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3ºD_TEMA 4. ACTIVIDAD ECONÓMICA. - Contenido educativo

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Subido el 3 de marzo de 2021 por M.carmen M.

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APARTADOS 1 Y 2.

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Hola chicos de Tercero D, vamos a por nuestro siguiente tema que son, como podéis ver aquí, 00:00:00
tema 4, pasamos a geografía y nos vamos con las actividades económicas, espacios y espacios 00:00:16
geográficos. Vamos a empezar un tema que se trata mucho de economía y como veis aquí, ya sabéis, 00:00:22
tenéis que sacar el libro, el segundo librito, pasamos a economía, hemos trabajado el tema 3 00:00:29
con trabajo en aula virtual y en esta ocasión vamos a empezar geografía en lo que lo veremos 00:00:34
completo o lo intentaremos al menos. Y aquí están todos los puntos del libro, es decir, realmente 00:00:42
esta clase es para explicaros en qué consiste este tema, pero siempre nuestro mayor apoyo seguirá 00:00:49
siendo el libro, que es sobre el que está hecha esta presentación en la que vamos a ver punto por 00:00:56
punto. Así pues tenemos que comenzar pues un nuevo aprendizaje en este caso geográfico en el que 00:01:02
veremos pues aspectos de economía, de los sistemas económicos, veremos qué es el capitalismo, la 00:01:11
empresa, la sociedad limitada, capital, recursos o la tecnología de una empresa, etcétera. Así como el 00:01:17
estado de bienestar, es decir, el estado, nuestro estado en cada país intentará siempre en la medida 00:01:24
de lo posible establecer el bienestar de sus ciudadanos. Así pues vamos a ver temas que están 00:01:31
muy relacionados en nuestra vida diaria y bueno pues intentaremos saber y aprender pues cómo son 00:01:36
cada espacio geográfico, cómo cambia todo según si un país está mal desarrollado o en vías de 00:01:45
desarrollo y en definitiva podremos comprender muchas de las realidades que tenemos en nuestra 00:01:49
vida cotidiana, porque aquí también entramos en juego nosotros y por tanto hemos dejado 00:01:55
atrás la historia para conocer temas del pasado y aprender sobre los temas actuales 00:02:02
que no solo son de actualidad sino que ya llevan tiempo, desde hace muchísimo tiempo 00:02:08
funcionando, pero que los aplicaremos a la realidad, a nuestra actualidad. Así pues 00:02:14
pasamos a ver la actividad económica, qué es eso de la actividad económica, cómo funciona y todo lo 00:02:21
que podamos aprender al respecto. Vamos a por el punto 1. Aquí está la actividad económica. Así 00:02:27
pues, la actividad económica tenemos que decir que, bueno, todas las cosas que consumimos sabemos que 00:02:35
son producto de un trabajo humano. Definiciones importantes. La actividad económica es el conjunto 00:02:40
de actividades o tareas destinadas a convertir los bienes de la naturaleza en los objetos útiles 00:02:47
para el ser humano con el fin de satisfacer unas necesidades, ¿vale? El ser humano tiene unas 00:02:53
necesidades y por eso se lleva a cabo la actividad económica, es decir, conjunto de actividades o 00:03:00
tareas que están realizadas por el ser humano y que intenta satisfacer una necesidad, ¿vale? Tenemos 00:03:05
una necesidad. Bien, pues nosotros tenemos que satisfacerla. Normalmente puede haber necesidades 00:03:13
básicas o necesidades secundarias, pero ciertamente, por ejemplo, los alimentos es una actividad 00:03:20
necesaria y por tanto es una actividad, una necesidad que tenemos vital, porque es vital 00:03:27
para nuestras vidas. Así como, por ejemplo, el vestirnos, el vestirnos, el tener una vivienda. 00:03:33
también es obligatoria la educación como sabéis por lo menos la ESO educación secundaria obligatoria 00:03:40
y por supuesto tener un sistema sanitario que sea factible y viable así pues la actividad económica 00:03:46
simplemente lo tenéis en vuestro libro y es el conjunto de tareas realizadas por las personas 00:03:53
o seres humanos con el fin de obtener bienes bienes que provienen de la naturaleza y con los 00:03:59
que podemos satisfacer nuestras necesidades, ¿vale? Es cierto que sus bienes pueden ser materiales como 00:04:07
