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PROYECTO HUERTATENEA

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Feliciano C.

11 visualizaciones

Proyecto de mejora de espacios comunes del instituto.

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En este vídeo presento parte del proyecto Huerta Atenea, del IES Atenea, para la mejora de espacios comunes, que se engloba a su vez en el proyecto de innovación educativa. 00:00:00
Voy a explicar la necesidad o problema a resolver, la metodología utilizada, la investigación, el diseño del trabajo, la construcción, verificación y difusión de contenidos y también la evaluación. 00:00:12
Se llevó a cabo con alumnos de segundo de ESO. Han colaborado el Departamento de Biología y Geología y el Departamento de Tecnología. Se han utilizado metodologías activas, trabajo colaborativo y ABP. La legislación base seguida fue el Real Decreto 984 de 2021 y el Decreto de la Comunidad de Madrid 48 de 2015. 00:00:26
Los alumnos voluntarios o ecoayudantes que colaboran con un proyecto de sostenibilidad con el Departamento de Biología y Geología 00:00:49
detectaron en el huerto que las plantas de tomate no presentaban buen aspecto. 00:01:00
Se pidió entonces ayuda al Departamento de Tecnología. 00:01:05
Organizados en pequeños grupos, los alumnos aportaron propuestas de soluciones mediante la técnica lluvia de ideas. 00:01:09
Posteriormente, en un debate grupal, eligieron la propuesta más viable. 00:01:16
Plantación en macetas rectangulares con estructura piramidal para guiar las plantas de tomate. 00:01:20
La siguiente sesión consistió en buscar información sobre la solución acordada. 00:01:27
En la biblioteca se utilizaron libros y revistas, búsquedas activas en internet y medios audiovisuales. 00:01:33
En la fase de diseño los alumnos se organizaron en grupos colaborativos con asignación de roles. 00:01:40
Se estableció la rúbrica de evaluación y el cuaderno de equipo como tarea del aula virtual. 00:01:45
Además, se diseñaron con Tinkercad, herramienta de diseño 3D, las estructuras piramidales para las macetas. 00:01:52
Los alumnos organizados en grupos construyeron las estructuras piramidales según el diseño elaborado con Tinkercad, 00:02:00
en el taller de tecnología que dispone de ordenadores portátiles. 00:02:09
Sus construcciones se evaluaron siguiendo la rúbrica mediante co-evaluación. 00:02:12
Las estructuras piramidales creadas se instalaron en el huerto, guiando y dando forma a las tomateras con éxito. 00:02:18
Las imágenes más relevantes se colgaron en un muro colaborativo diseñado con pazles y la noticia se publicó en la revista del centro. 00:02:24
La evaluación del proyecto se realizó en el cuaderno del equipo subido al aula virtual. 00:02:33
Además, hubo una fase de coevaluación del trabajo colaborativo siguiendo las rúbricas de evaluación. 00:02:38
Muchas gracias por la atención prestada. 00:02:46
Subido por:
Feliciano C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 10:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ATENEA
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.66 MBytes

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