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DWEC 7-10-26.mp4: DWEC 7-10-26 - Contenido educativo

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Subido el 8 de octubre de 2026 por Eduardo R.

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Vale, esto ya está. Vamos a ver. A ver, vamos a preguntar, lo primero, a ver, ¿qué conocimiento a esta programación tenéis? ¿Habéis aprobado toda la programación? ¿Qué se os está dando? ¿De acuerdo? Para que me haga una idea. 00:00:01
¿Vosotros ya estáis en... bueno, ya habéis dado primero, pero bueno, quiero saber un poco a ver qué tal se está programando. 00:00:20
Yo ya estoy este 6 de a mi tercer año 00:00:27
Ya hice programación en primero 00:00:33
Y en segundo 00:00:36
Bueno, en segundo no di programación porque no tenía 00:00:37
En primero hice programación 00:00:40
Bases de datos, etc 00:00:41
Y bueno, sí, tengo conocimientos de programación 00:00:42
¿Pero has estado programando? 00:00:46
Sí, bueno 00:00:50
En parte mi trabajo es programar 00:00:51
Ah, vale 00:00:54
A ver, por aquí 00:00:55
¿Alguien más? 00:01:00
Bueno, yo soy Iván, eso, y bueno, probé Java el primer año, este es mi tercer año, que me gustaría ya titular, este año acabaría, si sale todo bien, y no, no estoy programando, o sea, lo vi hace, yo, y no he vuelto a tocarlo, porque sabe que el año pasado, Python, entonces, un poquito también de Python. 00:01:02
Vale 00:01:30
Pero sabes programar, ¿no? 00:01:32
Aunque sabes un poco, pero los básicos 00:01:35
For, if 00:01:37
Cosas básicas 00:01:39
Los bucles y cosas básicas 00:01:40
Y eso, sí 00:01:43
Sería también una cuestión de refrescar un poquillo 00:01:44
Pero vamos a decir que no es malo 00:01:47
Creo que es algo mucho así 00:01:49
Vale, yo prácticamente 00:01:51
Un momentito, lo de Andrea 00:01:54
Yo prácticamente lo que he ido viendo en la formación 00:01:56
pero no he programado en proyectos reales. Bueno, tampoco hace falta programar en proyectos reales, ¿de acuerdo? 00:01:59
Pero sí los conceptos un poco básicos, ¿de acuerdo? Necesitáis, por ejemplo, un for, un if, los while, los do while, 00:02:06
de acuerdo 00:02:19
necesitáis conocimientos básicos 00:02:25
un poco y 00:02:28
lo que son, lo que habéis visto 00:02:29
en primero, de acuerdo 00:02:32
o sea, controlar un poco de hacer pequeños 00:02:40
programitas y programas 00:02:42
programas básicos 00:02:45
bien, vamos 00:02:46
un momentito 00:02:48
voy a compartiros un momentito 00:02:49
donde 00:02:52
donde tengo la información 00:02:53
Ah, vale, no se esté compartiendo pantalla 00:02:56
Un segundito, por favor 00:03:02
A ver, pantalla completa 00:03:03
Y os comparto esta de aquí 00:03:06
Bueno, ¿estáis viendo la pantalla? 00:03:09
A lo mejor no 00:03:14
Sí, sí se ve 00:03:15
Sí, pero se ve azul y no es la que quiero ver 00:03:16
A ver, un momentito 00:03:19
Vale, esta está por ahí, está minimizada 00:03:20
Un segundito, es que como tengo que estar mirando dos pantallas 00:03:29
a ver si está grabando esta, vale, por lo cual la tengo que llevar aquí, vale, y esta de aquí, a ver, entonces yo la que quiero grabar, esta de aquí es la que quiero compartir, vale, ya se comparte, vale, bien, vemos la pantalla, de acuerdo, bien, vamos a ver, ¿dónde están?, bueno, yo me llamo Eduardo Rojo Sánchez, de acuerdo, 00:03:33
Y tengo compartido justamente, lo estoy viendo, pues este ciclo. Bueno, no entero porque hay algunas cosillas que al final también las tengo que meter más videotutoriales. 00:04:08
Vamos a echar un vistazo, si os dais cuenta, este soy yo. Bueno, se os ha enseñado lo que era más joven cuando tenía 30 años, ¿de acuerdo? 00:04:24
Bueno, estamos por aquí 00:04:32
Desarrollo web 00:04:34
Entorno cliente 00:04:36
Vamos a ver, entramos por aquí 00:04:37
Y vemos que al final la mayoría del curso 00:04:40
Los videotutoriales son dos horas 00:04:42
Os voy a pasar el enlace 00:04:44
¿De acuerdo? 00:04:46
A ver, ahí lo tenéis 00:04:48
Y darle clic y entrar, por favor 00:04:50
¿Estáis entrando en el enlace 00:04:52
Que os he compartido de la página web? 00:05:02
