Saltar navegación

Vídeo graduación 2022 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2022 por Paula A.

15 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

...tunturisit, katsokin niitä ympäri ympäri, 00:00:00
aloittajat estävät teitä ympäri, 00:00:05
koko taas ympärillä niitä ympäri ympäri, 00:00:08
mutta vielä niitä ympäri ympäri ympäri ympäri ympäri. 00:00:12
Kukin sun viinan teos, 00:00:18
vinkut on kuunnelleen. 00:00:21
Kukin sun viinan teos, 00:00:24
vinkut on kuunnelleen. 00:00:28
Maitea sumeros, 00:00:31
transirea quintaros, 00:00:34
jubilaa tuulee. 00:00:37
Kiitos. 00:00:58
Seuraavaksi kuunnellaan puheenjohtajan puheenvuoroa, 00:01:05
Ageda Masaliso. 00:01:07
Puheenjohtaja 00:01:10
Ageda Masaliso 00:01:13
Hyvää päivänjatkoa kaikille, 00:01:25
kaikille arvoisille oppilaille, 00:01:27
arvoisille perheille ja arvoisille opettajille. 00:01:29
Olemme tähän hyvin tärkeänä ajassa 00:01:33
ympäristön, koulutusten ja sosiaalisten elämässä. 00:01:35
Tämä on tärkeäänä ajassa 00:01:42
muistuttaa ja muistuttaa 00:01:45
ja muistuttaa ja muistuttaa 00:01:48
kaikki asiat ja tunteet, 00:01:51
jotka ovat saapuneet 00:01:53
ihmisiä, joita nyt olet. 00:01:55
Tämä on tärkeää ajassa 00:01:58
muistuttaa ensimmäistä kertaa, 00:02:00
kun perheesi 00:02:01
ja perheesi 00:02:03
onnistuivat keskusteluun 00:02:04
ja jäivät heidän turvallisuudestaan, 00:02:05
heidän sosiaalisen, 00:02:07
tunteellisen ja opettajien 00:02:09
muutosta. 00:02:11
Kiitos perheeseen, 00:02:12
kun onnistuitte. 00:02:13
Nyt on aika muistuttaa 00:02:15
kaikki opiskelijat ja työntekijät. 00:02:17
Älä muista, että tällä kertaa 00:02:19
on saavutettava ensimmäinen elämä, 00:02:22
suurta matkaa, joka on 00:02:25
epäonnistettava 00:02:27
opiskelujen pasiolla 00:02:28
elämässä. 00:02:30
Tällä kertaa olemme saavunneet 00:02:32
meiltä naurauksia, 00:02:34
vihollisuuksia, 00:02:36
vihollisuuksia, 00:02:38
kysymyksiä, 00:02:39
kiitoksia, 00:02:40
ja kaikki ja jokainen 00:02:41
näistä asioista 00:02:43
on opettanut meitä 00:02:44
hakemaan uutta ratkaisua, 00:02:46
aina uutta, 00:02:48
ja on muistuttu meiltä 00:02:49
harjoitus, joka tarkoittaa 00:02:51
tehdä asioita hyvin, 00:02:52
ja työntekijän ja toiminta, 00:02:54
joka ei ole muuta kuin 00:02:57
kuunnella, 00:02:59
suunnitella, 00:03:00
tehdä, 00:03:01
parantaa, 00:03:02
ja on aina kiinnostunut 00:03:03
teidän ratkaisujen kanssa. 00:03:05
Tämä on aika muistuttaa 00:03:08
kaikki niitä asioita, 00:03:10
jotka ovat teille tehneet tuntea, 00:03:12
että olette keskuudessaan, 00:03:14
ja että te olette osa niistä, 00:03:16
ja aina olette niitä. 00:03:18
Lähdemme loppumaan kurssiin 00:03:20
teidän koulun 00:03:22
fysiikallisuudesta, 00:03:24
mutta kaikki, mitä on elänyt, 00:03:26
jatketaan meiltä. 00:03:27
Kaikki olemme oppineet, 00:03:29
ja olemme eläneet yhdessä, 00:03:31
ja se ei poistu. 00:03:33
Se ei koskaan poistu. 00:03:35
Aina on yhdistelmä, 00:03:37
yhdistelmä, joka 00:03:39
yhdistää teidät yhdessä. 00:03:41
Kun koulujen ja opiskelujen ryhmä 00:03:44
puolittaa, 00:03:46
aina on valitettava 00:03:47
hyvää ja huonoa, 00:03:49
niitä asioita, joita luulemme, 00:03:51
että olemme tehneet 00:03:53
yhdessä tai toisella tavalla. 00:03:54
Haluan, että tiedätte, 00:03:56
että olemme nauttineet 00:03:58
elää hyvää teidän kanssa. 00:03:59
Ja niitä asioita, 00:04:01
joissa emme saaneet 00:04:03
