Domingo_Sandra_EvidenciaArea_2 | Mediateca de EducaMadrid

Buenos días, soy Sandra Domingo Martín, profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de la Especialidad Español. 00:00:00

En este vídeo del Área 2 voy a mostrar los recursos de mi aula virtual de EducaMadrid. 00:00:07

Como se ven los recursos, aparece la explicación con texto escrito y también con audio en los casos en los que sea necesario. 00:00:13

Por ejemplo, en esta. 00:00:23

Vídeo explicativo del estilo indirecto con ejemplos. 00:00:25

En este recurso, por ejemplo, en el del estilo indirecto, es un vídeo creado por mí, pero modificado a partir de un REA, de un recurso educativo en abierto. 00:00:28

Aquí aparece la autoría del vídeo de YouTube. Tenemos los subtítulos. Voy a avanzar un poquito. Además, podemos descargar la transcripción completa. 00:00:41

La podemos mostrar y en el propio vídeo sobre el estilo indirecto al final aparece la información sobre la licencia y de dónde se ha tomado este vídeo y se ha modificado. 00:00:54

Otro de los recursos que quiero presentar es el uso del Quizlet para hacer tarjetas sobre el léxico de cine. 00:01:14

Como se puede ver aquí el estudiante tiene acceso a tarjetas para estudiar el léxico 00:01:23

Aquí aparece la autoría de este recurso de Quizlet 00:01:33

Aparece el término y su explicación para ir pasando e ir aprendiendo 00:01:37

Además aparece un apartado de aprender en el que le dan la definición y tiene que elegirlo 00:01:44

Es verdad que no todas las opciones están libres si no inicia sesión, pero el profesor tiene la oportunidad de asignar tareas a sus estudiantes a partir de un código y el estudiante pone su nombre. 00:01:52

y después al estudiante, cuando se inicia sesión como profesor, le aparece lo que han hecho los estudiantes, 00:02:10

puede descargarlo en un fichero de Excel y además tiene información sobre los estudiantes y su resultado. 00:02:20

El último recurso que quiero presentar es el uso de EducaPlay. 00:02:27

En este caso hemos puesto una descripción, además del texto, el audio, una imagen que nos ayuda a saber lo que es un crucigrama, ya que son estudiantes extranjeros y debemos tenerlo en cuenta. 00:02:32

Entonces, si nos vamos a esta actividad, el estudiante comenzará un crucigrama sobre los participios, lo irá rellenando con su tiempo, etc. 00:02:44

etc. a su ritmo. Y luego lo podemos ver como profesores si iniciamos sesión. En este caso 00:03:00

está iniciada ya la sesión con la cuenta y como profesores podemos ver el top ten de 00:03:12

los resultados y qué es lo que han hecho nuestros estudiantes para tomar medidas si 00:03:18

necesitamos mejorar algo más. 00:03:23

El último recurso es un Geniali. 00:03:26

También aquí aparece la autoría que está hecha para presentarlo en vivo, 00:03:29

donde los estudiantes tendrán un código QR y además tendrán un enlace para conectarse. 00:03:35

Se harán las actividades interactivas y luego aparecerán los resultados, 00:03:42

como voy a mostrar a continuación. 00:03:46

Ya entrando como los creadores del Geniali, que se puede compartir y dejarlo público, tenemos la opción de descargar todas las métricas, donde nos va a generar un archivo también en Excel que nosotros podremos utilizar para ver qué debemos mejorar con nuestros estudiantes. 00:03:48

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