Cambronero_MariaVictoria_EvidenciaArea_6
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Hola, mi nombre es María Victoria Cambronero Vázquez,
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soy profesora de Tecnología en Educación Secundaria Obligatoria.
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En este vídeo presento las evidencias correspondientes a la área 6,
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centrada en el desarrollo de la competencia digital del alumnado.
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Para ello, la evidencia aportada consiste en una situación de aprendizaje
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que encaja perfectamente con lo que se solicita,
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donde el alumnado trabaja en grupos para diseñar y publicar un sitio web
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sobre uso seguro y responsable de Internet,
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utilizando la herramienta Google Sites.
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Ellos tienen este documento que yo comparto con ellos y les enseño una plantilla, si consigo que cargue, hay una plantilla donde, es esta de aquí, en Google Sites, donde yo les indico qué es lo que tiene que tener de contenido su web.
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Son todas estas pestañas, por ejemplo, la portada, pongan la portada que quieran, la introducción, yo les voy indicando pestaña a pestaña qué es lo que tienen que incluir.
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Pues la introducción, dos aspectos, un poquito de historia, de qué va la página web, la pestaña de glosario de términos, donde les introduzco aquellos conceptos como etiqueta digital, no en etiqueta, o estos conceptos ya de spyware, identidad digital, para que se vayan familiarizando.
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una pestaña de amenaza a máquinas y a personas
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donde deben de explicar diferentes riesgos de internet
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yo les pongo aquí algunos ejemplos pero pueden buscar más
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y qué soluciones existen en cada caso
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la pestaña de responsabilidad digital es el momento de hablar
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de esta seguridad y respeto a los demás
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de esta protección de los datos
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deben de comentar un par de leyes
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pero también que busquen información sobre Creative Commons
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aunque yo les he dejado un link en el aula virtual
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porque es muy importante que sepan proteger
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y que sepan compartir y utilizar recursos de otros.
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Datos interesantes sobre redes sociales
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también para que, bueno, ya que empiezan a usarlo
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que sepan los datos que están enviando
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y una pestaña específica para un caso de ciberbullying
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que haya tenido impacto social, unas claves para detectarlo
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así como un plan de acción.
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Esta plantilla yo la comparto con ellos
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y ellos se encargan de poner toda la información que consideren
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a la vez de reflexionar y de pensar sobre todos estos aspectos
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que son tan importantes en el uso de Internet.
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Voy a mostrar dos ejemplos.
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Lo voy a poner en formato de vista, pero este no está publicado
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porque también les pedí que ampliaran con una pestaña nueva
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donde ellos mismos se evaluaran.
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pues bueno, como comentaba
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la introducción de internet
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el rosario de términos
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donde pueden ir
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explicando lo que es cada uno de estos
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conceptos, algunos nuevos para ellos
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segurísimo, en cuanto a
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amenazas, pues principales riesgos
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ciberbullying, piratas informáticos
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estas fake news, retos virales, etc
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aquí han hecho un decálogo
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de un buen uso de internet
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en responsabilidad digital
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las licencias creative commons
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estas leyes que protegen
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cuanto a redes sociales
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pues en este caso han elegido
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Instagram, TikTok, Whatsapp
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y el caso de Ciberbullying
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que para ellos es una pestaña
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bastante interesante
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y le suele impactar
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pero me gusta que reflexione
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aquí otro ejemplo
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pues por ejemplo en este caso
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añadieron un Kahoot
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que fue bastante divertido
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para ver si se habían enterado
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los compañeros
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estaba bastante bien
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Gracias.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- María Victoria Cambronero Vázquez
- Subido por:
- Maria Victoria C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 21 de junio de 2026 - 0:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN FERNANDO
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.26 MBytes