Intentándolo, al menos 00:05:08
vale y ir echándole un vistazo de acuerdo y bueno vamos a ver un poco qué diferencia hay de 00:05:10
acuerdo en lo que estáis vosotros programado en java en python lo que estaba escuchando de acuerdo 00:05:24
y aquí pues al principio las primeras clases lo que vamos a hacer es un archivo vamos a hacer 00:05:31
páginas web de acuerdo a ver si queréis podéis eso pero bueno continuar la cosa 00:05:41
hasta la clase y ahora luego ya es escribir luego vamos a ver está aquí 00:05:49
tenéis escribir ahora lo veis que es gratuito de acuerdo 00:05:56
y nada tenéis ahí pues eso a ver si os dais cuenta 00:06:02
ya sabiendo programar, pues bueno, cogéis aquí y si os dais cuenta 00:06:08
son dos horas, os dais cuenta, bueno, aquí están los tutoriales 00:06:11
cosas que vosotros habéis visto, la única diferencia es que estamos con HTML 00:06:16
y Javascript, yo tenía por ahí un curso de HTML, pero bueno 00:06:20
vemos aquí, de acuerdo, los condicionales 00:06:24
las cuestiones de los objetos 00:06:29
arrays, funciones, esta ya es un poco más 00:06:31
al final del curso, gestión de eventos 00:06:37
objetos 00:06:39
bueno, lo único que quiero decir 00:06:42
que luego al final no es 00:06:45
mucho tiempo, lo que estar 00:06:46
viéndose la mayoría del curso 00:06:48
al final en dos horas 00:06:51
¿de acuerdo? vais a tener todo 00:06:52
todo el contenido, o sea 00:06:54
llegáis en dos horas, os pegáis 00:06:56
un pequeño repaso 00:06:59
y lo único, bueno, pues lo ponéis 00:07:00
también estar en la 00:07:03
mediateca, creo que 00:07:05
se comparte en una lista, ¿de acuerdo? Y bueno, pues que al final veáis que para repasar el módulo 00:07:07
va a ser dos horas. Vamos a hacer un vistazo, ¿qué es? ¿Qué es dependa? Aquí estáis viendo teoría, 00:07:12
lo que os estoy compartiendo. A ver, ¿veis teoría? No, es parte práctica, ¿de acuerdo? 00:07:19
Entonces, el examen, lo que vamos a ver, el examen va a ser de tipo práctico. ¿Qué van a ser todo el examen? Ejercicios. ¿De acuerdo? 00:07:31
Con lo cual, ¿qué os quiero decir? Bueno, que en el módulo no tenéis, no vais a tener que estar memorizando. Es igual que vas a una empresa y te dicen a una empresa, oye, mira, tienes que programarme algo y tú tienes que saber. 00:07:50
Pues así, muy parecido 00:08:11
¿De acuerdo? 00:08:13
Estáis y bueno pues 00:08:15
Se os pondrá 00:08:17
A ver si no recuerdo mal, a lo mejor 00:08:19
Hay alguna pequeña cosa del tema 1 00:08:20
O alguna cosa que también a lo mejor 00:08:23
Pero vamos que poquita cosa y la zona 00:08:25
Más fácil, cuatro cositas a lo mejor 00:08:27
Del primer tema o algo así 00:08:29
Pero fijaros 00:08:31
Las preguntas se van a repartir 00:08:33
Pues entre el número de temas 00:08:35
Si no me equivoco, a lo mejor 00:08:37
Tres preguntas por tema 00:08:39
tendré que mirarlo todo 00:08:40
pero va a ser el mismo número de preguntas por tema 00:08:44
¿sí? 00:08:46
No, sí, tiene que preguntar Eduardo 00:08:48
entonces, o sea, no va a ser tipo test 00:08:49
sino va a ser... 00:08:51
No, no, no, va a ser tipo test 00:08:52
con preguntas de programas 00:08:54
y luego, sí, luego al final 00:08:58
vas a tener una pregunta de desarrollo 00:09:02
no, perdona, creo que eran dos preguntas al final 00:09:04
dos 00:09:08
lo único que es 00:09:09
test con... ¿cómo se ha estado? 00:09:17
si no recuerdo mal, son 8 preguntas 00:09:19
creo que lo pusimos así, que ya eran 00:09:21
un 8, 8 preguntas 00:09:23
creo que en este año 00:09:25
vamos cambiando cada año 00:09:26
que se va pidiendo, pues al final 00:09:29
yo creo que al final se han quedado 8 preguntas 00:09:31
de tipo test 00:09:34
con los ejercicios, pero no más 00:09:35
y 2 preguntas de escribir 00:09:37
perdón, 2 puntos de escribir 00:09:39
y cada uno una pregunta 00:09:42
no sé si vemos por aquí 00:09:44
no vemos por aquí ningún ejercicio 00:09:49
lo podemos ver en la mediateca, bueno, ya tenéis esto 00:09:51
voy a entrar en la mediateca, un momento por favor, y ahora lo comparto 00:09:54
que los videotutoriales también están en la mediateca, recordad 00:09:58
a ver, recordad escribiros porque es una buena herramienta que tengáis, de acuerdo 00:10:02
bueno, falta el último tema también que debería de haberlo 00:10:07
haberlo grabado, pero bueno, se queda así, esos videotutoriales también están 00:10:10
en el aula, vamos a entrar en el aula, en el aula y ya está 00:10:15
Un momentito, por favor. Preguntas sobre el examen. Al final, ahora os pondré un ejemplo. Voy a entrar en los apuntes. Vamos a ver el primer tema, pero nos vamos a hacer una idea. 00:10:19
de acuerdo bueno os van a empezar a usar esto empieza un poco de teoría luego al final pues 00:10:41
costan un poco los códigos recuerdo que lo vamos viendo por aquí y aquí veis que tenéis unos 00:10:50
tutoriales con estos tutoriales los he hecho yo y aquí tenemos vamos a ver aquí tenemos un código 00:10:56
html bueno pues yo en el examen nos pongo un código de este tipo a ver lo 00:11:08
pondré recortado porque si no tenemos un examen y esto por ejemplo recortaría un 00:11:13
poco por la cuestión del script algo del body de acuerdo algo que quede así ver 00:11:17
cómo hacer y todo todas las preguntas de tipo test será así lo que veis vemos 00:11:22
aquí lo que veis pues pequeñas programitas 00:11:32
pequeños programitas se os da cuatro opciones y vosotros tenéis que ir contestando qué significa 00:11:36
eso bueno pues ya veremos un poco más adelante a lo mejor el primer tema como éste ya hace más 00:11:44
sencillo pues si se hace cualquier cosita tal de acuerdo pero que tengáis en cuenta de que no hace 00:11:49
falta que estéis memorizando estas cosas y que no va a todo esto de aquí o lo leéis os hacéis una 00:11:56
idea de acuerdo debería de estar por aquí a ver si está segundo fijarás aquí enlace a ejercicios 00:12:02
copiar con lo paso por favor lo tenéis ahí y ahora si podéis acceder por lo pasado y ahí 00:12:10
tenéis un zip lo veis que se le ha pasado a ver lo tenéis en el chat mirar el chat y vemos aquí 00:12:19
estos códigos bueno pues yo estos códigos que tenéis aquí y lo que veis 00:12:28
aquí no las ha podido tutoriales o lo he pasado en este enlace cada tema se 00:12:32
cuenta en cada tema vamos a mirar de donde recogido enlace a los ejercicios 00:12:40
resueltos lo tenéis ahí puestos y también os tenéis un quizá en el que 00:12:44
está el código de todos los ejercicios un momento voy a esperar un momento que 00:12:50
me están preguntando 00:12:58
Sí, preguntas, por favor. 00:13:00
Perdona, había alguien que iba a preguntar algo. 00:13:11
¿Alguien tiene una pregunta? 00:13:13
Estaban escribiendo en el foro. 00:13:16
Vale, vale, vale. 00:13:19
Ah, como os he visto ahí escribir y tal, creo que estaban por ahí viendo. 00:13:23
Iván estaba por ahí escribiendo. 00:13:26
Ah, vale, he visto a alguien ahí escribir. 00:13:28
Pensaba que alguien quería algo. 00:13:29
Bueno, vamos a entrar un momento y vemos aquí. 00:13:31
Lo estáis viendo. 00:13:35
¿Veis el foro? 00:13:36
A ver, ¿está por aquí? 00:13:38
Sí, ¿verdad? 00:13:39
Sí, sí, sí. 00:13:40
Vale, estamos en el foro. 00:13:41
Y vamos a ver, aquí tengo un canal de YouTube, que bueno, a ver, al final, bueno, estos son, pues, un poco, a ver, cuestiones un poco de HTML, lo que vamos a ver en el curso, bueno, este otro profesor, pero bueno, tenemos aquí un poco de CSS también, que es importante, no tiene básicas de HTML, CSS, ¿cuántos vídeos son? 15, 13, cursos de, vemos aquí uno de Javascript, otro de Javascript, tal vez a este le debería quedarle luego un poco más. 00:13:43
pero bueno aunque sean de otro profesor pues bueno este es un poco material de 00:14:15
acuerdo que siempre viene bien vale continuamos 00:14:19
vamos a ver qué más hay bueno lo que hemos visto ya el curso de udemy bueno 00:14:25
esto ya lo he pasado curso bueno pone cosas javascript pero este desarrollo 00:14:31
web entorno cliente vale vamos a ver qué más cosas vídeo 00:14:37
tutoriales del tema 1 vamos a ver qué hay bueno estos son los tutoriales que 00:14:43
hemos visto vamos a ver ahí está que los tenéis en la mediateca los que están 00:14:47
puestos en el aula o si queréis entrar desde la mediateca ha ido pidió 00:14:55
tutoriales pues podemos entrar desde ahí bien ejercicios resueltos del tema 1 00:14:59
bueno pues a ver lo tenemos aquí el zip que se ha dicho antes bueno lo tenéis 00:15:08
ahí y también lo tenéis en github que os podéis por favor daros de alta de acuerdo para código 00:15:13
en github de acuerdo y lo podemos estar viendo el tema 1 voy a entrar vamos a ver bueno y aquí 00:15:21
veis las carpetas ya podéis estar descargando el código si le quiere estar ahí tenéis el enlace y 00:15:29
lo podéis estar descargando bueno pues ya tenéis el código del tema 1 a ver y os dais cuenta de 00:15:36
que aquí está todos los códigos de los que decir de todos los temas el tema 5 y veis todos los 00:15:42
códigos que están de acuerdo a ver es importante porque hay algunos temas que te viene bueno sí 00:15:50
que te vienen los códigos que no están no están enteros de acuerdo te da una pequeña idea pero 00:15:57
bueno para montarlo lo tengo que estar mirando yo para estar montando pequeños ejemplos porque 00:16:04
lo mejor con ese código gente que no sabe pues no pues no justamente no lo saca de acuerdo bueno 00:16:08
pues hay que tener los códigos todos los códigos de cada uno de los temas que hay aquí están completos 00:16:16
de acuerdo vamos a ver hemos visto eso vamos a daros a ver bien el siguiente es os dejo un enlace 00:16:21
aquí está pues suena esta herramienta sí bueno pues al final es lo que yo siempre lo llamo un 00:16:44
servicio más al final yo lo que creo al final que es que todo lo que tienes en tu alrededor 00:16:55
lo tienes que utilizar oye hay este servicio pues vamos a utilizarlo gratuito nos damos servicio más 00:17:03
a los alumnos y a todos vamos a salir bien a ver si ya te han puesto en la mano pues coge 00:17:12
lo no todo lo que puedas utilizar y sacar ventaja lo que se puede llamar como ventaja competitiva 00:17:19
de acuerdo tener ventaja coges algo para tener ventaja o un al final no solamente una cosa sino 00:17:26
un ingrediente más del pastel en otras cuestiones tenemos que hacer un pastel distintos ingredientes 00:17:33
que quiere decir al final es utilizar varias cosas bueno pues lo que no hayáis visto esta herramienta 00:17:40
Si podéis ir entrando, por favor 00:17:47
Y lo que están, vale 00:17:51
Lo que están son 00:17:53
El tema 1 con la inteligencia artificial 00:17:55
De Google y he subido 00:17:57
El tema 1 00:17:59
¿De acuerdo? Está subido el tema 1 00:18:01
En PDF 00:18:03
Y bueno, pues si tenéis preguntas 00:18:04
Pues siempre va a mirar 00:18:07
Esa fuente, es decir, lo que ha hecho es 00:18:09
Subirle la fuente, que es en los apuntes 00:18:11
El tema 1 y 00:18:13
le podéis estar haciendo preguntas 00:18:15
a ver, la idea, sobre todo 00:18:17
en lo que os he comentado 00:18:19
intentar, pues eso, obtener varias cosas 00:18:20
como estamos viendo en los videotutoriales 00:18:23
los apuntes 00:18:25
el GitHub para 00:18:27
descargar 00:18:29
material en la 00:18:30
mediateca, en Youtube 00:18:33
todo lo que esté a nuestro alcance, ¿de acuerdo? 00:18:35
para poder aprender 00:18:37
pues, sea bienvenido 00:18:38
¿de acuerdo? bueno, pues ahí tenéis 00:18:41
a ver si pudiera 00:18:43
vamos a ver, bueno voy a ver 00:18:45
si puedo entrar, un segundito 00:18:47
estamos en 00:18:49
debería ser así, a ver si 00:18:53
bueno pues al final 00:19:03
a ver, ya estáis viendo la herramienta, verdad 00:19:19
nada, entonces al final 00:19:21
bueno, pues yo lo único que he hecho es subir 00:19:23
el tema 1, desarrollo web en torno a cliente 00:19:24
es un programa 00:19:27
aquí tenéis para haceros los mapas mentales 00:19:29
un resumen del 00:19:31
este, pero bueno, podéis hacer 00:19:33
varios vídeos, debería haber por aquí 00:19:34
tarjetas, informe 00:19:36
resumen en vídeo 00:19:38
podéis dar la parte 00:19:40
que queráis, oye, háblame 00:19:42
de esto, ponéis aquí lo que queráis 00:19:45
como queréis, una guía paso 00:19:47
a paso de un concepto 00:19:48
o justamente aquí le podéis hacer preguntas 00:19:50
¿de acuerdo? 00:19:53
no sé 00:19:54
bueno, veamos aquí 00:19:55
utilizamos HTML, se pregunta 00:19:57
¿de acuerdo? analiza 00:20:02
el texto como texto utiliza internet y cuando está consultando el pdf si se utiliza html y 00:20:06
bueno pues lo que os he dicho y tengamos todas las ventajas que podamos las de inteligencia 00:20:12
artificial para estar aprendiendo de acuerdo y es importante tener varias herramientas 00:20:17
la que al final de potencia si va a estar resolviendo problemas bien ahora vamos a 00:20:22
ver otro más aquí tenemos esto es importante el tema 1 d bueno de teoría pero bueno si no 00:20:29
entendéis un término se previene bien ahora esto no quita que me hagáis preguntas por el 00:20:39
foro por correos electrónicos lo único os estoy dando un servicio más de acuerdo vamos a ver el 00:20:42
siguiente que es lo que tenemos ejercicios del tema 1 y tenemos aquí lo mismo pero basado en 00:20:48
el ejercicio 1 y el ejercicio 2 le vamos a dar y qué es lo que vemos nos metemos aquí le voy a dar 00:20:58
y vemos el código fuente si le he metido una imagen una imagen del código fuente de la 00:21:09
pregunta y lo que puedo hacer aquí es que me haga lo que he dicho oye miedo hazme un 00:21:17
resumen y que me cuentes el código este a ver explícamelo si no te puedes tener vosotros o 00:21:21
le puedo hacer preguntas que hace la función que hace la función saludar de acuerdo y te 00:21:29
lo va respondiendo y únicamente te lo responde la ejercicio bueno pues ya te empieza a esto ya 00:21:40
tenéis un pequeño resumen podéis venir aquí que está un resumen de vídeo que aunque yo te lo haya 00:21:46
explicado el concepto aunque yo te haya aplicado el concepto en mis vídeos pues siempre que la 00:21:51
inteligencia artificial te lo vuelva a remarcar algo pequeñito que te lo ponga 00:21:58
paso a paso para que lo entiendan mejor los conceptos os recuerdo de que esto es 00:22:02
el examen de acuerdo ya se ha comentado de que el examen es ejercicios de 00:22:06
acuerdo con lo cual le damos al siguiente ejercicio número 2 00:22:13
bien le he pasado dos imágenes vemos aquí en la primera igual un poco de 00:22:18
código fuente y la segunda la continuación del 00:22:24
ejercicio que te viene la red decirle puesto el html en un fichero que está 00:22:28
aquí y en el otro fichero el javascript y ahora exactamente lo mismo le podemos 00:22:33
estar haciendo utilizas javascript y las preguntas que tengáis sobre el 00:22:40
código igual los comentó tenéis aquí y le podéis estar haciendo tarjetas 00:22:48
didácticas de preguntas para aprenderos un poco el código resumen del este un 00:22:54
poco cuestionario sobre estas preguntas de acuerdo con lo cual creo que está 00:22:59
bastante bien cada ejercicio que tengamos vamos a tener un notebook de 00:23:05
acuerdo para estar específicamente mirando ese ejercicio completo 00:23:12
Y luego además tenemos aquí lo que os he dicho, el tema 1 en esto y en el GitHub que he comentado, pues el enlace donde están estos ejercicios. Lo que os he comentado, el GitHub y aquí os sale, bueno, pues aquí el GitHub de todos los ejercicios que ya lo hemos visto, de acuerdo, lo tenéis en línea. 00:23:17
vamos a ver, aquí lo hice en la 00:23:37
mediateca, vale, y lo que 00:23:42
os estamos comentando antes, tenemos un ejercicio 00:23:44
los ejercicios que estamos viendo 00:23:47
vamos al grano 00:23:48
y vemos aquí de que la inteligencia artificial 00:23:49
necesita saber exactamente 00:23:53
encontramos los elementos 00:23:54
vemos que la inteligencia artificial nos ha 00:23:55
hecho un resumen, bueno un resumen no 00:23:58
nos ha comentado el vídeo para que 00:24:00
lo entendamos, podemos hacer un vídeo, otro más 00:24:02
si no lo entendemos, otro más 00:24:04
y pedirle pequeños vídeos de 5 o 6 minutos 00:24:06
para que nos vaya explicando los conceptos de acuerdo bueno creo que está bastante bien para 00:24:08
entenderlo de acuerdo muchas herramientas y lo que se ha aumentado este curso miedo de udemy 00:24:16
no está hecho por la inteligencia artificial de acuerdo bueno bueno pues eso es cómo va a 00:24:22
funcionar la asignatura de acuerdo vamos a ver lo que vamos a ver en este a ver vamos a ver lo 00:24:28
que es html css y java perdón java script y había otro más vamos a ver que era lo 00:24:39
tenía ahora la punta de lengua que era el último tema segundito por favor hay 00:24:54
y ya un poco estas horas y tal hay y hayas el último tema del día ya lo expliqué de 00:24:59
virtud en vídeo tutorías y tal y no están hechos los vídeo tutoriales pero vamos a ver este este 00:25:11
año se lo pondré pero solamente es el último tema de acuerdo a ver qué tal tenéis conocimiento de 00:25:16
html es una de las preguntas que tal html si no si tenemos conocimientos luego yo del año pasado 00:25:22
andrea que tal con html bien todo pues nada y ccs lo habéis dado ya supongo que igual si lo dimos 00:25:49
el año pasado contigo 00:26:04
¿no? 00:26:07
¿y Javascript? 00:26:09
yo no 00:26:14
vale, pues 00:26:15
lo mismo que os digo, es lo que tenéis ahí 00:26:17
y lo recuerdo igual, pues bueno, ya tenemos 00:26:20
los vídeos, ya tenemos 00:26:22
esto, bueno, pues os mandaré un correo 00:26:24
luego con los vídeos que tenemos que ver 00:26:26
para el próximo 00:26:28
día que tenemos, a ver que clase 00:26:29
mañana tenemos clase 00:26:31
tenemos vídeo 00:26:33
de tutoría, a ver, mañana 00:26:36
si mañana tenemos a segunda hora a las 4 bueno pues podemos hacer unos pequeños códigos lo que 00:26:37
hemos peor es ahí lo mando por correo miráis los vídeos y después en la clase los repasamos os 00:26:45
vuelvo a repetir de que lo que vamos a ver estos pequeños vídeos de html ccs javascript 00:26:51
y hayas son los que van a entrar al examen de acuerdo va a ser de este ejercicios prácticos 00:26:59
y un poco de teoría creo que el tema 1 y bueno creo que tenemos muchas herramientas que son 00:27:16
bastante potentes que los estamos utilizando bastante bien con lo cual no creo que tengáis 00:27:26
muchos problemas vamos a ver por aquí un momentito lo paso directamente ya que estamos ejercicios 00:27:33
resueltos, bueno, los ejercicios resueltos 00:27:38
ya os he dado esto, a ver 00:27:40
video tutoriales del tema 1 00:27:41
está en la biblioteca, bueno, a ver 00:27:44
voy a copiar esto 00:27:46
venga, y esto para 00:27:48
la clase de mañana, miraros 00:27:50
los enlaces y mañana 00:27:52
unimos HTML 00:27:54
con Javascript y 00:27:56
hacemos un poco los ejercicios, de acuerdo 00:27:58
tenéis aquí los enlaces 00:27:59
ya que tenemos los videos 00:28:02
pues aprovechamos un poco para verlos 00:28:04
vais a tardar en verlos, pues 00:28:06
más o menos 10 minutos o así los dos eduardo yo mañana seguramente no me pueda conectar porque 00:28:07
prácticas porque estás trabajando no haciendo las prácticas de las efe vale algo a las 6 de 00:28:17
la tarde o sea que no tendré que ver el vídeo no sé si allí igual si tuviese un rato me podría 00:28:29
conectar pero hablar a participar más bien eso de oyente y no sé si se posee lo que vas a hacer 00:28:36
poner un poco el ordenador lo pones y que lo escuchas y ya está también se va a quedar grabado 00:28:44
pues intentaré de acuerdo vale lo que os comento a ver al final la mente del curso si ya tenéis 00:28:50
conocimientos de programación y tal va a ser parecido la única diferencia es que esto ya 00:28:58
estéis trabajando en pues en un servidor web de acuerdo son los mismos conceptos que habéis dado 00:29:04
en programación lo único bueno si ya tenéis bueno si ya lo sabéis vosotros habéis hecho html ccs 00:29:11
javascript ccs html java pues estáis cuenta al final que todo esto consiste en ser eficientes 00:29:17
es decir trabajar rápido herramientas para que lo que tengamos que hacer es hacerlo más rápido un 00:29:25
ejemplo comprar en internet es una página web compras en internet ya no tienes que salir a la 00:29:31
casa bueno si lo mejor es que vayas lo veas físicamente eso es cierto pero lo comento un 00:29:38
trámite con el ayuntamiento en vez de tener que ir y perder toda mañana el ayuntamiento lo haces 00:29:43
a través del internet venga me llega el recibo del coche por lo pago con internet con por el banco 00:29:48
entonces algo que os podía tardar toda la mañana o mucho tiempo entre que vayáis estés en el banco 00:29:54
pagáis y volváis dos o tres horas podéis resolverlo la primera vez a lo mejor en una hora y la 00:30:00
siguiente veces en diez minutos al final se ve de que son herramientas que nos facilitan servicios 00:30:06
de acuerdo con los potencia pues en eso consiste al final todo lo que tenemos en informática 00:30:13
bien alguna pregunta y tal pero el tema de esa medición parece eso es otra cosa que más me 00:30:20
gustaría que vierais 00:30:30
¿Os parece bien el tipo de examen 00:30:32
que vamos a hacer? 00:30:41
Sí 00:30:43
estaría bien, o sea, más que sea 00:30:44
más práctico que no 00:30:46
memorizar ahí como 00:30:48
un papagayo 00:30:50
Sí, a ver, lo que os comento, a lo mejor algún concepto 00:30:51
del primer tema, por sacar algo, a ver si el primer 00:30:54
tema, pues, si tienen que sacar 00:30:56
alguna pregunta y al final, bueno 00:30:58
sí, es lo que os digo, al final 00:31:00
lo único que tenéis que hacer al final, pues nada 00:31:02
Miraros los códigos, darle vueltas, son códigos sencillos, os lo he pasado todo, tenéis los videotutoriales, tenéis las máquinas para preguntar, me tenéis a mí, el correo, tal, para estar utilizando las herramientas que necesitamos y no vais a tener ningún problema. 00:31:04
Además, el examen, pues, se cogió el año pasado, cogía exactamente el mismo código, excepto al principio, que daba un poco de los dos caricios, y bueno, y al final, pues, escribís un poco, ¿de acuerdo? En vez de tener que estar aquí leyendo tanto, porque bueno, no creo que cuando hayas... 00:31:23
y dar cuenta por lo que hemos dicho lo que hemos dicho hace un momento tenemos aquí cuando hemos 00:31:53
empezado la clase aquí en un de mí cuánto tiempo va a tardar realmente en darle vueltas a este 00:31:59
temario fijaros cuánto tiempo tenemos aquí en total que lo veis en un poquito más de tiempo 00:32:07
pone dos horas que lo podéis también un de mí también lo tenéis para verlo en el móvil bueno 00:32:15
mejor una tablet vendría mejor pero daros cuenta de que es bueno que lo podéis estar viendo de 00:32:20
acuerdo y recordar algo a ver lo diré un poco aunque parezca esto pero esto es como un poco 00:32:26
como lo de la liebre no y la tortuga y mejor ver las cosas todos los días al final bueno 00:32:33
la liebre empezaba por ahí a hacer cosas la tortuga era más constante recuerda que es un 00:32:45
poco constante pero vamos que no va a ser un módulo difícil si bien ya que 00:32:49
tenéis un poco el conocimiento de haberlo visto si os dais cuenta no va a 00:32:54
ser conocimientos los últimos temas son un poco más complicados eso sí que es 00:32:58
cierto pero si empezamos a ver la mayoría de las cosas no vais a tener 00:33:02
ningún problema de acuerdo va a ser bastante sencillito y ya he visto que 00:33:06
una vez que ya tenéis los los conocimientos de los vídeos tutoriales 00:33:11
no mucho tiempo de acuerdo aquí tenemos ejercicio una alerta y luego los conocimientos pues igual 00:33:18
una raíz variables comentarios y ford está el tema 1 lo haremos el próximo día un poquito lenguaje de 00:33:25
programación estructura lo veremos luego un poco más que tampoco son conocimientos que ya tenéis 00:33:34
vamos a ver el siguiente bueno a lo mejor aquí objeto windows y por aquí va cambiando un poco 00:33:39
El tema ya se centra más en Javascript 00:33:44
Pero luego creo que empezamos 00:33:47
Otra vez lo mismo, ¿no? 00:33:49
Arrays, que ya los conocéis, variables 00:33:50
Objetos que habéis visto 00:33:53
Herencia, polinomio, firmo, suena, ¿verdad? 00:33:55
Entramos un poco más 00:33:59
Bueno, aquí es un poco 00:34:00
Ya juntado con HTML 00:34:02
Vemos más que se ha juntado, los formularios 00:34:03
Un objeto tipo 00:34:06
Formulario, texto, pues lo único que estamos 00:34:08
Haciendo es juntando Javascript 00:34:10
Con 00:34:12
Javascript con HTML 00:34:13
