Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

CEIP SANTA CATALINA PROGRAMA READY, STEADY, GO! 2025-26 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2026 por Maria Almudena M.

8 visualizaciones

Durante el curso 2025-2026, nuestro centro ha participado en el programa Ready, Steady, ¡Go!, dirigido al alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria. A lo largo de las sesiones, el auxiliar de conversación ha llevado a cabo talleres dinámicos y variados que han incluido juegos y dinámicas orales en inglés, canciones y chants, cuentos, storytelling, manualidades y proyectos, dramatizaciones y role plays.

Descargar la transcripción

your team you have unlimited guesses so you can shout out like stocking um chestnuts christmas 00:02:27
they have the stockings there too what's what's santa in what's that called 00:02:33
the chimney repeat after me chimney chimney chimney 00:02:46
Idioma/s:
es en
Materias:
Inglés
Etiquetas:
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP SANTA CATALINA MAJADAHONDA
Subido por:
Maria Almudena M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de junio de 2026 - 11:26
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTA CATALINA
Descripción ampliada:
La valoración general del programa es bastante positiva. Las actividades han resultado motivadoras y adecuadas para el nivel del alumnado, favoreciendo un contacto real y significativo con la lengua inglesa en un contexto comunicativo y lúdico.

A lo largo del curso se han observado mejoras notables en el alumnado en las siguientes áreas:

Expresión oral: los alumnos han ganado soltura al hablar en inglés y han mejorado su pronunciación de forma progresiva.
Confianza y participación: se ha producido un aumento claro de la participación espontánea y de la seguridad al comunicarse en inglés.
Vocabulario: los alumnos han ampliado su repertorio léxico a través de las distintas temáticas trabajadas en los talleres.
Motivación: se ha detectado una actitud más positiva hacia el aprendizaje del inglés, con mayor predisposición a participar y a expresarse en la lengua extranjera.
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
41.50 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid