Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

MULTIPLICAR JUGANDO NIVEL 4 - Contenido educativo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de diciembre de 2021 por Nuria G.

31 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola de nuevo, bienvenidos a nuestro nivel 4 del juego multiplicar jugando. 00:00:07
En este nivel lo que vamos a hacer es cuando alcanzamos un número determinado de puntos 00:00:13
vamos a pasar al siguiente nivel. ¿Cómo lo vamos a hacer? 00:00:20
Pues si conseguimos una serie de puntos entonces pasamos al siguiente nivel. 00:00:24
Si no lo conseguimos pues será que tenemos que repasar un poquito más las tablas. 00:00:31
Bien, ¿cómo lo vamos a hacer? Bueno, pues cogemos para empezar este bloque y ¿cómo lo vamos a programar? 00:00:35
Bueno, pues hemos dicho que si conseguimos un número de puntos que sea superior a lo que nosotros consideramos que ya es suficiente como para que pasen a otro nivel, 00:00:44
Pues vamos a ver, si nuestra variable puntos es superior, vamos a poner por ejemplo a 6 puntos 00:00:58
¿Qué vamos a hacer? Saltar al siguiente nivel 00:01:06
¿Y en ese nivel qué vamos a hacer? 00:01:10
Pues vamos a repetir lo mismo que hemos hecho en el primer nivel 00:01:13
Poner un número aleatorio entre 1 y 10, multiplicado por otro número aleatorio entre 1 y 10 00:01:15
Si lo acertamos que nos diga que está muy bien y si nos equivocamos que nos diga que nos hemos equivocado 00:01:24
¿Qué acertamos? Sumamos un punto en el marcador y si no restamos un punto 00:01:31
¿Y entonces que tenemos que volver a copiar todo otra vez? No 00:01:37
Mirad, lo que podemos hacer es soltamos de aquí el bloque, le damos al botón derecho, duplicamos y lo tendríamos ya copiado. 00:01:42
Volvemos a enganchar y esto es lo que vamos a hacer si nuestra variable puntos es superior a 6. 00:01:56
¿Qué ocurre si no llegamos a alcanzar esos puntos? 00:02:05
Bueno, pues que nos vamos a este apartado de apariencia y le vamos a decir a nuestros alumnos, hay que estudiar más. 00:02:10
Aquí vamos y le ponemos, hay que estudiar más. 00:02:20
Bien, pues eso es lo que ocurriría, pero para que los chicos noten que suben de nivel podemos cambiarles el fondo y si quisiéramos también podríamos cambiar incluso al pez. 00:02:37
Pues vamos a elegir un nuevo fondo para este nuevo nivel. 00:02:54
Nos vamos al apartado de fondos y vamos a buscar otro que nos guste. 00:02:57
Siguiendo con el fondo marino, tenemos este otro fondo marino que también es bonito, ¿vale? 00:03:04
Pues, ¿qué vamos a hacer? 00:03:11
Pues que cuando cambiemos de nivel, es decir, que cuando superemos en la ronda, una vez que hayamos hecho la primera ronda de 10 turnos, si estos puntos son superiores a 6, entonces entraremos en el segundo nivel. 00:03:12
¿De acuerdo? Entonces vamos a poner aquí cambiar fondo a Underwater 2 y para eso nuestro juego tiene que empezar con el fondo que habíamos puesto antes. 00:03:32
Es decir, en este apartado de aquí vamos a poner, al empezar el juego, vamos a poner cambiar fondo a underwater 1, ¿vale? 00:03:50
De esa manera empezamos con una pantalla, con un fondo y si sumamos, obtenemos más de 6 puntos, cambiamos a este fondo, ¿vale? 00:04:05
¿Que queremos también cambiar el aspecto de nuestro pez? Pues también podemos cambiarlo, aquí en el apartado cambiar disfraz de FISD, pues podemos ponerle cambiar a FISD, 00:04:15
Y para iniciar el juego, pues partiríamos de lo mismo, de el disfraz que tiene ahora, ¿de acuerdo? 00:04:36
En el apartado disfraces, en la pestaña de disfraces, tenemos aquí los nombres de los disfraces, Fis A, Fis B, Fis C y Fis D. 00:04:50
Si nos gusta más otro, pues podemos cambiar a otro, si nos gusta más el B, pues le ponemos el B, ¿vale? 00:04:59
Pues vamos a cambiarlo entonces si queréis, si os gusta más el disfraz 00:05:05
De esta manera, iniciamos el juego dando a nuestra variable .0 00:05:12
Cambiamos el fondo a la primera pantalla con la que hemos trabajado hasta ahora 00:05:19
Y ponemos el pececillo con el que habíamos estado hasta ahora 00:05:25
Cuando pasamos al segundo nivel cambiamos el fondo y cambiamos el pez y continuamos sumando puntos. ¿De acuerdo? ¿Qué nos quedaría en esta ocasión? ¿Qué nos falta por hacer? Pues bueno, ya terminar y rematar el juego. 00:05:30
¿Y cómo lo remataríamos? Pues bueno, para finalizarlo de alguna manera podríamos seguir haciendo niveles, pero para terminarlo en algún momento pues vamos a poner un sí, si llegamos a un determinado número de puntos vamos a poner que por ejemplo, 00:05:51
Si nuestros puntos en total alcanzados entre el primer nivel y el segundo, ¿vale? Si nuestros puntos son superiores, por ejemplo, a 15 puntos, si os parece, aquí podéis poner lo que vosotros queráis, claro. 00:06:14
Bueno, si son superiores a 15 puntos nos va a decir, en apariencia nos vamos y nos va a decir, fenomenal, ya te sabes las tablas de multiplicar, pues vamos a ponerle aquí el mensajito, fenomenal, ya te sabes las tablas. 00:06:29
¿Qué ocurre si no llegamos a esos 15 puntos? Pues bueno, si no llegamos a esos 15 puntos, nos va a salir el mensaje de tienes que repasar un poco más las tablas de multiplicar. 00:06:57
Aquí pondríamos el mensajito de tienes que repasar un poco más las tablas de multiplicar. 00:07:20
¿Qué ocurriría si no llegáramos en nuestro primer nivel a los seis puntos? 00:07:38
Pues mirad chicos, si en el primer nivel no llegamos a alcanzar los seis puntos, no pasaríamos al segundo nivel y entonces nos saltaría el mensajito de hay que estudiar más y tienes que repasar un poco más las tablas de multiplicar. 00:07:43
Aquí nos hemos equivocado de multiplicar. Y ya con esto quedaría finalizado el juego y vamos a decírselo también a nuestros jugadores para que lo sepan. Fin del juego. Bueno, y hasta aquí amigos, ahora es vuestro turno. A por ello. 00:08:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
NURIA GIL
Subido por:
Nuria G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
31
Fecha:
2 de diciembre de 2021 - 17:10
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
Duración:
08′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
46.88 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid