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Subido el 22 de abril de 2024 por Ana Belen D.

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Con este vídeo lo que queremos plasmar es la secuencia didáctica de actividades realizadas 00:00:00
en la participación que hemos hecho al cuarto concurso Intercepas de Murales estilo LabBook 00:00:08
y entonces aquí luego compartiremos este documento, podéis ver todo el procedimiento de elaboración de este proyecto. 00:00:14
Lo que primeramente se ha hecho ha sido crear con los alumnos de informática unas carpetas 00:00:24
Primero se decidió un poco el tema, el tema es de patrimonio de la Comunidad de Madrid 00:00:34
Entonces se decidió que íbamos a trabajar en el Lab Book tres aspectos 00:00:38
Tradiciones populares, naturaleza y gastronomía 00:00:42
Y en estas carpetas los alumnos tienen compartidas las carpetas 00:00:46
las han tenido compartidas, han estado como editores 00:00:50
ahora ya no tienen ese permiso 00:00:55
y en todas tienen compartidas 00:00:57
y ellos iban trabajando lo que es la tradición 00:01:01
hacían el documento 00:01:04
generaban el documento con fotografías 00:01:08
por ejemplo este de Belén Vilpiente 00:01:10
y posteriormente 00:01:12
una vez que metían toda la documentación 00:01:15
hacían el código QR 00:01:20
que es lo que también va a ir en el mural 00:01:22
que lo veréis ahora en fotografía 00:01:25
luego se pasaba al inglés 00:01:27
el grupo de enseñanzas abiertas de inglés lo traducía 00:01:29
y también se generaba el código 00:01:34
y todo esto se ha ido haciendo con el Corpus Christi 00:01:35
luego se ha ido haciendo en naturaleza igualmente 00:01:38
nuestra agua, se crea un documento 00:01:42
y se traduce al inglés 00:01:45
y se crean los códigos QR 00:01:47
de todas las presas del Valle de Lozoya 00:01:49
y luego de gastronomía lo mismo 00:01:52
se ponía la receta, el código en inglés 00:01:54
y han ido creándolo ellos 00:01:59
luego también ahora con fotografías os iré diciendo 00:02:04
cómo se ha ido haciendo el procedimiento 00:02:08
y en la parte general pues también las antenas 00:02:10
Buitrago, Cautivador, un artículo que han escrito 00:02:13
también con los códigos QR 00:02:16
conoce la Sierra Norte 00:02:18
todo este trabajo se ha ido haciendo semana a semana 00:02:19
y después como podéis ver 00:02:23
ahora vamos a proyectar algunas fotos 00:02:27
para que podáis ver un poco 00:02:29
cómo están trabajando los alumnos 00:02:31
buscando fotografías 00:02:33
cuando se decidió el título del tema 00:02:35
estuvimos trabajando en la pizarra digital 00:02:38
y al final ahí podemos ver 00:02:40
se eligió el primero de Sierra Pobre a Maravilla Natural 00:02:43
que es el título que lleva 00:02:46
ahí podéis ver cómo fue las votaciones 00:02:47
ahí podéis ver cómo trabajan los alumnos 00:02:50
poniendo las distintas 00:02:54
del labur los distintos apartados 00:02:57
con los códigos QR ya terminados 00:03:01
luego ya fuimos a buscar flores de la zona también 00:03:03
para ponerlas en el mural 00:03:06
ahí podéis ver cómo trabajan los alumnos 00:03:08
eso por un lado 00:03:10
y luego por otro lado también se ha llevado 00:03:22
Se ha hecho un artículo para la revista donde se expone también para darle difusión la participación en el concurso y cómo ha sido el procedimiento. 00:03:25
Esto es todo lo que es la secuencia didáctica. La metodología ha sido en grupo participativa y se adjuntará también la memoria a este vídeo. 00:03:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Belén Domenech Hernández
Subido por:
Ana Belen D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de abril de 2024 - 21:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB BUITRAGO DE LOZOYA
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
20.40 MBytes

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