Granados_Sandra_EvidenciaArea_1 | Mediateca de EducaMadrid

Para la COMUNICACIÓN utilizo las plataformas institucionales de la Consejería de Educación : mensajería de Raíces-Robles, correo de Educamadrid, aula virtual y la plataforma Teams. Respeto las políticas de uso del centro utilizando los recursos digitales con fines educativos, respetando las normas de convivencia y privacidad de los demás.
Para la COLABORACIÓN EN RED utilizo el Cloud y el aula virtual, compartiéndolo con los compañeros/as.
Para la SEGURIDAD Y DATOS tengo presente la Ley Orgánica 3/2018, la "Guía rápida de criterios de protección de datos" y los Criterios sobre protección de datos personales para centros educativos de la Comunidad de Madrid de noviembre del 2024.
Sobre la PRÁCTICA REFLEXIVA Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS destacar que había mucha dispersión y desorganización de información, lo que generaba pérdidas de información, duplicidades y dificultades para acceder a documentos importantes. Actualmente, está organizado en carpetas en el Cloud de Educamadrid.

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Hola, mi nombre es Sandra Granados Muñoz, soy profesora de Educación Secundaria Obligatoria 00:00:00

de la Especialidad de Educación Física. 00:00:04

En este vídeo me centro en el Área 1, Compromiso Profesional, 00:00:07

donde muestro la evidencia, gestión, colaboración y comunicación profesional. 00:00:11

En primer lugar, quiero mostrar la aplicación Empieza, 00:00:16

que es una herramienta de EducaMadrid, donde dentro del mismo espacio 00:00:20

tenemos diferentes servicios y herramientas que vamos a utilizar para comunicarnos. 00:00:24

Para la comunicación siempre utilizo plataformas institucionales que la Consejería de Educación pone a nuestra disposición. 00:00:28

Para comunicarme con las familias, en primer lugar, destaco la aplicación de Raíces, 00:00:36

ya que dentro de Utilidades, Comunicaciones, Avisos Robles, puedo mandar e-mails o notificaciones de forma individual o de forma masiva. 00:00:41

Además, también utilizo el correo de EducaMadrid para mandar mail tanto a familias como alumnos o como a profesores del instituto. 00:00:50

Además, con los alumnos voy a utilizar la mensajería instantánea del aula virtual y también con algunos profesores. 00:01:00

Y además destacar la plataforma Teams, donde utilizamos esta aplicación para llevar a cabo claustro o reuniones de evaluación. 00:01:09

decir que respeto las políticas de uso del centro utilizando los recursos digitales con fines educativos 00:01:19

respetando las normas de convivencia y la privacidad de los demás 00:01:26

además decir que para la colaboración en red y mostrar mi participación activa en espacios de coordinación docente 00:01:30

decir que siempre doy de alta a mis compañeros de departamento en mi aula virtual para compartirlo 00:01:40

y de esta manera poder consultar, descargar o copiar. 00:01:47

Les doy de alta como profesores sin permiso de edición. 00:01:51

Además, también utilizo el cloud con diferentes carpetas para compartir contenidos, grupos del instituto 00:01:55

o información para los tutores, para las diferentes tutorías. 00:02:03

Para garantizar la protección de datos personales y el bienestar digital, 00:02:10

En primer lugar, tengo en cuenta la guía rápida de criterios de protección de datos que publicó la Comunidad de Madrid en noviembre del 2024. 00:02:13

Además, tengo presentes los criterios sobre protección de datos personales para los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid, 00:02:23

donde podemos ver un decálogo de medidas de seguridad recomendadas. 00:02:31

Además, no nos podemos olvidar de la Ley Orgánica 3-2018 del 5 de diciembre de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales 00:02:36

Además, para cuidar el bienestar digital usamos las plataformas educativas seguras y autorizadas por la Consejería de Educación 00:02:48

En cuanto a la práctica reflexiva, en estos años vi en el Instituto una dispersión y desorganización de información 00:02:56

ya que había múltiples canales a través de correos electrónicos, mensajería, diferentes plataformas 00:03:04

lo que generaba una pérdida de información, duplicidades y dificultad para acceder a documentos importantes 00:03:13

Entonces vi la necesidad de buscar un sistema común para comunicarnos 00:03:19

y ese fue el Cloud de EducaMadrid, ya que lo podemos organizar en diferentes carpetas 00:03:24

Y entonces en mi departamento, para la mejora de la organización y comunicación 00:03:31

hemos creado una carpeta, Departamento de Educación Física del Gran Capitán, 00:03:35

donde de los diferentes cursos podemos ver que por trimestre subimos los diferentes contenidos 00:03:42

y así podemos compartir información. 00:03:47

Muchas gracias. 00:03:56

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