los alimentos o inmateriales, como por ejemplo la educación o la sanidad. Aquí tenemos un ejemplo 00:04:16
de vuestro libro en el que el ser humano necesita bienes, como dice aquí, materiales como alimentos, 00:04:23
vestido y viviendas, o servicios, es decir, pueden ser bienes o servicios como la educación y la 00:04:29
sanidad. ¿Cómo se obtienen? Pues a través de la actividad económica, que es lo que hemos definido. 00:04:36
La actividad económica incluye tres componentes, la producción de bienes, su distribución y el 00:04:42
consumo, normalmente que podemos encontrarlos en el mercado y pasar a consumirlos. Y luego se 00:04:49
distinguen tres sectores económicos, primario, secundario y terciario. Así que ya sabemos por 00:04:55
lo menos hasta aquí la primera parte, ¿vale? La actividad económica. ¿Qué decir ahora? Pues que la 00:05:01
organización económica de la sociedad es un factor fundamental para conocer, pues, cómo es la 00:05:07
estructura de la población, sus movimientos, organización, etcétera. Vamos a pasar a ver cómo 00:05:12
es esta actividad económica. Ya sabemos para qué es y su definición y vamos a pasar a ver cómo es 00:05:19
la actividad económica. Así pues, ¿qué es la actividad económica? Pues las actividades económicas 00:05:26
tratan de producir bienes y prestar servicios que las personas necesitan o desean, ¿vale? Bien, 00:05:32
porque hay necesidades vitales, como he dicho, necesidades básicas como alimentarnos o beber 00:05:38
agua y hay otras que simplemente son deseos un poco más o menos prioritarios, pero el caso es 00:05:43
que la actividad económica nos permite satisfacerlos, ¿vale? ¿Cuáles son los componentes de la actividad 00:05:49
económica que lo podéis ver en la primera página de este tema. Pues la actividad económica busca 00:05:55
la forma más rápida y menos costosa de obtener esos productos y servicios que deseamos. Una vez 00:06:01
producidos estos bienes, es necesario distribuirlos y venderlos, como hemos dicho en el gráfico 00:06:08
anterior, y por tanto hay tres componentes en ese proceso de la actividad económica. La actividad 00:06:13
económica, que se trata de producir bienes, lo hace mediante tres pasos, ¿vale? El primero de 00:06:19
ellos es la producción que como sabemos es el conjunto de bienes proporcionados por la actividad 00:06:25
económica después de producirlos es necesario distribuirlos la distribución que consiste en 00:06:30
el traslado de la producción el paso 1 vale hasta el consumidor y su venta en el mercado o aquel 00:06:37
lugar de encuentro en el que puedan encontrarse productores y consumidores no todo se vende en 00:06:43
el mercado tiene que haber un lugar de encuentro en el que se pueda poner en el que se pueda poner 00:06:49
en contacto a los productores y los consumidores puesto que no tienen por qué ser los mismos lo 00:06:57
que yo necesito por ejemplo de alimento yo estaría en el tercer paso el consumo porque lo necesito 00:07:01
pero yo no tengo nada que ver ni con la distribución ni con la producción vale luego veremos quiénes 00:07:08
se encargan de cada paso. Entonces, finalmente está el consumo, que es la utilización de esos 00:07:14
bienes que han sido proporcionados por la producción y que han sido distribuidos en 00:07:20
muchos casos. Otras veces no es necesario. Es decir, por ejemplo, producción. Si yo me lanzo 00:07:25
directamente, bueno, si por ejemplo una, a ver qué decirlo, por ejemplo, una fábrica de quesos, 00:07:31
Una fábrica de quesos, imaginaros, produce quesos, tiene un local, posiblemente una nave industrial en la que lo fabrica. 00:07:39
Imaginaros, luego los distribuye a los puntos de mercado, pero también puede ser que esa producción que se realiza en un polígono industrial también ofrezca allí el producto. 00:07:49
si yo me lanzo a comprar a esa fábrica de quesos me voy a su local de producción es cierto que 00:08:01
estaríamos evitando la distribución puesto que el cliente el que desea consumir paso 3 se lanza 00:08:09
a su adquisición sin necesidad de distribución pero sabéis que muchas veces pues por ejemplo 00:08:15
los quesos o una panadería luego lo distribuye en diversas tiendas más grandes y más pequeñas 00:08:21
que, bueno, pueden venderlo en el mercado y ahí es donde los consumidores van a por ello. 00:08:28
Entonces, los tres pasitos de la actividad económica siempre serán estos tres componentes, 00:08:34
producción, distribución y consumo. 00:08:39
Pero no todo acaba ahí, porque vamos a ver, ¿y esa actividad económica cómo es? 00:08:42
¿Qué ocurre? Pues se divide esa actividad económica en tres sectores. 00:08:47
Para que me entendáis, los sectores económicos son la división económica de un estado, es decir, o de un territorio, según el proceso productivo en el que tenga lugar. 00:08:52
Así pues, nos encontramos que se trata de una teoría económica que ya fue realizada hace mucho tiempo y que dice que existen tres sectores, el primario, el secundario y el terciario. 00:09:05
El sector primario, como dice aquí, incluye las actividades dedicadas a extraer los recursos naturales destinados a la producción, es decir, es todo lo que se produce directamente y obteniéndolo de la naturaleza, ¿vale? Recursos naturales. 00:09:16
Entonces, nos encontramos aquí la agricultura de la naturaleza, la ganadería, la explotación forestal y la pesca. 00:09:31
Así pues, ¿cómo lo podemos resumir? Pues que el sector primario agrupa las actividades que implican la extracción y obtención de materias primas que proceden del medio natural. 00:09:38
Esto sobre todo, ¿dónde se da? Pues en zonas que son rurales, es decir, en los pueblos. 00:09:47
Y aquí tenemos que decir que, bueno, pues básicamente son esas actividades que se dedican, como digo, a la naturaleza. 00:09:53
También se incluiría aquí a la minería, ¿vale? 00:10:03
La minería o, por ejemplo, la silvicultura, ¿vale? 00:10:07
Pasamos al sector secundario o industria. 00:10:11
Se llama también industria, pero yo prefiero secundario porque que sepáis que este sector incluye no solo la industria, sino también la construcción. 00:10:14
Y no se nos puede olvidar porque a veces parece que se nos olvida en este sector. 00:10:23
entonces el sector secundario incluye las actividades dedicadas a transformar los recursos 00:10:27
naturales es decir los de antes los recursos naturales que han sido proporcionados por el 00:10:33
sector primario como la industria y la construcción es decir son actividades que lo que hacen es 00:10:38
transformar las materias primas de la naturaleza en productos elaborados por ejemplo aquí que 00:10:45
podemos tener bueno pues por ejemplo hemos obtenido lana del sector primario pero tenemos 00:10:51
una empresa textil en la que vamos a fabricar un jersey de lana y luego lo vamos a vender o por 00:11:00
ejemplo hemos pescado del sector primario pero luego voy a realizar en una empresa alimenticia 00:11:06
voy a realizar pues conservas de anchoas ese pez en este caso las anchoas provienen del sector 00:11:12
primario pero no se han vendido directamente y por tanto han pasado al sector secundario en el 00:11:20
que una empresa va a realizar una empresa va a realizar conservas pues de atún de sardinas de 00:11:25
anchoas etcétera me entendéis espero que sí y luego por supuesto la construcción que no se nos 00:11:32
olvide que la construcción está en el sector secundario es decir toda la construcción de 00:11:39
edificios y todo lo que son los albañiles se incluyen dentro del sector secundario. 00:11:45
Finalmente, nos queda el sector terciario, que os digo un truco, realmente el sector terciario 00:11:50
comprende unas actividades muy variadas y muy dispares y por tanto os puedo decir que 00:11:56
básicamente el sector terciario incluye todo lo que no está en el sector ni primario ni secundario. 00:12:02
Es decir, el sector terciario comprende las actividades que proporcionan servicios, 00:12:08
como el transporte, el turismo, el comercio, la sanidad, la educación, etc. 00:12:13
Por tanto, es un conjunto un poco disperso, como digo, muy variado, 00:12:19
incluye todas esas actividades que no pertenecen a los otros dos sectores 00:12:23
y que podrían considerarse como actividades que suministran bienes y servicios a las personas. 00:12:27
En este sector, como os digo, tenemos las telecomunicaciones, los seguros, las finanzas, 00:12:35
También la sanidad, la educación, la asesoría, la cultura y los servicios que, bueno, están ofrecidos por las administraciones públicas. 00:12:45
Ya os adelanto una pista, y es que el sector secundario y terciario, bueno, todos pueden estar en todas partes, pero surgen más en las ciudades, mientras que el sector primario se da más en zonas rurales. 00:12:57
rural y otra pista más cuando un país está muy desarrollado normalmente el sector ganador cuál 00:13:08
creéis que será el que ocupe más población dedicada a él pues será el sector terciario de 00:13:16
hecho si pensáis en personas cercanas a vuestro alrededor que se encuentren trabajando muy mucha 00:13:23
parte de ellas se encontrarán en el sector terciario y no tanto en el secundario en el 00:13:30
primario. Entonces, el sector terciario es dominante en países que están desarrollados, mientras que 00:13:34
los que están menos desarrollados tienen mayor peso económico en el sector primario, ¿de acuerdo? 00:13:41
Bien, pues ya tenemos los sectores. ¿Qué os parece si seguimos hacia adelante? Esto sería la página, 00:13:47
la primera página del libro. Ahora vamos a ver otro concepto importante, pero si nos preguntan 00:13:54
qué componentes de actividad económica hay, son tres, producción, distribución y consumo. Y no 00:14:01
confundir con otros tres conceptos importantes, pero que son los sectores de la actividad 00:14:07
económica, los sectores económicos primario, secundario y terciario. Pasamos a ver los agentes 00:14:12
económicos y sus relaciones, que nuevamente son tres. Así pues, nos encontramos que los agentes 00:14:20
económicos y sus relaciones, tenemos que hablar de agentes, son como los protagonistas en la 00:14:27
actividad económica. ¿Quiénes son los protagonistas? Pues vamos a ver que los agentes económicos son 00:14:32
los sujetos encargados de llevar a cabo la actividad económica, es decir, son los protagonistas 00:14:38
o sujetos. Y son tres, las empresas, que son las unidades de producción, las familias y el Estado. 00:14:43
Si miráis en la página 98 podréis ver todos ellos y se trata simplemente de que lo leáis y podáis 00:14:51
hacer un resumen de ello. Y es que los agentes económicos, como digo, por un lado, las empresas 00:14:58
que se fallan de bienes económicos, su función es producir y ¿cuál es su objetivo? ¿Qué 00:15:08
es lo que busca? Pues con todo ello intenta obtener beneficios económicos, ¿vale? Pero 00:15:20
cuidado, para conseguir esos beneficios económicos también tiene muchos datos, por eso tiene 00:15:27
hay que conseguir beneficios después de producir bienes intenta obtener beneficios porque mirar 00:15:34
aquí están los tres sectores económicos por un lado las empresas que producen por otro lado el 00:15:40
estado y por otro lado las familias ya os puedo decir que las empresas producen y las familias 00:15:46
consumen pero como estáis viendo aquí hay todo un circuito en el que como digo es un circuito 00:15:51
económico que en el que todos están súper relacionados vale por ejemplo las empresas 00:15:58
en el circuito económico venden vamos a ver aquí vamos a ver las empresas tititi aquí flecha naranja 00:16:06
las empresas lo que hacen flecha hacia abajo es que venden los bienes que producen a quien pues 00:16:15
lo venden tanto a ver no se me ve la flecha los venden tanto al estado como a las familias venden 00:16:22
sus productos producidos y a cambio qué pasa pues a cambio tenemos que decir que las empresas 00:16:30
a cambio tenemos que decir que las empresas reciben ingresos pero que necesitan para pagar 00:16:36
a los salarios de las familias que trabajan por su allí en esa empresa y los impuestos del estado 00:16:43
Es decir, como veis aquí, nos encontramos, vamos a ver, vamos a ver, que en el factor amarillo, en la línea amarilla, venden servicios y bienes. ¿A quién? Pues no se ve muy bien, a ver, pero se los venden al Estado y a las familias, ¿de acuerdo? 00:16:49
Pero a cambio, resulta que las empresas tienen que pagar salarios a las familias, ¿de acuerdo? Pero también tienen que pagar impuestos al Estado, de ahí que busquen obtener beneficio, porque primero tienen que hacer esos gastos y luego intentan obtener beneficio lo que les queda, es el beneficio que reciben por su producción. 00:17:09
que sepáis y hay que aprendérselo esto ya os lo digo hay que mirarlo en el libro porque las 00:17:32
empresas son diferentes y se pueden agrupar de distintas formas por un lado según su tamaño y 00:17:38
en esto tenéis que mirarlo en el libro es importante saber que según su tamaño hay 00:17:45
empresas pequeñas medianas y grandes según si tenemos más o menos trabajadores en ellas por 00:17:50
ejemplo, las hay hasta 50, que serían empresas pequeñas, las hay hasta 250, que sería una mediana 00:17:57
empresa, y si ya hablamos de más de 250 trabajadores en esa empresa, nos encontramos que son grandes 00:18:04
empresas. Algunas llegan a miles, ¿vale? Pero desde 250 ya es una gran empresa. Además, las empresas 00:18:11
pueden ser diferentes según la titularidad del capital, es decir, quién tiene ese capital. Pueden 00:18:19
ser públicas cuando la gestión del capital cuando la gestión del capital y ese capital procede del 00:18:26
estado también hay empresas privadas es decir cuando las tienen particulares pues gente particular 00:18:32
únicamente son privadas y las empresas mixtas cuando tienen una parte de capital público y 00:18:39
una parte de capital privado y finalmente las empresas pueden dividirse según la organización 00:18:45
social que es esto pues que las empresas existen empresas de particulares y de sociedades si 00:18:51
hablamos de empresas de sociedades tenemos diversas formas por ejemplo lo que se llama s a sociedades 00:19:00
anónimas porque en que se diferencian pues que todo su capital se divide en acciones acciones 00:19:05
que son pequeños lotes de ese capital y que se invierten en bolsa después tenemos las sociedades 00:19:11
limitadas SL donde el capital social es aportado por un limitado número de socios y luego hay una 00:19:19
pequeña particularidad o tipo de empresas si son cooperativas que están gestionadas todas ellas no 00:19:26
hay jefe sino que están gestionadas colectivamente es decir por un grupo de socios que son los que 00:19:33
aportan el capital de acuerdo esto lo tenéis que completar esto con el libro página 98 porque sí 00:19:38
que nos entra las empresas como unidades de producción y sus tipos según tres categorías 00:19:46
el tamaño la titularidad del capital y la organización social y ahora nos quedan las 00:19:53
familias y el estado que es esto son agentes económicos hasta ahora es lo que sabemos pero 00:20:00
es fácil deducir que si hemos dicho que las empresas son las unidades de producción las 00:20:05
familias son las unidades básicas de consumo, serán las que consuman lo producido por las 00:20:10
empresas, ¿vale? ¿Cuál es su función, la de las familias? Pues su función es gastar dinero, ¿vale? 00:20:16
para adquirir bienes con el objetivo de poder satisfacer unas necesidades. Así pues, en este 00:20:25
circuito económico que tenemos aquí, podremos comprobar que las familias lo que hacen es que 00:20:31
venden su trabajo vale las familias lo que hacen es que línea amarilla venden su trabajo esto suena 00:20:37
un poco extraño pero realmente es cierto y es que las familias trabajan para alguien vale venden su 00:20:44
trabajo a las empresas tanto privadas como públicas aquí lo tenemos venden su trabajo en el mercado de 00:20:51
trabajo y lo que sucede es que a cambio cobran un salario vale un sueldo cobran un salario veis 00:20:59
lo amarillo es que venden su trabajo a las empresas y a cambio la línea roja es que las 00:21:07
empresas pagan los salarios a cambio de ese trabajo que realizan y gracias a ese sueldo 00:21:13
las empresas podrán o sea perdón las familias podrán dedicarse a comprar o podrán pagar esos 00:21:20
bienes que compran a las empresas y también tendrán que pagar parte de con parte de ese salario a los 00:21:28
impuestos que hay que pagar al estado vale ya tenemos a las familias y tercer agente económico 00:21:35
el estado que es esto del estado y a qué se dedica pues el estado desde el punto de vista económico 00:21:42
estamos con la actividad económica lo que hace es que es una unidad tanto de producción como de 00:21:50
