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2. Creación y modificación de contenidos educativos digitales. Evidencia 2

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Subido el 24 de junio de 2023 por Jose Julio V.

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2. Creación y modificación de contenidos educativos digitales. Evidencia 2

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Evidencia 2. Creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:00
He creado los contenidos digitales, los cuales aparecen en la página de clase de EducaMadrid. 00:00:04
Está alojada en la web del centro IES Felipe Trigo. 00:00:10
Para los alumnos de grado básico de Electricidad y Electrónica en los módulos de segundo curso de Equipos Eléctricos y Electrónicos e Instalación y Mantenimiento de Redes. 00:00:13
Dentro de la primera página o página de inicio hay una presentación donde se expone brevemente que la web de clase está destinada a visualizar los vídeos y contenidos relacionados con los temas propuestos para la clase de segundo de grado básico grupo A del título profesional básico de letrería y electrónica de Iris Felipe Trigo. 00:00:21
Están alojados también los libros del curso, una pequeña presentación desde el Instituto Felipe Trigo, una pequeña guía hacia donde van encaminados estos estudios y sus leyes y unos pequeños recordatorios de la resumen de las 10 reglas de las netiquetas, las cuales se pueden ampliar cuando se pincha aquí en este hipervínculo. 00:00:40
Cuando entramos en la parte del módulo primero que es equipos eléctricos y electrónicos se ven todos los temas que coinciden con las lecciones de los libros 00:01:01
Igualmente en el segundo de los libros con sus nueve lecciones o temas 00:01:11
Todas las fotos tienen su permiso y su posibilidad de creación 00:01:16
Equipos eléctricos y electrónicos, en el primero de los temas, en el primero de las lecciones, tengo preparadas las actividades diferentes en cuanto a unidades, una, dos, en cuanto a actividades de entrega, problemas de unidades, las opciones relativas, adaptaciones para las entregas, dependiendo del tipo de alumnos. 00:01:25
en cada una de ellas, cada vez que pinchamos en ella 00:01:49
me deriva a lo que es Cloud EducaMadrid 00:01:53
la cual se puede acceder a través de una contraseña 00:01:57
que es la misma contraseña que está en el vídeo 00:01:59
a partir de ahí ellos tienen que tener la opción 00:02:02
de todos estos contenidos, visualizarlos y estudiarlos 00:02:08
igualmente problemas de unidades 00:02:12
me pide también la contraseña, la misma que teníamos en el vídeo 00:02:14
y me accedo a los 14 problemas que tengo preparados de unidades. 00:02:18
Todos estos problemas son de entrega. 00:02:25
Algunos pueden ser, dependiendo de la opción, los 14 y otros pueden ser menos. 00:02:28
En las herramientas de taller, igualmente, las actividades pueden ser a través de la guía didáctica, 00:02:34
igualmente con el mismo número de clave, 00:02:39
donde tengo la unidad didáctica donde se emplea o donde existen todos los elementos a partir de los cuales se desarrolla la lección, las actividades de realización en línea que son las actividades del cuestionario que me derivan a Teams, que me llevan a un formato Forms, el cual tengo que realizar en el momento en que me llegue a ese tipo de ubicación, el cual está aquí preparado, listo para la calificación. 00:02:44
Entonces, este ya está realizado, no se va a ver, con los dos alumnos ficticios que tenía. Ahí está el que está realizado con su formato de sus preguntas y sus respuestas contestadas y su valoración cuando ha sido terminado y realizado. 00:03:15
Es una valoración que no se debe de alojar en los contenidos, sino que se debe de alojar en un contenido tipo evalum o raíces. 00:03:38
En todo caso, esta evaluación que me brinda el formulario Forms me sirve para que los chavales se enganchen y recuerden muchas de las opciones cuando han estado estudiando el anterior tema. 00:03:51
En cuanto a las actividades de entrega, igualmente son, en este caso, con el mismo tipo de clave, actividades las cuales tienen que rellenar dependiendo de lo que han visto anteriormente y las tienen que entregar en mano donde yo calificaré y pondré en raíces la nota. 00:04:05
Por último, comentar que este es uno de los vídeos que vienen a continuación, que son opcionales y que son también destinados para que visualmente los chavales o los alumnos puedan estudiar el tema, en este caso el tema 1. 00:04:22
Por último, concretar que dentro de lo que es el Instituto Felipe Trigo está alojada esta página que se llegaría a donde estamos en enseñanzas, 00:04:38
en actividad electrónica y concretamente en formación profesional básica y sus módulos característicos, 00:04:48
que son aquellos como equipos eléctricos y electrónicos del segundo curso y aquí estaría alojada la web de clase. 00:05:03
Se pincharíamos aquí y me lleva directamente donde estábamos hablando. 00:05:10
Subido por:
Jose Julio V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
24 de junio de 2023 - 15:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FELIPE TRIGO
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
127.08 MBytes

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