Aula virtual Physical Education
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Hola, mi nombre es Hugo Rodríguez de Alamo, como pueden ver aquí arriba en el margen superior derecho de mi ordenador
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y voy a entrar en el curso virtual, igualmente como pueden ver, del Antonio Fontán, que es el colegio en el que he estado impartiendo la asignatura de la de Educación Física este año.
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Como pueden ver, aquí sigue estando mi nombre, voy a ir a apartar mis cursos y aquí, en el aula virtual que he creado este curso para el área de educación física.
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Como pueden ver, en primer lugar, tengo 89 participantes de quinto curso de primaria
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Un colegio para este nivel de línea 4, en el cual he matriculado a los alumnos de quinto
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Por preferencia a la hora de introducir las nuevas tecnologías
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siendo ésta también un nivel de la nueva ley educativa Long Law.
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Aquí como pueden ver están alumnos matriculados, no quiero pararme detalladamente en cada uno de ellos por el tema de la ley de la protección de datos.
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Volviendo al curso, como pueden ver, el curso está estructurado en un tablón o apartado general
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con avisos donde pueden llegar a tener lugar foros de conversación o de discusión
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que en este caso, en este curso, no se han dado pie
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ya que se ha introducido el uso de las nuevas tecnologías en el área de Educación Física en este centro.
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Como pueden ver, aquí en el mismo tablón introduzco mi página de Educación Física
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a la cual a un lado puedo acceder a través del link que da también en el aula virtual de EducaMadrid
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y en el cual tengo contenido digital creado para cada uno de los niveles de la etapa, como pueden ver.
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Volviendo al tema que nos ocupa, que es el del aula virtual,
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está totalmente adaptado mediante pictogramas para alumnado con trastorno de espectro autista
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que he tenido en el aula, en concreto un alumno con Asperger.
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Los otros dos alumnos con necesidades educativas especiales que he contado
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son motóricos, los cuales nos requieren de una adaptación significativa
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a la hora del uso de los recursos digitales.
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Por ejemplo, aquí pueden ver un Geniali creado, por mí también, en Geniali,
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con respecto a las buenas prácticas del alumnado en el uso de las nuevas tecnologías.
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Un decálogo del buen navegador, en el cual podemos ver una actividad H5P creada
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en la que el alumnado tiene que rellenar los huecos libres para trabajar 5 de los consejos o mandamientos creados en dicho decálogo.
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Y volviendo al apartado de la aula virtual, como pueden ver, se encuentra estructurado en las unidades didácticas que realizo a lo largo del año.
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un total de 15, en las cuales las cuatro primeras están visibles para que alguno de las pueda trabajar.
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En este caso son las unidades didácticas del primer trimestre.
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Como pueden ver aquí pausadas, tendría más unidades didácticas, algunas de ellas con actividades y otras sin ellas.
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Por ejemplo, aquí cuento con un cuestionario inicial en el curso en el que el alumnado ha rellenado cuestiones básicas
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como la altura, sus intereses hacia la asignatura o los deportes que practican fuera del aula
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Otras actividades como la unidad ética número 3 que realizamos tareas de trabajo de contenido de la iniciación deportiva atletismo
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en las cuales Ana Pérez Teiro nos ha introducido en esta disciplina
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con actividades como un multiple choice en el cual la actividad está aquí hecha
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que pueden elegir sobre distintas opciones.
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Por ejemplo, aquí para el trabajo de la dosificación del esfuerzo y el conocimiento de las pulsaciones
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pueden ver otras actividades H5P en las que he realizado un crossword.
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Por ejemplo, en la primera, como ejemplo tenemos el corazón, hace un tic-tac sin parar.
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Pues el alumno rellenaría, poniendo pulsaciones, chequearía y ahí ya le saldría. En este caso he escrito mal la palabra, por eso sea error.
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Nada más, el alumnado accede a la plataforma mediante el correo de EducaMadrid al cual le llega la invitación de acceder.
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Y luego, en concreto, vería cómo en cada una de las actividades que tengo preparadas, mediante la asignación de roles, otorgaría el rol de estudiante a cada uno de los 88 alumnos que tengo.
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Les otorgaría el rol de estudiante.
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Seleccionando todos, los iría añadiendo para enviarles la actividad.
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Así hasta completar el total de 89.
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Y nada más con respecto a la gestión del aula virtual.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Hugo Rodríguez del Álamo
- Subido por:
- Hugo R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 18:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO FONTÁN
- Duración:
- 06′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.59:1
- Resolución:
- 1272x800 píxeles
- Tamaño:
- 27.65 MBytes