consumo? Sí, porque hemos dicho que hay empresas que son públicas, ¿vale? Y también hemos dicho 00:21:55
que consume porque necesita de la producción que han hecho las empresas. Entonces, el Estado actúa 00:22:02
de las dos maneras, producción y consumo. ¿Cuál es su función? Pues la función del Estado es 00:22:08
producir bienes materiales y servicios públicos que son necesarios para toda la sociedad. ¿Y cómo 00:22:15
lo hace? Pues a través de las empresas públicas que tiene. ¿Y cuál es el objetivo? Pues el objetivo 00:22:21
es conseguir el bienestar social. Por tanto, lo que se intenta es tener un estado del bienestar 00:22:29
que favorezca, pues como su nombre indica, el bienestar, que es decir, que las necesidades de 00:22:35
toda la población puedan ser satisfechas, ¿vale? ¿Qué es lo que hace en todo este circuito económico? 00:22:41
¿Por qué este es el circuito económico? Pues en este circuito económico el Estado proporciona a las empresas y las familias bienes y servicios, por ejemplo, infraestructuras como de transporte, ayudas, subvenciones, pensiones a las personas mayores, seguros de enfermedad y de paro si no tenemos empleo, etc. 00:22:48
Es decir, hace diferentes acciones intentando facilitar ese bienestar social. Aquí lo vemos, esta flecha de aquí, el Estado aporta servicios, subvenciones o ayudas, infraestructuras, etc. a las familias, ¿vale? 00:23:09
también lo que hace es contratar a trabajadores públicos para que trabajen en las empresas públicas del Estado, ¿no? 00:23:24
Y para ello también cobra impuestos, como dice aquí, las familias pagan impuestos, 00:23:35
también las empresas, cobra impuestos a las familias y a las empresas para recaudar dinero 00:23:41
que le permita, otra vez en ese circuito, ofrecer esas infraestructuras, esos servicios, esas subvenciones y esas ayudas a toda la población y también a las empresas. 00:23:47
Es decir, la flecha verde nos indica el circuito del Estado, ¿vale? Aquí lo tenemos. 00:23:59
Chicos, parece mucho, pero realmente no es nada difícil, solo se trata de entenderlo y es algo que nos está pasando en la realidad. 00:24:08
Entonces, lo que sí os pido es que junto a este vídeo leáis el libro y si en algún momento tenéis alguna duda al respecto, lo comuniquéis para poder resolverlo, ¿de acuerdo? 00:24:16
Porque ya tenemos justamente el punto 2, los agentes económicos y sus relaciones. 00:24:29
Así que vamos a ver de qué va el tercer apartado. 00:24:35
Bien, pues ahora vamos a ver en el punto 3 los factores de producción. 00:24:42
Y aquí haremos una parada para que podáis leerlo y verlo bien y todo eso. Y es que los factores de producción, me quedo aquí para la siguiente clase, simplemente es que para llevar a cabo la actividad económica, las empresas, que sabéis que son las que producen y ahora vamos a hablar de producción, las empresas utilizan cuatro recursos básicos conocidos como factores de producción. 00:24:49
Ahora hablamos de cuatro recursos. Nos referimos a los recursos naturales, nos referimos al capital, nos referimos a la tecnología y finalmente en el punto cuatro veremos el trabajo. 00:25:15
Por tanto, cuatro factores de producción de las empresas que son las que producen y que vuelvo a repetir, recursos naturales, capital, tecnología y trabajo, que debería estar aquí, pero lo tenemos en la siguiente diapositiva. 00:25:29
Así que chicos, primera clase vista, por favor, echarle un vistazo al libro, comenzar a estudiar, realizar un resumen y toda aquella duda o comentario que tengáis me lo podéis comunicar para resolverlo, ¿vale? 00:25:46
Vamos chicos, mucho ánimo porque este tema nos afecta a todos y seguro que quizás se pueda entender mucho mejor que muchas partes de historia o por lo menos que podamos poner ejemplos de actualidad. Así que mucho ánimo y vamos hacia adelante. 00:26:02
Subido por:
M.carmen M.
Licencia:
Dominio público
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21
Fecha:
3 de marzo de 2021 - 22:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
26′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
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