MÓDULO 2.6. María Fdez Rius | Mediateca de EducaMadrid

Mi nombre es María Fernández Ríos, soy jefa de la Unidad Técnica de Centros de Régimen Especial e Internacionalización 00:00:00

de la Subdirección General de Centros de Formación Profesional y Régimen Especial. 00:00:06

El programa Erasmus es el programa de la Unión Europea destinado a fomentar la movilidad y la cooperación 00:00:11

en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte. 00:00:17

Iniciado en 1987 como un programa de movilidad para estudiantes universitarios dentro de la Unión Europea, 00:00:22

ha ampliado progresivamente su alcance a otras enseñanzas, entre ellas la formación profesional, 00:00:28

a distintos perfiles de participantes y a más regiones del mundo, hasta convertirse en Erasmus 00:00:34

Plus y alcanzar un presupuesto de 26.200 millones de euros para el marco financiero plurianual 2021-2027. 00:00:40

Su objetivo general es apoyar el desarrollo educativo profesional y personal de los 00:00:49

participantes y de los centros, dentro y fuera de Europa, contribuyendo al crecimiento sostenible, 00:00:55

al empleo de calidad, la cohesión social, la innovación, el fortalecimiento de la identidad 00:01:01

europea y la ciudadanía activa. En el actual marco financiero plurianual 2021-2027 Erasmus 00:01:07

Plus se estructura en tres acciones claves establecidas en el reglamento UE 2021-817. 00:01:15

La acción clave 1, K1, orientada al aprendizaje de las personas y que incluye, entre otras iniciativas, los proyectos de movilidad e intercambios virtuales. 00:01:22

La acción clave 2, K2, centrada en la cooperación entre organizaciones e instituciones. 00:01:32

Y la acción clave 3, K3, dirigida al apoyo al desarrollo de políticas y la cooperación. 00:01:39

Además de las tres acciones claves, Erasmus Plus ofrece otras acciones y oportunidades de participación, entre ellas las acciones Yamonet, los Centros de Excelencia Profesional COBE, las Alianzas para la Innovación, las acciones de desarrollo de capacidades y las actividades de cooperación transnacional. 00:01:45

Este conjunto de instrumentos proporciona a los centros diferentes vías de financiación, cooperación, formación, innovación e internacionalización adaptadas a las características y objetivos. 00:02:07

Entrando más en detalle en las distintas acciones clave, los proyectos que desarrollan estas acciones pueden ser de gestión directa cuando los centros solicitan la financiación directamente a la Unión Europea o de gestión indirecta cuando la solicitud y la gestión de los fondos corresponde a la agencia nacional designada que establece las normas y distribuye la financiación. 00:02:21

En el ámbito de la formación profesional, la K1 permite la movilidad de estudiantes y personal mediante dos movilidades de proyectos anuales. 00:02:44

Los proyectos de corta duración dirigidos principalmente a centros que desean tener una primera experiencia con Erasmus Plus y que permiten realizar movilidades durante un periodo entre 6 y 18 meses. 00:02:54

Y los proyectos vinculados a una acreditación. La acreditación con una validez máxima de 7 años coincidente con el marco financiero plurianual facilita el acceso a la financiación para actividades de movilidad. 00:03:08

Los proyectos anuales asociados a ella tienen una duración inicial de un año y pueden prorrogarse hasta 12 meses adicionales. 00:03:23

Los centros pueden desarrollar estos proyectos de forma individual, gestionando sus propios 00:03:32

fondos una vez aprobada su solicitud por la Agencia Nacional o a través de un consorcio 00:03:39

de movilidad. 00:03:44

Para cada proyecto, la Agencia Nacional establece las condiciones de subvencionalidad y las 00:03:46

tarifas correspondientes a las distintas categorías presupuestarias. 00:03:52

Estas incluyen el apoyo individual, destinado a cubrir la estancia del participante durante 00:03:56

la movilidad, el apoyo de viaje cuya cuantía depende de la distancia entre el centro de 00:04:01

envío y el centro de destino, el apoyo organizativo y otras categorías de costes destinadas entre 00:04:07

otros fines a atender necesidades relacionadas con la diversidad y a reducir barreras lingüísticas 00:04:14

entre otros. La K2 permite a los centros participar en proyectos transnacionales junto con otras 00:04:21

organizaciones, como coordinadores de un consorcio o como socios, con el objetivo de intercambiar 00:04:28

buenas prácticas, desarrollar y aplicar metodologías y resultados innovadores y reforzar su capacidad 00:04:34

de cooperación internacional, principalmente mediante asociaciones de cooperación y asociaciones 00:04:41

a pequeña escala. La K3, por su parte, contribuye al desarrollo, aplicación y evaluación de 00:04:47

las políticas europeas en educación, formación, juventud y deporte y ofrece oportunidades 00:04:54

de participación a través de convocatorias y proyectos específicos frecuentemente liderados 00:05:01

por autoridades públicas u organizaciones con capacidad para desarrollar iniciativas 00:05:07

de alcance europeo. Por todo lo anterior, Erasmus Plus constituye 00:05:13

una herramienta de gran potencial para los centros de formación profesional, no solo 00:05:17

permite impulsar la movilidad internacional, sino también mejorar la calidad de la enseñanza, 00:05:21

desarrollar proyectos de cooperación e innovación, fortalecer las relaciones con empresas y otros 00:05:27

agentes y generar nuevas oportunidades de aprendizaje y desarrollo para el alumnado y el personal. 00:05:33

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