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Video Aula Virtual Evidencias B

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Subido el 30 de noviembre de 2023 por Andres F.

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Video Evidencias Gestión B

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Este es el aula virtual de quinto de primaria y está dividido en bloques por áreas como 00:00:00
podemos ver en el lateral izquierdo. Lengua, matemáticas, educación física, etc. Es 00:00:07
un aula virtual compartida con todos los maestros que imparten clase en este nivel. En ella 00:00:13
tenemos matriculados a todo el alumnado pudiendo de esta forma compartir contenidos y actividades 00:00:18
y permitiendo a este que se pueda planificar e incluso comunicarse con nosotros. Aquí 00:00:24
se puede comprobar que hay 53 participantes entre las dos clases. De esta forma voy a 00:00:31
evitar que aparezca información sensible de nuestro alumnado. Al inicio del aula virtual 00:00:36
vamos a ver que lo que tenemos son tutoriales e informaciones generales como por ejemplo 00:00:43
los horarios o como entrar en las licencias de los libros digitales. En cambio, si vamos 00:00:50
haciendo clic en cada uno de los bloques, pues lo que nos vamos a encontrar son ya actividades 00:00:57
propias del área. En mi caso, en este curso, las materias que imparto son música, la cual 00:01:02
tenemos aquí, y lengua, que estaría aquí un poquito más arriba. En este caso, la lengua 00:01:09
estaría compartida con la compañera. En ella subimos los contenidos que vamos trabajando 00:01:17
así como vídeos explicativos. Clicando en lengua vamos a ver que tenemos un vídeo tutorial 00:01:21
para poder acceder a Madrid. También hay vídeos sobre cómo buscar el sujeto y predicado, 00:01:29
normas y reglas de acentuación, actividades virtuales, también infografías, incluso 00:01:36
juegos para trabajar contenidos de expresión oral y escrita. En este caso, como podemos 00:01:44
ver, también se está utilizando la plataforma Madrid. En ella, cada clase, pues hemos creado 00:01:53
un boot club y esto la verdad que es una forma útil de trabajar las destrezas de la lengua, 00:02:02
esencialmente la comprensión lectora. Estamos leyendo este libro y le vamos volcando ejercicios 00:02:09
para que los vaya realizando el alumnado. Volviendo a las aulas virtuales, también 00:02:17
como he dicho, pues hay actividades virtuales como he podido comentar o enseñar antes, 00:02:24
que sería el dictado, son actividades de Smile&Learn o por ejemplo en el aula de música, 00:02:30
que también me compete, pues tenemos también actividades de figuras musicales. Esto también 00:02:40
queda registrado en calificaciones. Yendo ya al aula de música, en este área se van 00:02:53
añadiendo paulativamente actividades, se van a ir añadiendo actividades, actividades 00:03:12
que se van realizando en el aula. También se añaden actividades de la plataforma de 00:03:28
Smile&Learn, como he enseñado anteriormente o mostrado anteriormente. Para fomentar el 00:03:32
uso de la plataforma, he incorporado un sistema también de gamificación, que está aquí 00:03:44
arriba, de insignias, como se puede comprobar aquí. Estas son una serie de insignias que 00:03:49
el alumnado irá consiguiendo de forma progresiva al ir realizando las actividades de música 00:04:14
y grabando las piezas musicales que vamos trabajando a lo largo del curso. Comentar 00:04:18
que las actividades musicales que se realizan en el aula y que están subidas a esta plataforma 00:04:23
cuentan con adaptaciones. Por ejemplo, musicogramas interactivos, como este, que ayudan a llevar 00:04:28
el ritmo al plano visual. Vamos a adelantar un momento para que os veáis. 00:04:41
Autor/es:
Andrés Fernández
Subido por:
Andres F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de noviembre de 2023 - 0:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
2.19:1
Resolución:
1912x872 píxeles
Tamaño:
49.08 MBytes

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