LAPBOOK
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Con este vídeo lo que queremos plasmar es la secuencia didáctica de actividades realizadas
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en la participación que hemos hecho al cuarto concurso Intercepas de Murales estilo LabBook
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y entonces aquí luego compartiremos este documento, podéis ver todo el procedimiento de elaboración de este proyecto.
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Lo que primeramente se ha hecho ha sido crear con los alumnos de informática unas carpetas
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Primero se decidió un poco el tema, el tema es de patrimonio de la Comunidad de Madrid
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Entonces se decidió que íbamos a trabajar en el Lab Book tres aspectos
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Tradiciones populares, naturaleza y gastronomía
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Y en estas carpetas los alumnos tienen compartidas las carpetas
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las han tenido compartidas, han estado como editores
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ahora ya no tienen ese permiso
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y en todas tienen compartidas
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y ellos iban trabajando lo que es la tradición
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hacían el documento
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generaban el documento con fotografías
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por ejemplo este de Belén Vilpiente
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y posteriormente
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una vez que metían toda la documentación
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hacían el código QR
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que es lo que también va a ir en el mural
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que lo veréis ahora en fotografía
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luego se pasaba al inglés
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el grupo de enseñanzas abiertas de inglés lo traducía
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y también se generaba el código
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y todo esto se ha ido haciendo con el Corpus Christi
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luego se ha ido haciendo en naturaleza igualmente
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nuestra agua, se crea un documento
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y se traduce al inglés
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y se crean los códigos QR
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de todas las presas del Valle de Lozoya
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y luego de gastronomía lo mismo
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se ponía la receta, el código en inglés
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y han ido creándolo ellos
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luego también ahora con fotografías os iré diciendo
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cómo se ha ido haciendo el procedimiento
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y en la parte general pues también las antenas
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Buitrago, Cautivador, un artículo que han escrito
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también con los códigos QR
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conoce la Sierra Norte
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todo este trabajo se ha ido haciendo semana a semana
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y después como podéis ver
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ahora vamos a proyectar algunas fotos
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para que podáis ver un poco
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cómo están trabajando los alumnos
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buscando fotografías
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cuando se decidió el título del tema
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estuvimos trabajando en la pizarra digital
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y al final ahí podemos ver
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se eligió el primero de Sierra Pobre a Maravilla Natural
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que es el título que lleva
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ahí podéis ver cómo fue las votaciones
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ahí podéis ver cómo trabajan los alumnos
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poniendo las distintas
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del labur los distintos apartados
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con los códigos QR ya terminados
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luego ya fuimos a buscar flores de la zona también
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para ponerlas en el mural
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ahí podéis ver cómo trabajan los alumnos
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eso por un lado
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y luego por otro lado también se ha llevado
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Se ha hecho un artículo para la revista donde se expone también para darle difusión la participación en el concurso y cómo ha sido el procedimiento.
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Esto es todo lo que es la secuencia didáctica. La metodología ha sido en grupo participativa y se adjuntará también la memoria a este vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Belén Domenech Hernández
- Subido por:
- Ana Belen D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de abril de 2024 - 21:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB BUITRAGO DE LOZOYA
- Duración:
- 03′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 20.40 MBytes