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Google forms Fernando Giménez

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Subido el 13 de octubre de 2023 por Fernando G.

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Hola, en este vídeo les voy a hablar de una de las aplicaciones que utilizamos en nuestro centro, 00:00:00
que es el Google Forms, el formulario de Google, que es una aplicación del entorno Google 00:00:05
con unas posibilidades enormes para realizar diferentes materiales. 00:00:11
Y bueno, pues nosotros en este caso yo voy a enseñarles un formulario que he realizado 00:00:18
para el segundo de primaria, una comprensión lectora, nosotros tenemos un libro de comprensión 00:00:26
lectora de préstamo, que se llama Con los pies y los zapatos, aquí está, y bueno, 00:00:32
pues a medida que van avanzando en las lecturas, bueno, pues les voy incluyendo estos pequeños 00:00:37
cuestionarios para tener una valoración de la comprensión lectora de mis alumnos. 00:00:44
Una vez que le damos aquí 00:00:48
Sale la 00:00:51
La actividad para los alumnos 00:00:53
Vale, 10 puntos 00:00:56
Y bueno, pues lo interesante de la actividad 00:00:57
Es que aquí tenemos 00:01:00
Así es 00:01:01
El Google Formularios 00:01:03
En el libro de los tiempos 00:01:04
Aquí está el 00:01:06
En cuenta de correo electrónico 00:01:07
Y bueno, pues planteamos 00:01:09
Una serie de preguntas hasta 10 puntos 00:01:12
Vale, en la que bueno 00:01:14
Los alumnos después de leer 00:01:16
capítulo del libro 00:01:17
pues entrar en el 00:01:20
plazo y 00:01:22
bueno, pues acceden a este cuestionario 00:01:24
y lo responden. ¿Vale? 00:01:26
Para que sea más personal, para que 00:01:27
la aplicación de 00:01:30
formularios sea 00:01:32
más eficiente, pues bueno, pues ponerle su nombre 00:01:34
y entonces rápidamente podemos 00:01:38
recuperar sus calificaciones. 00:01:40
Bueno, pues si le damos a editar, pues 00:01:43
Entonces, bueno, como ven aquí, 10 puntos totales y bueno, pues como es algo muy sencillo ya que en el segundo de primaria, bueno, pues podemos hacer, 00:01:45
usamos un cuestionario de elección múltiple 00:02:03
en el que bueno pues 00:02:05
simplemente vamos 00:02:06
leyendo y respondiendo a las preguntas 00:02:08
si responden 00:02:11
de manera incorrecta 00:02:12
bueno pues podríamos 00:02:14
realizar eso 00:02:15
si yo respondo sin sentido 00:02:18
las preguntas 00:02:20
y le doy a enviar 00:02:21
efectivamente aquí hay una que 00:02:24
el asterisco rojo indica que 00:02:26
tiene que poner su nombre 00:02:28
le ponemos nuestro nombre 00:02:30
y bueno, pues vamos 00:02:32
y si le doy a enviar 00:02:36
vale, pues 00:02:38
tiene una retroalimentación al alumnado 00:02:40
con el de puntuación 00:02:42
entonces ven en la puntuación 00:02:44
y en este 00:02:46
las respuestas 00:02:47
la respuesta que han dado ellos 00:02:51
y las que son correctas 00:02:52
en el caso de más 00:02:54
pueden enviar otra respuesta 00:02:56
no lo tengo cerrado para que 00:02:58
los alumnos 00:03:00
puedan volver a hacer 00:03:01
un cuestionario 00:03:04
si lo consideran 00:03:05
o no 00:03:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando GIménez
Subido por:
Fernando G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de octubre de 2023 - 19:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI JESÚS MARÍA-NTRA. SRA. CARIDAD DEL COBRE
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.66 MBytes

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