niin hyvin kuin ajattelimme, 00:04:04
tiedä, 00:04:06
että emme ole jääneet 00:04:07
ulos mitään 00:04:09
asioista, joita olette 00:04:11
sanoneet tai pyytäneet. 00:04:12
Muistakaa, 00:04:14
että kun yhdessä ymmärrää, 00:04:16
että elämä, 00:04:18
ja ryhmän ja yhteisön 00:04:19
kehittämisestä 00:04:21
tarkoittavat 00:04:23
osan henkilökohtaisesta, 00:04:24
niin on tehty 00:04:26
suuri matka. 00:04:27
Se on saanut 00:04:29
perustumisen ja kasvun 00:04:30
pyrkimyksestä. 00:04:32
Ryhmän arvo 00:04:33
on yksi onnistumisen 00:04:35
avulla, 00:04:36
joka tulee 00:04:37
teidän tulevaisuudessa. 00:04:38
Olkaa hyvä aika 00:04:41
luoda haastattelua, 00:04:43
rakennaa suunnitelmia 00:04:45
ja haastaa tavoitteita. 00:04:46
Olette hyvin valitettuja ihmisiä, 00:04:48
joilla on kyky 00:04:50
saada niitä, 00:04:51
joita haastelette. 00:04:52
Haluamme, että olette 00:04:54
ulkopuolella 00:04:56
ja olette valmiita 00:04:57
projektoimaan 00:04:58
ja näyttämään 00:04:59
teidän taloutteeni. 00:05:00
Tämän takia 00:05:02
on erittäin tärkeää 00:05:03
tietää, 00:05:04
että kaikki teillä on 00:05:05
taloutta, 00:05:06
että kaikki teillä on 00:05:07
unelma 00:05:08
nähdä sen 00:05:09
ja että olette valmiita 00:05:11
suunnitella 00:05:12
tarpeen 00:05:13
saavuttamaan. 00:05:14
Te olette 00:05:16
ryhmä, joka on 00:05:17
näyttänyt 00:05:18
onnistumisen 00:05:19
kykyä 00:05:20
kuten 00:05:21
pandemia. 00:05:22
Näiden päivien 00:05:24
puolesta 00:05:25
pysäytän 00:05:26
tietoa, 00:05:27
että olitte 00:05:28
välttämät 00:05:29
etteen 00:05:30
päästä 00:05:31
koko ajan 00:05:32
keskellä. 00:05:33
Pidän teidän 00:05:34
onnistumista 00:05:35
näkökulmasta. 00:05:37
Kiitos teille, 00:05:38
että olitte 00:05:40
valmiita 00:05:41
yhdessä 00:05:43
tässä tilanteessa. 00:05:44
Lopuksi 00:05:45
voimme 00:05:46
päästä 00:05:47
prosessiin 00:05:48
teimme sen hyvin. 00:05:50
Lopuksi 00:05:51
haluan kiittää 00:05:52
teidän onnistumisesta 00:05:53
osallistumisen 00:05:55
kokemuksesta. 00:05:56
Kiitos 00:05:57
olleesta 00:05:58
olleesta 00:06:00
kuin te olette. 00:06:01
Toivon, 00:06:02
että 00:06:03
ette 00:06:04
lupu 00:06:05
paikkoja, 00:06:06
joissa 00:06:07
teidän 00:06:08
tulevaisuus 00:06:09
alkoi 00:06:10
muuttua. 00:06:11
Olkaa 00:06:12
tervetulleet 00:06:13
teidän työtä 00:06:14
onnistuneet 00:06:16
tulevaisuuteen. 00:06:17
muista aina, 00:06:19
että 00:06:20
asian 00:06:21
teidän 00:06:23
onnistuminen. 00:06:24
Se on paikka, jossa 00:06:25
löydätte 00:06:26
onnistumisen. 00:06:27
Ja se on myös 00:06:28
paikka, 00:06:29
jossa 00:06:30
aina 00:06:31
olette 00:06:32
onnistuneet. 00:06:33
Onnea 00:06:34
kiitos 00:06:36
ole hyvää iltaa. 00:06:38
Kiitos. 00:06:39
Kiitos. 00:06:40
Kiitos. 00:06:41
Kiitos. 00:06:42
Kiitos. 00:06:43
Kiitos. 00:06:44
Kiitos. 00:06:45
Kiitos. 00:06:46
Kiitos. 00:06:47
Kiitos. 00:06:48
Kiitos. 00:06:49
Kiitos. 00:06:50
Kiitos. 00:06:51
Kiitos. 00:06:52
Kiitos. 00:06:53
Kiitos. 00:06:55
Kiitos. 00:06:56
Kiitos. 00:06:57
Kiitos. 00:06:58
Kiitos. 00:06:59
Kiitos. 00:07:00
Kiitos. 00:07:01
Kiitos. 00:07:02
Kiitos. 00:07:03
Kiitos. 00:07:04
Kiitos. 00:07:05
Kiitos. 00:07:06
Kiitos. 00:07:07
Kiitos. 00:07:08
Kiitos. 00:07:09
Kiitos. 00:07:10
Kiitos. 00:07:11
Kiitos. 00:07:12
Kiitos. 00:07:13
Kiitos. 00:07:14
Kiitos. 00:07:15
Kiitos. 00:07:16
Kiitos. 00:07:17
Kiitos. 00:07:18
Kiitos. 00:07:19
Kiitos. 00:08:49
