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PRIMARIA-6º- MATEMÁTICAS- NÚMEROS NEGATIVOS- NOA M.- FORMACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 7 de abril de 2021 por Cp santodomingo algete

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números negativos bienvenidos a este vídeo lo que vamos a estar trabajando aquí son los números 00:00:01
negativos digo yo que antes de explicar los contenidos queréis saber para qué sirven los 00:00:18
números negativos pues os voy a poner un claro ejemplo en la vida cotidiana como calculamos 00:00:27
nosotros la temperatura del agua de una piscina? Pues muy fácil, con un termómetro. Esto es 00:00:43
de pura lógica, vamos. Los dueños de la piscina calculan que está a menos un grado. 00:00:54
Vamos a comprobarlo en el termómetro. Si este es el cero, aquí habría menos uno, menos 00:01:02
2 y menos 3. La varita nos indicaba que estaba aquí abajo, por lo tanto, esto nos da la 00:01:10
certeza de que la piscina estaba a menos 3 grados. ¡Casi acierta los dueños! ¡Tiefe 00:01:18
frío! Bien, vamos a empezar por ver los contenidos, 00:01:26
los números enteros, la comparación y orden, las coordenadas y las coordenadas cartesianas. 00:01:34
Empecemos por los números enteros. 00:01:40
Imaginemos que tenemos una recta numérica. 00:01:43
Bien, el cero es igual a la mitad. 00:01:47
Podemos llegar hasta más infinito los números positivos y hasta menos infinito los números negativos. 00:01:51
De izquierda a derecha son los números positivos y de derecha a izquierda son los números negativos. 00:01:57
Todo este conjunto son los números enteros. 00:02:02
Seguimos con comparación y orden. 00:02:05
Bien, lo primero que hay que saber para comprar números enteros es que todo va a estar al revés. 00:02:07
Es decir, si en los números positivos es así, en los números negativos va a ser así la recta numérica para comprenderlo mejor. 00:02:13
Estos son los números positivos, como ya dijimos anteriormente, y estos son los negativos. 00:02:26
Bien, en los números positivos, más 2 es menor que más 7, más 7 es menor que más 10, así sucesivamente. 00:02:30
En los números negativos, menos 3 es mayor que menos 7, menos 1 es mayor que menos 2. 00:02:42
Vamos a coordenadas. 00:02:51
Coordenadas con doble O, ¿eh? 00:02:54
Os voy a explicar para qué sirven. 00:02:58
Sirven para representar o localizar un punto en un plano 00:03:00
Antes de que os diga varios ejemplos en una tabla 00:03:05
Os voy a poner un ejemplo de un juego muy similar 00:03:10
El de hundir la flota, que es el de los barquitos 00:03:13
Es igual o similar a las coordenadas 00:03:17
Si nos dan el punto A3 00:03:21
Miramos la fila de A y lo situamos en A3 00:03:25
Si nos dan el punto G4, miramos la fila de la G y lo situamos en el número 4 00:03:28
Y por último, si nos dan el punto C5, miramos la fila del C y lo situamos en el 5 00:03:34
Y así sucesivamente 00:03:41
Vamos a coordenadas cartesianas 00:03:43
Coordenadas cartesianas 00:03:49
Por lo general, este tema es un tema que lleva mucho tiempo 00:03:52
pero bueno, voy a intentaros explicarlo para que sirve lo más rápido posible. 00:04:00
Sirven, por ejemplo, para en el océano localizar barcos desde las torres de control. 00:04:05
Ellos tienen un aparatito y el puntito que ven se lo está indicando a dónde están. 00:04:12
Entonces, volvamos al ejemplo del océano. 00:04:19
A ver, aquí si esto es el océano, lo van a dividir en cuatro partes. 00:04:21
Partes o cuadrantes, se llaman cuadrantes, ¿vale? 00:04:25
El primer cuadrante, el segundo cuadrante, el tercer cuadrante y el cuarto cuadrante 00:04:28
El primer cuadrante son números, son dos números positivos 00:04:36
El segundo cuadrante es un número negativo y uno positivo 00:04:42
El tercer cuadrante son dos números negativos 00:04:45
Y el cuarto cuadrante es uno positivo y uno negativo 00:04:48
Para leer o crear coordenadas cartesianas vamos a leer esta fila primero, siempre 00:04:51
la que estoy señalando aquí 00:05:01
luego ya irá esta 00:05:05
pero principalmente va a esta 00:05:09
os he puesto aquí unos ejemplos 00:05:11
y vamos a revisar los cuadrantes 00:05:14
bueno, revisar o repasar 00:05:16
primer cuadrante, segundo cuadrante, tercer cuadrante y cuarto cuadrante 00:05:20
y he puesto aquí una serie de ejemplos 00:05:23
entonces 00:05:31
si nos dan 00:05:32
más 3 00:05:33
coma más 3 00:05:35
vemos que son 00:05:38
automáticamente dos números positivos 00:05:39
entonces nos vamos al primer cuadrante 00:05:41
nos vamos ahí 00:05:43
al 3 y luego a la fila 00:05:46
de arriba del 3 00:05:48
total que el punto está ahí, es correcto 00:05:48
si nos dicen menos 4 coma más 1 00:05:51
es un número negativo 00:05:54
más 1 positivo 00:05:56
entonces es el segundo cuadrante 00:05:57
automáticamente 00:05:59
nos vamos a la fila del medio del 4 00:06:01
y luego a la del 1 00:06:04
entonces vemos que el punto está ahí, es correcto 00:06:07
si nos dan 00:06:10
menos 1, menos 4 00:06:13
vemos que son dos números negativos 00:06:16
así que automáticamente 00:06:18
nos vamos a ir al tercer cuadrante 00:06:20
nos vamos 00:06:22
a la fila del 1 00:06:25
y luego nos vamos al número 4 00:06:27
y ya estaría 00:06:30
al menos 4 00:06:32
y por último 00:06:33
Si nos dan más 3, menos 2 00:06:36
Es un número positivo 00:06:38
Coma un número negativo 00:06:40
Entonces nos vamos automáticamente 00:06:43
Al cuarto cuadrante 00:06:45
¿Vale? 00:06:46
Nos vamos a la fila del 3 00:06:48
Y luego nos vamos al número menos 2 00:06:49
Y el puntito está ahí 00:06:52
¡Fin! 00:06:53
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
24
Fecha:
7 de abril de 2021 - 13:53
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
07′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
157.44 MBytes

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