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Evidencia optativa 3 Ignacio Delgado Buenas practicas docentes

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Subido el 15 de julio de 2023 por Ignacio D.

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Propuesta de buena practica docente para el aprendizaje de matemáticas con alumnos de bachillerato de ciencias sociales, aplicable a todos los niveles

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Bueno, este es otro ejemplo de cómo usando la aula virtual 00:00:00
transfiero información a los alumnos de un primero de bachillerato 00:00:04
como en todos los demás casos a través de la página web del instituto 00:00:09
accediendo a través del aula virtual 00:00:14
navegando dentro de la página 00:00:18
pues pueden llegar con facilidad hasta el curso de matemáticas 00:00:22
que yo les estoy dando, en particular es un primero de matemáticas de bachillerato 00:00:26
de humanidades y ciencias sociales 00:00:30
quería insistirles que estos alumnos suelen presentar 00:00:32
bastante dificultades en el aprendizaje de la matemática 00:00:37
y les gustan mucho, sin embargo, 00:00:41
los temas relacionados con la historia, con las aplicaciones 00:00:45
y con definitivas sobre el ser humano, sobre la filosofía, por otra parte 00:00:51
están en plena adolescencia y están empezando a tener cambios importantes 00:00:56
entonces procuro introducirles y algunas veces comentar en clase 00:01:02
con los problemas de convivencia que aparecen 00:01:08
fenómenos que a ellos les preocupan 00:01:11
debido al cambio corporal que están teniendo, en particular 00:01:13
les suelo meter información sobre cómo la filosofía nos enseña 00:01:18
a manejar estas situaciones 00:01:23
y cómo los seres humanos a través de los cuentos 00:01:25
hemos aprendido muchas cosas y nos vamos transfiriendo información, por ejemplo 00:01:29
aquí en particular les estoy mostrando información sobre cómo los filósofos 00:01:34
han atracado el problema de la impopularidad, que es muy importante en su edad 00:01:40
Si acceden clickeando entrarían en este documento 00:01:44
donde es un extracto del trabajo de un filósofo francés, Alain Devote 00:01:50
que les habla sobre cómo distintos personajes de la historia 00:01:54
se han enfrentado a la impopularidad, empezando por Sócrates 00:01:59
hasta situaciones más corrientes y lo enfoca para la vida actual 00:02:04
Luego, por ejemplo, con los cuentos que les suelo introducir 00:02:13
y a veces hablamos de ellos en clase 00:02:18
cuando ya no soportan más el cálculo, pues son casi todos sacados de fábulas de sopo 00:02:21
pues les cuento el valor de lo que significa 00:02:27
la relación entre los seres humanos, son cuentos trabajados 00:02:33
ellos pueden acceder aquí, lo leen perfectamente 00:02:36
y luego podemos comentarlo, les he puesto otro cuento 00:02:40
también muy clásico de sopo, es una de sus fábulas 00:02:45
sobre el valor del trabajo, que es el tesoro escondido 00:02:49
el famoso caso del agricultor que cuando va a morir ya anciano 00:02:52
esconde un tesoro y le dice a sus hijos en la tierra 00:02:56
y les dice a los hijos que lo tienen que encontrar 00:03:00
y los hijos terminan descubriendo que lo que les está enseñando su padre 00:03:02
es el verdadero valor del trabajo 00:03:06
Bueno, pues esto es lo que les quería contar en este vídeo 00:03:08
Me parece muy importante en esta edad mantener el contacto con los alumnos 00:03:11
para que no vean la matemática como algo completamente ajeno a su vida 00:03:17
y que te vean como una persona completamente nueva 00:03:21
Subido por:
Ignacio D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
15 de julio de 2023 - 9:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARLOS III
Duración:
03′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
28.85 MBytes

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