Saltar navegación

MegaV - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de noviembre de 2023 por Lourdes G.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas, para esta evidencia voy a utilizar el aula virtual de Google Classroom. 00:00:00
La plataforma que he creado está actualizada y tiene alumnos matriculados, como se puede ver aquí. 00:00:04
Bien, el aula está estructurado en temas. 00:00:10
En el primero de ellos hemos metido los criterios de evaluación, 00:00:16
la etiqueta para que ningún alumno se le olvide cómo hay que comportarse 00:00:21
dentro de cualquier tipo de red, de foro o donde se participe. 00:00:26
Y luego los distintos temas están relacionados con cada una de las unidades didácticas, 00:00:31
en este caso el ámbito científico de tercero de líder. 00:00:37
Bien, el aula muestra la secuencia didáctica de cada unidad, como se puede ver. 00:00:42
El aula cuenta además con un montón de tareas y de materiales 00:00:49
en los que utilizamos gran variedad de recursos digitales personalizables y evaluables. 00:00:53
Por ejemplo, en el tema 2 de matemáticas, estadística y creabilidad, 00:00:58
vamos a plantear una situación de aprendizaje. 00:01:03
Para ello he creado una infografía donde se puede ver cómo se van a repartir las distintas sesiones 00:01:06
y se van a utilizar distintas metodologías, como por ejemplo la clase invertida. 00:01:11
También vamos a utilizar distintos agrupamientos. 00:01:17
En la sesión 3 vamos a estar por parejas y a partir de las sesiones 5 y 6 vamos a trabajar en equipos de 4. 00:01:20
Para esta situación de aprendizaje hemos creado un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje 00:01:28
para que así atendamos un poquito la diversidad. 00:01:35
Los alumnos que vayan más lentos y los alumnos que vayan un poquito más avanzados. 00:01:38
Bien, ¿qué más cosas? Esto en matemáticas. 00:01:43
¿En biología? Pues en biología ahora están trabajando en un proyecto de Santiago Ramón y Cajal 00:01:47
y por ejemplo tienen aquí una entrega que tienen que hacer ya mismo. 00:01:54
Pero antes de este proyecto estuvieron trabajando también haciendo unas maquetas de células. 00:02:00
Bien, una vez que acabaron las maquetas y las entregaron, 00:02:06
colgamos todas las fotos en un Padlet. 00:02:10
Hice un Padlet con opción a que dieran likes a sus células favoritas 00:02:13
y aquí tenemos los resultados para que se pudieran ganar unas enseñas que efectivamente después entregamos a los ganadores. 00:02:18
¿Más cosas? Pues también en biología. 00:02:29
He creado desde cero un recurso utilizando Google Sites 00:02:32
y aquí los alumnos pueden encontrar teoría, vídeos que hemos incluido 00:02:37
y también hemos creado desde cero una actividad utilizando Canva. 00:02:44
Tenemos en este caso los distintos tipos de tejido, una breve introducción, 00:02:50
bueno en realidad pues la función de cada uno de los tejidos 00:02:56
y hemos ido añadiendo unas pequeñas actividades que hemos ido creando también para el recurso. 00:02:59
En este caso un geniali, un quiz. 00:03:06
En el caso de la actividad 2 hemos creado un h5p pues de verdadero o falso. 00:03:09
En la actividad 3 también un h5p pero en este caso de arrastrar palabras. 00:03:17
A ver si... efectivamente. 00:03:24
Hemos introducido tanto en la actividad 4 como en la actividad 5 unos enlaces a hojas de trabajo en vivo. 00:03:30
Aquí los alumnos van a ver distintos tipos de tejido y con desplegables van a decir de qué tejido se trata. 00:03:37
Bien, esto en cuanto a biología también tenemos dentro del aula formularios de Google 00:03:46
pues por ejemplo para la evaluación de la labor docente 00:03:54
y luego también para el libro que se están leyendo, Ernesto el aprendiz y matemago pues 00:03:57
tienen aquí, que todavía no se ha colgado porque no lo hemos hecho, pues un Google Form. 00:04:02
¿Qué es lo que hemos añadido también? Pues elementos de accesibilidad. 00:04:09
Aquí arriba hemos metido por ejemplo un traductor para los que tengan más dificultades con el idioma. 00:04:13
También la herramienta Open Dyslexia que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia. 00:04:21
Si la tenemos activada el tipo de letra pues se ve cómo cambia. 00:04:28
Vale, hemos introducido un... 00:04:34
Trabajo de clase de ámbito científico 3º Dibera Lourdes Gutiérrez. 00:04:38
Un lector en voz alta y también tenemos otra herramienta de Zoom, pues si queremos aumentar o disminuir. 00:04:43
Bien, todo este contenido está publicado en un entorno web de Google Workspace para educación. 00:04:51
Subido por:
Lourdes G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 1:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Duración:
00′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
176.47 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid