Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

T6 Producto final - María del Carmen Rivas Espinosa - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de mayo de 2023 por María Del Carmen R.

19 visualizaciones

T6 Producto final - María del Carmen Rivas Espinosa

Descargar la transcripción

Hola, hola a todos. Aquí estamos de nuevo para conocer otra unidad más, que vamos a ver los números enteros a través de interpretar datos geográficos. 00:00:04
Y os preguntaréis, ¿qué son los datos geográficos? Pues conoceremos las temperaturas en distintas regiones y países. 00:00:17
Para ello aquí tenéis lo que son los termómetros que indican temperaturas positivas y negativas 00:00:26
y aquí tenéis una comparación de una temperatura muy muy fría que serán temperaturas bajo cero 00:00:33
y otra imagen con temperaturas muy cálidas que serán temperaturas bastante altas. 00:00:38
Para ello utilizaremos dos ejercicios para situarnos que serán la representación de números en una recta numérica 00:00:45
y las coordenadas de un punto. 00:00:53
Para ello, aquí tenemos la base de nuestros ejercicios. 00:00:56
Dentro del programa de Classroom encontraréis dos plantillas con una recta numérica y otra con una cuadrícula para situar coordenadas de un punto. 00:01:03
Como podéis ver, aquí tenéis dos ejemplos resueltos de los que os podéis apoyar. 00:01:14
Para continuar, los objetivos que perseguiremos serán conocer a fondo los números negativos y positivos 00:01:18
O sea, dominarlos y además hacer distintos tipos de actividades con ellos 00:01:25
Sumarlos y restarlos, colocarlos en la recta numérica y compararlos 00:01:30
Para continuar, nos organizaremos de la siguiente manera 00:01:35
Habrá tres tipos de actividades 00:01:39
Una en grupos, como estáis sentados en las mesas 00:01:43
otra por parejas y también habrá una parte de trabajo individual que probablemente podáis también realizar en casa. 00:01:48
¿Qué utilizaremos para trabajar? Pues sobre todo nuestra plataforma Classroom donde tendréis todas las actividades subidas, 00:01:56
los Lightwork Sheets creados para que podáis hacer actividades, vídeos tutoriales por si volvéis a tener alguna duda durante las actividades 00:02:02
Y como premio podréis utilizar la app AulaMates, donde podréis practicar todo el tiempo que queráis. 00:02:11
Como ya sabéis, el buscador del iPad será una herramienta también muy válida. 00:02:21
Para finalizar, nos organizaremos de la siguiente manera. 00:02:27
Dedicaremos una clase a la introducción de este tema para conocer lo que son los números negativos y positivos. 00:02:31
Para poder afianzar este contenido utilizaremos cuatro sesiones de trabajo donde utilizaremos todas las herramientas de trabajo que os acabo de explicar y para trabajar las actividades finales donde os convertiréis en meteorólogos utilizaremos tres sesiones. 00:02:39
Habrá una parte que podréis hacer en clase en grupo y otra parte individual y por último una sesión para la evaluación. Ya sabéis que la evaluación la realizaremos a través de encuestas que estarán en el aula virtual y también podréis hacer diferentes tipos de pruebas como rellenar datos, etc. 00:02:59
Para continuar, os voy a enseñar la herramienta de trabajo que vais a poder ir usando mientras que hacéis todo el trabajo. 00:03:21
Hay un espacio de actividades para que cada uno vaya trabajando a su ritmo. 00:03:33
Como ya sabéis, dentro de estas actividades podremos conocer una introducción. 00:03:39
En esta introducción tendréis siempre las reglas de trabajo. 00:03:51
Lo que siempre os aconsejo es que leáis con detenimiento todo lo que tenéis que hacer, además de que lo planifiquéis. 00:03:58
Ya sabéis que podéis siempre echar mano de los vídeos tutoriales, además de poder debatir entre vosotros lo que creéis que podéis ir haciendo. 00:04:07
Para realizar todas las actividades, si no entiendes algo, puedes siempre preguntar al profe. 00:04:17
Y por último, hay que realizar un vídeo que podremos ver en clase, donde os convertiréis en meteorólogos y nos daréis el tiempo de esta semana. 00:04:25
Para continuar, aquí tenéis de nuevo las actividades. 00:04:36
Las actividades principales, como ya os he comentado, serían los números dentro de la recta donde tendréis cantidades negativas y positivas. 00:04:43
Aquí podremos encontrar distintas herramientas de trabajo y podréis ir pinchando en cada una de las actividades. 00:04:57
Para finalizar esta unidad deberéis de llegar a la meta. 00:05:06
Y llegando a la meta podréis ver cómo tenéis un quizis activado que podréis realizar entre todos y que será válido poder realizar por parejas o en grupos. 00:05:10
Aquí en esta última diapositiva explicamos cómo podéis hacer el trabajo de convertiros en meteorólogos. 00:05:31
Muchas gracias a todos. 00:05:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Carmen Rivas Espinosa
Subido por:
María Del Carmen R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
19
Fecha:
27 de mayo de 2023 - 12:27
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JABY
Duración:
05′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
109.64 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid