Vídeo_Evidencia_Área4_CDD_B2_LLA - Contenido educativo
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Evidencias B2
Buenas tardes, soy Lorena Lozano y estas son las evidencias que presento para el Área 4 de Evaluación y Retroalimentación.
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En primer lugar, el registro de calificaciones de los distintos alumnos de los distintos grupos lo hago a través del cuaderno de raíces,
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puesto que me permite decidir si quiero o no y qué aspectos quiero que vean los padres o tutores del alumnado,
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además de diferentes caritas relacionadas con la actitud aunque no sean vinculadas en la nota.
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Aquí muestro el cuaderno que configure para el grupo de cuarto de la ESO en Biología y Geología
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para la primera evaluación con alguna de las calificaciones.
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Aquí el de la segunda evaluación con los porcentajes asignados para cada uno de estos ítems a evaluar
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y aquí el de la tercera evaluación que aún está en proceso.
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Por otro lado aquí tengo puesto este porcentaje aplicado para cada una de las categorías
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en el caso de cuarto de la ESO, donde valoramos las pruebas escritas y diferentes actividades
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como el cuaderno, el registro de tareas diario, así como los proyectos planteados a lo largo
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de la evaluación. Todo ello configurado a través del cuaderno de raíces. Aquí también
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tengo seleccionadas cuáles son esas actividades que quiero que computen, en este caso para
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la tercera evaluación, de modo que esta configuración del cuaderno se realiza para cada uno de los
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grupos en cada una de las evaluaciones. Por otro lado, aquí muestro también cómo en
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algunos casos la calificación de los exámenes o de las pruebas lo realizo de manera específica
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dentro del aula virtual, en este caso para segundo de bachillerato para que así puedan tener las
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notas con mayor brevedad, sobre todo en casos en los que se requiere una recuperación, etcétera.
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Entonces este modo de comunicación con el alumnado me parece muy directa. Aquí únicamente lo que hago
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es subir las calificaciones. No obstante también utilizo el aula virtual para evaluar diferentes
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proyectos. Este por ejemplo es para primero de la ESO, que tendrían que hacer una ficha en papel,
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aquí tienen la información subida en el aula virtual, así como modelos parecidos a los que
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tendrían que hacer. También les reflejo la rúbrica con la cual le voy a evaluar a través del aula
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virtual. Aquí ven un trabajo evaluado a lo largo de la primera evaluación mediante esta rúbrica y
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aquí las calificaciones puestas en general. Aquí en este caso no he añadido comentarios, puesto que
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las correcciones las iba realizando en el papel. Sin embargo, en esta tarea habilitada
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para segundo de bachillerato, si pueden ver aquí algunas de las calificaciones realizadas
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así como algunos de los comentarios que les hago directamente en la entrega. Esto es algo
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que intento realizar en los grupos más avanzados, no así en los más pequeños que todavía
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no están tan acostumbrados a utilizar el aula virtual. Así que lo voy haciendo poco
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a poco. En cuanto al uso de Kahoot, lo utilizo sobre todo en los cursos más altos para repasar
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algunos contenidos como por ejemplo este test de repaso de la primera evaluación de segundo de
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bachillerato que apliqué en el aula. Por otro lado también realizo la evaluación de la práctica
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docente a través de un cuestionario anónimo del aula virtual que está disponible para todos los
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grupos y cursos. Aquí en este caso está realizado para segundo de grado básico de matemáticas y
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ciencias aplicadas que es otra de las materias que he impartido este curso. Aquí tienen algunas de
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las preguntas y la escala que tendrían que puntuar el alumnado.
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Aquí de este modo veis cuáles son el balance de las respuestas,
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algo que a mí me permite analizar los resultados.
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Por otro lado, al final, como la encuesta es anónima,
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les dejé un espacio abierto para que mencionaran también
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algunos aspectos que me quisieran comentar.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Biología, Geología
- Etiquetas:
- CDD-B2
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- LLA
- Subido por:
- Lorena L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 21 de mayo de 2026 - 15:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA POVEDA
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.51 MBytes