Kiitos. 00:09:19
Kiitos. 00:09:20
Kiitos. 00:09:21
Kiitos. 00:09:22
Kiitos. 00:09:23
Kiitos. 00:09:53
Kiitos. 00:10:23
Kiitos. 00:10:25
Kiitos. 00:10:27
Kiitos. 00:10:29
Kiitos. 00:10:31
Kiitos. 00:10:32
Kiitos. 00:10:43
Kiitos. 00:10:45
Kiitos. 00:10:47
Kiitos. 00:10:48
Kiitos. 00:10:50
Kiitos. 00:10:51
Kiitos. 00:10:52
Kiitos. 00:11:22
Kiitos. 00:11:53
Kiitos. 00:11:58
Kiitos. 00:12:01
Kiitos. 00:12:02
Kiitos. 00:12:03
Kiitos. 00:12:05
Kiitos. 00:12:08
Kiitos. 00:12:10
Kiitos. 00:12:14
Kiitos. 00:12:18
Kiitos. 00:12:20
Kiitos. 00:12:22
Kiitos. 00:12:25
Kiitos. 00:12:28
Kiitos. 00:12:31
Kiitos. 00:12:33
Kiitos. 00:12:35
Kiitos. 00:12:37
Kiitos. 00:12:39
Kiitos. 00:12:41
Kiitos. 00:12:43
Kiitos. 00:13:14
Kiitos. 00:13:16
Kiitos. 00:13:17
Kiitos. 00:13:19
Kiitos. 00:13:21
Kiitos. 00:13:23
Kiitos. 00:13:25
Kiitos. 00:13:26
Kiitos. 00:13:27
Kiitos. 00:13:28
Kiitos. 00:13:29
Kiitos. 00:13:30
Kiitos. 00:13:32
Kiitos. 00:13:33
Kiitos. 00:13:34
Kiitos. 00:13:35
Kiitos. 00:13:37
Kiitos. 00:13:38
Kiitos. 00:13:40
Kiitos. 00:13:41
Kiitos. 00:13:42
Kiitos. 00:14:13
Kiitos. 00:14:34
Kiitos. 00:15:12
Kiitos. 00:16:12
Momentos como cuando el estudiador, Rocío, nuestra profesora de música, 00:16:42
nos mostró que había una alienígena en la tierra 00:16:47
y que venía hace minutos a nuestra clase a ser nuestra amiga. 00:16:50
Pero el día que vino, toda la clase, 00:16:54
se asustó cuando lo vimos en el lugar de la puerta 00:16:56
y todos corrimos hacia la profesora para refugiarnos en ella. 00:16:59
Todos excepto José Miguel. 00:17:03
Así que al cero, con nuestra autora Laura, 00:17:06
Technically, we could have made it know. 00:17:09
Having lost the toilet paper 00:17:13
and we who don't want to go. 00:17:15
We could have made a a rapsing dance without being blamed. 00:17:18
We never wanted to dance guilty. 00:17:21
Fourth, we had Patricia. 00:17:24
One of the best teachers we've had. 00:17:27
She was very nice and the best about us. 00:17:29
We would like to have her here and see how we graduate. 00:17:32
Fifth, Maria. 00:17:35
We had Maria José as a teacher. 00:17:37
We want to thank her from the bottom of our hearts 00:17:39
for everything she did for us and everything she taught us. 00:17:41
As many of you know, we even did a skate room with her. 00:17:44
We are sorry that she is not present in our recording today, 00:17:47
so from here we tell her that we are really with you 00:17:50
and that this is just a stage. 00:17:53
I would like us to go to Valencia 00:17:56
and we would like to have situations like when 00:17:59
a woman was thrown out of the school 00:18:02
or when a child from another school 00:18:05
was thrown out of the school. 00:18:08
This is clear and evidently it was clear 00:18:11
that we were not guilty. 00:18:14
Let's move on to Eero. 00:18:18
First we had an English teacher called David 00:18:20
that we didn't stop visiting. 00:18:23
There was a day when he took off his bra 00:18:25
and his sleeve was cut off. 00:18:27
When he took off his bra, he said 00:18:29
to the teacher, 00:18:32
I'm going to the gym. 00:18:35
This same teacher always said, 00:18:41
Mario, go down to the apartment. 00:18:43
According to the ESO, it was a complete madness 00:18:46
and many things happened that we can't remember in the speech. 00:18:49
Also during the Covid and part of the second quarter 00:18:52
we were confined. 00:18:55
Third was a difficult course. 00:18:58
We were separated and we went to class 00:19:00
three hours a day. 00:19:03
With the teachers we didn't stay constantly 00:19:05
with the other half of the class either. 00:19:07
We had Victor as a language teacher. 00:19:09
He was a peculiar teacher, 00:19:12
but he was a very good teacher. 00:19:15
He always went with a book pretending to read. 00:19:17
Whenever he told us something, 00:19:20
he invited us to a prayer 00:19:22
so that we would analyze it and he would say, 00:19:24
and when he got angry with us, he would say, 00:19:27
okay, let's see what I feel like today. 00:19:29
A dictation, yes, a dictation. 00:19:31
We finished in fourth. 00:19:33
We stopped doing a class 00:19:36
and we started in a family. 00:19:38
How to forget the star moments of Adriana 00:19:40
when she got into the closet in English? 00:19:42
When we made a grave with all the class tables. 00:19:44
When on the trip to Rome, 00:19:47
Paula, the teacher of the class, 00:19:49
pretended to be the principal of the bus. 00:19:51
When in the chapel, the guard said, 00:19:53
no, no video, and Adriana started recording. 00:19:55
When Alice had this pessimistic feeling of life, 00:19:58
and when Adriana started to laugh 00:20:02
and told the biology teacher, 00:20:05
Miguelito, Miguelo, 00:20:07
and he pulled her down. 00:20:09
We would be much less sexually arousing. 00:20:12
We would be less like, 00:20:15
let's see, guys, what's up? 00:20:17
Cristina, history teacher. 00:20:19
We would be less like the phrase that Miguel, 00:20:21
always told us that we had five minutes of rest. 00:20:23
Until the end, everything is bull. 00:20:26
We would be less like when we called David, 00:20:28
physical education teacher, teacher, 00:20:30
or even dad. 00:20:32
Or when he got angry with us because we didn't participate. 00:20:34
We would be less like Adriana Marisa's hugs. 00:20:37
Or when Marisa said, don't call me Marisol, 00:20:39
because we didn't stop calling her that. 00:20:41
We would be less like Gonzalo's persecutions 00:20:43
to tell us that we couldn't be up on the patio. 00:20:45
We would be less like the, 00:20:48
by Raúl, the math teacher. 00:20:51
We would be less like the cane 00:20:53
that Paula, the plastic teacher, used. 00:20:55
We would be less like the day 00:20:57
when Beatriz, our tutor and physical education teacher, 00:20:59
came with a broken boot, 00:21:02
and Adriana and Elena hit her with their pen. 00:21:04
And we would be less like the times 00:21:06
when we asked Elisa, the language teacher, 00:21:08
a question that ended up breaking our life. 00:21:10
This is our last day here. 00:21:13
We are afraid of the one who will come. 00:21:15
We are afraid of the unknown 00:21:17
and of how difficult it is to graduate. 00:21:19
We grow older, we stop being children. 00:21:21
Time goes by very fast, 00:21:24
and many times we don't know how to take advantage of it. 00:21:26
I'd like to share a quote from Dani Roca's book. 00:21:28
One begins to understand that life is like a kind of road 00:21:31
with which we are filling our backpack with more and more fear. 00:21:35
When we just entered the infancy school, 00:21:39
we saw the children of the first year very young, 00:21:41
and we really enjoyed being there. 00:21:44
At least when we were waiting, 00:21:47
we were there. 00:21:49
But we didn't have the feeling that we were older, 00:21:51
and it didn't seem like it had been that long. 00:21:54
However, it happened to me that in the second year of elementary school, 00:21:57
we were still learning the multiplication tables, 00:22:01
and when we saw the child just coming down, 00:22:04
I said to him, 00:22:06
how is it possible that he knows all the multiplication tables? 00:22:07
I wish I was just as old as him. 00:22:10
At least when we were waiting, 00:22:13
it was almost the end of the first year. 00:22:15
We didn't feel that we were older. 00:22:17
The only thing that changed was the attitude towards the previous years, 00:22:19
which seemed to us that every time we entered the infancy school, we were younger. 00:22:22
Then we all found a roommate in the hallway, 00:22:26
and we said, 00:22:29
how old are we waiting for that? 00:22:30
At least when we were waiting, 00:22:32
we were done with that. 00:22:34
Did we feel older? 00:22:36
No. 00:22:38
Do you think it's easy to go to university? 00:22:39
No. 00:22:42
Do you think you feel older? 00:22:43
Probably not. 00:22:45
The same thing happens to them. 00:22:46
They see the age of 30, 00:22:48
and they go to school. 00:22:49
Until they get there. 00:22:50
When they get to the age of 30, 00:22:52
they feel even older. 00:22:53
Until they get there, too. 00:22:55
With this I want to say that time goes by very quickly, 00:22:57
and we don't have to watch life go by, 00:23:00
and we have to try our best. 00:23:02
Thank you very much. 00:23:04
VALUES 00:23:09
We will now proceed to the exhibition of scholarships 00:23:18
and the creation of shadows. 00:23:20
Payard, here. 00:23:35
VALUES 00:23:39
VALUES 00:24:10
VALUES 00:24:28
VALUES 00:24:40
VALUES 00:24:52
VALUES 00:25:10
VALUES 00:25:25
VALUES 00:25:40
VALUES 00:26:05
VALUES 00:26:10
VALUES 00:26:17
VALUES 00:26:31
VALUES 00:26:40
VALUES 00:26:50
VALUES 00:26:57
VALUES 00:27:10
VALUES 00:27:17
VALUES 00:27:35
VALUES 00:27:39
VALUES 00:27:49
VALUES 00:28:01
VALUES 00:28:10
VALUES 00:28:22
VALUES 00:28:35
VALUES 00:28:40
VALUES 00:28:46
VALUES 00:28:59
VALUES 00:29:10
VALUES 00:29:22
VALUES 00:29:34
VALUES 00:29:40
VALUES 00:29:47
VALUES 00:29:57
VALUES 00:30:10
VALUES 00:30:22
VALUES 00:30:29
VALUES 00:30:40
VALUES 00:30:52
VALUES 00:31:10
VALUES 00:31:17
VALUES 00:31:31
VALUES 00:31:40
VALUES 00:31:47
VALUES 00:31:55
VALUES 00:32:05
VALUES 00:32:10
VALUES 00:32:22
VALUES 00:32:32
VALUES 00:32:40
VALUES 00:32:48
VALUES 00:32:56
VALUES 00:33:10
VALUES 00:33:22
VALUES 00:33:25
VALUES 00:33:37
VALUES 00:33:55
VALUES 00:34:07
VALUES 00:34:19
VALUES 00:34:25
VALUES 00:34:37
VALUES 00:34:49
VALUES 00:34:55
VALUES 00:35:04
VALUES 00:35:13
VALUES 00:35:20
VALUES 00:35:25
VALUES 00:35:34
VALUES 00:35:44
VALUES 00:35:55
VALUES 00:35:59
VALUES 00:36:04
VALUES 00:36:12
VALUES 00:36:19
VALUES 00:36:25
VALUES 00:36:37
VALUES 00:36:49
VALUES 00:36:55
VALUES 00:37:04
VALUES 00:37:11
VALUES 00:37:19
Subido por:
Paula A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
15
Fecha:
29 de junio de 2022 - 13:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR JULIO PÉREZ
Duración:
22′ 52″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
720x406 píxeles
Tamaño:
1.45

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid