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Tarea 1 - Gestion de LMS (Aula virtual) - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Carlos H.

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Vídeo en el que se demuestra la gestión de un aula virtual según el nivel competencial digital B2

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Buenas tardes, mi nombre es Carlos Hernández García y voy a explicar el aula virtual que yo he decidido elaborar como parte de las evidencias de la plataforma de gestión de aprendizaje 00:00:06
fundamentales para demostrar el nivel de competencia digital tanto B1 como B2 de la Comunidad de Madrid. 00:00:17
En este caso tenemos este LMS que hemos decidido dividir en diferentes secciones que hemos llamado unidades, donde se incluyen diferentes actividades y tareas. 00:00:25
De hecho, bueno, pues si entramos en una de ellas, por ejemplo, el tema 1 de Economía Internacional, vemos que en ella existen, bueno, pues las diapositivas del tema correspondiente, tenemos también el libro, tareas, actividades H5P, foros, lecciones, wikis, tareas, consultas, infografías al final del tema, cuestionarios. 00:00:33
Si entramos, por ejemplo, en un libro, en el tema 5, este de aquí, a modo de ejemplos, imparten en forma de capítulos parte de los contenidos vistos en la unidad, como por ejemplo este de aquí. 00:00:55
También, por ejemplo, tenemos actividades H5P, como esta de aquí, una actividad de opción múltiple, donde el alumnado puede evaluar parte de los conocimientos impartidos en la asignatura. 00:01:10
También tenemos actividades de carácter más cooperativos como por ejemplo esta wiki donde el alumnado puede realizar y trabajar de forma cooperativa completando uno de los temas. 00:01:23
O, por ejemplo, también tenemos lecciones donde el alumno puede ver unos contenidos, no solamente ver unos contenidos, sino dar respuesta a un cuestionario al final del mismo. 00:01:38
En cuanto a la organización, el curso tiene una guía didáctica siempre al principio donde se explican los criterios de calificación de la asignatura, cuál es la estructura de las unidades de aula virtual que le ayuda a entender un poquito cómo funciona este aula, reglas del uso del foro, por ejemplo, esta infografía donde se detalla cuáles deben ser las reglas que tenemos que seguir para hacer un buen uso de nuestro foro o también, bueno, pues contamos con una encuesta de satisfacción del alumno. 00:01:56
contamos también con actividades de autor 00:02:26
como por ejemplo, en el tema 2 00:02:30
tenemos una tarea como la tarea 3 00:02:33
una actividad H5B donde 00:02:36
el alumnado tiene que desplazar la opción correcta al mapa 00:02:38
comprobar los conocimientos adquiridos 00:02:42
y contamos también por ejemplo 00:02:45
como parte de esa actividad de autor 00:02:51
con un ex-learning 00:02:53
donde no solamente 00:02:56
impartimos parte de los contenidos, explicamos parte de los contenidos, como este de aquí de la Unión Europea, 00:02:59
sino que también incluimos toda una serie de tareas de carácter reflexivo y actividades mucho más interactivas, 00:03:06
como este listado desordenado, este rellenado de huecos. También, bueno, pues contamos en esta hora virtual 00:03:16
con una serie de bloques, como podemos observar en el lado izquierdo, con diferentes contenidos. 00:03:26
Y en cuanto a la evaluación, todos los temas siempre cuentan con un cuestionario al final del mismo o por ejemplo este de aquí, cuestionario de autoevaluación donde el alumnado puede autoevaluar el proceso de aprendizaje de la unidad impartida. 00:03:31
Por último, conviene destacar que incluimos nuestro libro de calificaciones, donde estructurados por las diferentes evaluaciones, podemos ver cuál es el proceso de aprendizaje de nuestro alumno. 00:03:55
Con esto damos por concluido la explicación de nuestro aula virtual. Muchas gracias. 00:04:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Hernández García
Subido por:
Carlos H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de junio de 2023 - 22:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSEFINA ALDECOA
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
129.13 MBytes

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