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En este vídeo se evidencia el uso de Raíces y el correo de EducaMadrid como canales institucionales principales para la comunicación segura con familias y equipo docente. Como jefa de departamento, para solucionar problemas de coordinación derivados de tener dos edificios y turnos distintos, se muestra la creación de una carpeta compartida en el Cloud de EducaMadrid con documentación clave (programaciones, actas). Además, se utiliza Comparti2 para enviar ficheros de gran tamaño. Se detallan medidas estrictas de protección de datos, como evitar el uso de pendrives, no compartir datos con terceros y borrar información sensible en ordenadores compartidos del centro. Finalmente, se fomenta el bienestar digital mediante la programación del envío de correos electrónicos, garantizando así el respeto a los horarios de descanso y el derecho a la desconexión.
Hola, mi nombre es Mercedes Romero Hurtado, profesora de Educación Secundaria de la Especialidad de Física y Química.
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Imparto clases tanto en la ESO como en bachillerato.
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Y en este vídeo voy a mostrar las evidencias del Área 1, Compromiso Profesional.
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En esta primera área mostraremos el manejo de las herramientas institucionales,
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siempre haciendo uso de las políticas de centro,
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las cuales marcan el uso del entorno de Eucamadrid y Raíces como herramienta principal de comunicación.
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En primer lugar, muestro evidencia de cómo se producen mis comunicaciones con las familias.
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Estas comunicaciones, como se pueden ver, las realizamos siempre a través de raíces, en el apartado de comunicaciones.
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Podemos recibir y enviar información de seguimiento académico con las familias,
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así como establecer un medio de comunicación fluido para dudas o cualquier problema que pueda surgir con el alumno durante el curso.
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También uso raíces para la comunicación con el equipo docente, para el intercambio de información académica o personal del alumno.
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Y el correo de EducaMadrid para comunicaciones más rápidas, información de reuniones o evaluaciones.
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Como jefa de departamento detecté una dificultad en la gestión digital del centro, en concreto en la coordinación de la información dentro del departamento,
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departamento, debido a que somos un centro con dos edificios y un turno vespertino. Para
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resolver este problema y agilizar las comunicaciones, creé una carpeta compartida en el cloud
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de EducaMadrid, resolviendo el problema detectado y agilizando el acceso a la información.
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En dicha carpeta se dispone de información relevante para el departamento, como son programaciones,
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actas, información de CCP, información sobre recuperaciones dependientes o seguimiento
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de las programaciones, entre otros aspectos. Por otro lado, para la compartición de ficheros
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de gran tamaño uso la herramienta Compartidos. Como evidencia de uso, muestro el email que
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se recibe al subir el fichero. En cuanto a estrategias de protección de datos y bienestar
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digital, siempre tengo la precaución de no compartir información del alumno con personas
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ajenas al centro, además de no guardar información personal de los estudiantes en dispositivos
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externos como pendrive. Además, si uso algún dispositivo que no es el mío, como los ordenadores
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del centro, porro los documentos que pudieran contener información sensible, como datos
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personales de los alumnos, evitando así que la información sensible quede expuesta.
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Como evidencia de bienestar y de cara a no realizar envíos de email fuera de horario
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del centro, hago uso de la programación de envíos de correos, tal y como se ve, respetando
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con ello los horarios de descanso y desconexión.
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- Etiquetas:
- Evidencia
- Autor/es:
- Mercedes Romero Hurtado
- Subido por:
- Mercedes R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 22 de junio de 2026 - 14:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MATEMATICO PUIG ADAM
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.76 MBytes