en el que está la forma simple, ¿vale? Yo 00:01:16
sé que en Snapit os lo han pedido así y, por ejemplo, te decían que pasases de una 00:01:21
forma simple a una compuesta. Primero te pedían localizar el verbo y una vez que lo localizabas 00:01:26
te pedían pasarlo. Bueno, pues, por ejemplo, yo tengo la frase él comió, este comió 00:01:31
está en pasado, comió, ya no come, comió macarrones, por ejemplo, ayer, ¿vale? Pasado. 00:01:38
¿Qué tengo que hacer para poner la forma en forma compuesta? Pues, a, porque es del verbo 00:01:44
haber, comido. Quiere decir, si esto está en pasado, esto lo tengo que poner en pasado, 00:01:51
no lo puedo poner en futuro, ni lo puedo poner en presente, porque entonces no pega, quedaría 00:01:55
muy raro. Él está comiendo, él habrá comido, no, tiene que ser en pasado. Lo mismo ocurre con 00:02:00
esta de aquí, fijaos, este pasado es diferente, ¿vale? Acaba en haba, diferente al de arriba. 00:02:07
Ella estudiaba, pues, si yo quiero ponerlo también en su forma verbal correspondiente, 00:02:13
compuesta, tengo que poner había estudiado, ¿de acuerdo? Y lo mismo que saldré, saldré es un 00:02:19
futuro, por ejemplo, yo saldré a las ocho esa tarde, ¿vale? Pues, si quiero poner una forma 00:02:26
compuesta, a las ocho yo habré salido, ¿vale?, a correr. Futuro, futuro. De todas maneras, 00:02:32
no os agobiéis, porque esto tampoco os lo vamos a pedir, María y yo, para este año, 00:02:39
simplemente son una serie de ejercicios. Esto es un poquito para entender lo que se va a dar, 00:02:44
sobre todo en quinto, ¿vale? Por otra parte, ya sabéis que todos los tiempos verbales tienen 00:02:50
un número y una persona, es decir, pueden ir en primera persona, yo, en segunda persona, tú, 00:02:57
en tercera persona, él, ella, y luego puede ser lo del plural o del singular. Yo, tú, él, 00:03:04
ella es singular, un solo individuo, o bien en plural, ¿vale? Si yo, todo esto de aquí, 00:03:10
por ejemplo, sería singular. Si yo, por ejemplo, pongo nosotros saldremos, eso quiere indicar un 00:03:16
plural, ¿de acuerdo? Y otro aspecto a tener en cuenta es, aparte del tiempo verbal, presente, 00:03:22
pasado, futuro, nadie pide de momento que analicéis qué tipo de pasado es, simplemente si 00:03:30
la acción se realiza ahora, se ha realizado en un pasado, o se va a realizar que todavía no se ha 00:03:36
hecho, que sería un futuro, ¿vale? Y lo mismo ocurre con la conjugación verbal. Para hacer la 00:03:41
conjugación verbal tengo que poner los verbos en infinitivo. ¿Qué es un infinitivo? Un verbo 00:03:48
acabado en "-er", en "-ar", o en "-ir". Es decir, de comió es comer, verbo comer, ese es un infinitivo, 00:03:52
de estudiaba es estudiar, ese es un infinitivo, y de saldré es salir, ese es un infinitivo. Y luego, 00:03:59
en función de eso, tengo que ver que los que acaban en "-ar", es primera conjugación, 00:04:07
los que acaban en "-er", segunda conjugación, los que acaban en "-ir", tercera conjugación. 00:04:11
Nada más, simplemente saber, pues eso, qué es un verbo, que indican siempre acciones, 00:04:17
y que si en una frase me piden, por ejemplo, él comió cuando ella había 00:04:22
salido, y me piden localizar los verbos ahí, cuál es el simple y cuál es el compuesto, 00:04:39
simplemente saber que este es una forma verbal simple, porque solo hay uno, mientras que este 00:04:48
es una forma verbal compuesta, porque hay dos. Nada más, ¿vale? Espero haberos aclarado un 00:04:55
poquito más esas dudas que he visto que algunos tenéis, sobre todo en Snapchat, ¿vale? Un besito, 00:05:01
y hasta la próxima. 00:05:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
LAURA RINCÓN ALARCÓN
Subido por:
Laura R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 13:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES MANJON
Duración:
05′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
157.79 MBytes

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