Aula Virtual Piano - Marta Torres - Contenido educativo
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Descripción de mi aula virtual de piano.
Bien, pues aquí tenemos mi aula virtual en la que pueden entrar mis alumnos de piano y también los de música de cámara.
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En este aula virtual lo primero que mis alumnos encuentran es una guía didáctica en la que yo les muestro
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qué es lo que se van a encontrar en el aula virtual, qué tipo de material van a encontrar,
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cómo es el contenido, que no es secuencial sino temático, porque esto está muy relacionado con la manera
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en la que se aprende la música, la manera en la que se tiene que enseñar.
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Hay algunas tareas en las que pueden ver vídeos y en las que tienen que subir ellos sus propios vídeos para que yo los evalúe.
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Hay otras tareas que son simplemente un material que yo comparto con ellos y que vemos en clase
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y que luego les aporto para que pueda servirles de guía en su práctica diaria.
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La música es un aprendizaje en espiral que significa que nos pasamos mucho tiempo repitiendo los mismos gestos,
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las mismas ideas hasta que las hacemos mejor, las perfeccionamos.
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y en realidad la música, desde el inicio de los tiempos, es un aprendizaje basado en proyectos
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porque nosotros planteamos una pieza y estamos trabajándola para presentarla en un concierto
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y durante el proceso de aprendizaje vamos pasando por esas distintas fases,
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desde lectura de la pieza, aprendizaje de las dificultades, subir velocidad, memorizar,
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hablar de cuestiones de expresividad y de comunicación.
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Entonces es un trabajo que, pareciendo siempre el mismo, realmente es diferente porque se va abordando desde distintas perspectivas.
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Para ello, por ejemplo, una de las primeras cosas que yo presento a mis alumnos son los consejos para aprendizaje de una pieza
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y que tienen distintos recursos. Entre ellos tenemos, por ejemplo, el primero, que es la fase 1, y que es esta infografía que he creado yo.
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y que tenemos, por ejemplo, consejos para estudiar en casa y mostrar en público.
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Esta primera infografía habla del aprendizaje de la obra y otras dos, ensayos generales y parciales
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y una más de presentación en público.
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En esta infografía les doy información sobre las fases de preparación de una obra
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y consejos sobre la actitud que tienen que tener para tener un estudio más eficaz.
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En esta actividad, en esta sección, además de este póster, tienen una actividad que consiste en dividir una pieza que yo les doy en secciones
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y además establecer un calendario de estudio basado en las dificultades que se van a encontrar en estas piezas.
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una vez que presentan la pieza dividida en secciones
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pues yo tengo aquí una rúbrica para poder evaluar a los alumnos
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en esta pieza o en esta tarea en particular
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pero bueno, no solamente evalúo a los alumnos con esta rúbrica
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sino que también utilizo la plataforma Raíces
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para poder ponerles las notas en todas las asignaturas
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y en todas las cuestiones en las que tengo que evaluar
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Además de estas distintas infografías y distintos materiales gráficos que tengo aquí para ellos, que este sería el segundo de los pósters, el de los ensayos parciales, que también es creación propia,
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pues tengo también algunas grandes preocupaciones como es por ejemplo la técnica pianística
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y para ello pues tengo algunos vídeos grabados que también les voy subiendo aquí en la aula virtual
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para que ellos puedan visionarlos tranquilamente y poder practicar y poder hacer distintos perfeccionamientos
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en distintas áreas de la técnica pianística.
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también aquí hay otras actividades que presento en el portafolio
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como es el Escape Concert Hall
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que es un escape room en el que los alumnos se tienen que hacer cargo
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de su propio aprendizaje
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y tengo también otras actividades
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y bueno, pues básicamente este sería mi entorno de aprendizaje digital
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utilizo material que utilizo en clase
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que también les subo a ellos
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y luego a veces les pido que se graben
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y que suban estas tareas, por ejemplo, con las escalas y con los arpegios,
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que se graben y que lo suban aquí para que yo pueda ver si lo están haciendo
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y si han ido mejorando.
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Y bueno, ahora en este instante no hay alumnos matriculados.
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Hace unos días lo sabía, en el anterior vídeo sí que los tenía,
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pero como han cambiado ya el curso, han quitado a los alumnos antiguos
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y todavía no me han matriculado, no he podido yo matricular a los nuevos,
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así que bueno, pero aquí es donde están habitualmente todos mis alumnos.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Torres del Rincón
- Subido por:
- Marta T.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 14 de julio de 2024 - 0:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR MUS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Amaniel)
- Descripción ampliada:
- Descripción de mi aula virtual
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 209.40 MBytes