bueno siempre va junto pero bueno que ya estamos utilizando las etiquetas de javascript para estar 00:34:16
los formularios controlando los eventos bueno aquí hay un poquito cambiado pero vamos lo que 00:34:22
os quería decir aquí ya estamos por final del curso aquí también bueno el tour de cómo recorrer 00:34:28
javascript no son nodos como se recorre hay un poquito más y luego el tema de ayer que tampoco 00:34:34
había ya demasiado 00:34:41
el último tema de hayas que se daba 00:34:43
solamente un tema y creo que había 00:34:45
como cuatro ejercicios y dos eran muy parecidos 00:34:47
en el último tema 00:34:49
en el último tema 00:34:50
que es hayas 00:34:53
que solo es un tema 00:34:55
pues al final solamente había 00:34:56
si no recuerdo mal cuatro ejercicios 00:35:00
y dos 00:35:02
eran los principales 00:35:04
y los otros dos se parecían 00:35:07
con lo cual os quiero decir 00:35:09
de que 00:35:10
de que va a ser divertida, no son ejercicios complicados 00:35:11
además como tenéis grabado las clases, vamos a dar las videoconferencias 00:35:16
no tendréis que tener ningún problema 00:35:21
los exámenes, me podéis preguntar 00:35:23
¿cuánta gente suspendió el año pasado? 00:35:28
de los que se presentaron al examen 00:35:30
que se presentó casi todo el mundo 00:35:32
creo que solamente faltaron como unas 8 personas por presentante 00:35:35
¿cuántas personas suspendieron? 00:35:38
que se presentaron 00:35:40
Sí, no suspendió a nadie el examen 00:35:41
Para ver los ánimos, está bien 00:35:55
A un alumno me dice 00:35:58
Pues a lo mejor voy a ser yo 00:36:01
No suspende a nadie 00:36:02
Pero bueno, a ver, lo que quiero decir es que 00:36:04
Vino, a ver 00:36:07
Los que no vinieron 00:36:09
Había dos evaluaciones 00:36:10
Como ya sabéis, la ordinaria y la extraordinaria 00:36:13
No vino 00:36:15
Muy poca persona, creo que ocho 00:36:16
O pocas personas faltaron al examen 00:36:19
y los que no vinieron en la ordinaria no vinieron en la extraordinaria que os quiero decir que la 00:36:21
gente que no vino es porque no hizo absolutamente nada ni se molestó en mirarse el módulo luego a 00:36:28
lo mejor le quedaría poco tiempo y bueno a ver puede ser no una chica así que recuerdo que no 00:36:34
se presentó pero era por porque tuvo un problema no se puso preparada seguido sin tiempo tal por 00:36:40
lo cual esta chica ya abandonó el ciclo lo cual bueno ahí siempre hay problemas pasa un año tal 00:36:45
y bueno y lo que os quiero comentar de que bueno de todos los que se presentaron y se habían 00:36:53
preparado pues aprobando todos y se presentó yo creo que la mayoría de clase tres cuartas partes 00:36:57
de la clase y aprobaron todos de acuerdo y vosotros pues tenéis muchas más herramientas 00:37:05
que el año pasado. Al final del curso pasado empecé a sacar todas estas herramientas que 00:37:11
estamos diciendo, sacando nuevas ideas. Bueno, ellos tuvieron los videotutoriales, es cierto, 00:37:16
pero vosotros ya desde el principio tenéis el código fuente, que lo estáis aprovechando, 00:37:22
tenéis todos los videotutoriales o casi la mayoría puestos, que faltan poquitos, y bueno, 00:37:27
y tenéis ya estáis utilizando no te pudo lm y ya podéis estar preguntando tenéis todas las 00:37:34
ideas que se pudieron sacar el año pasado pues ya están hechas con lo cual desde el 00:37:41
principio ya empezáis con todo y el curso de mil lo tenéis entero en nada que me estaba 00:37:44
acordando de que si me echaron fuera de youtube es muy problema es que puse un vídeo de protección 00:37:51
de datos no le gustó a youtube y me expulsaron de la plataforma de protección de datos hable 00:37:56
un poco de tal, no les gustó 00:38:02
a YouTube y me expulsaron 00:38:04
la única ventaja que tenían ellos es que si tenían 00:38:06
YouTube un poco 00:38:08
mi canal y tal, pero bueno, ahora 00:38:10
me han dejado en YouTube pero no me dejan publicar 00:38:12
bueno, pues lo que os digo 00:38:14
que tenéis todo, yo creo que está bastante 00:38:16
bien trabajado el curso y con muchas herramientas 00:38:18
para poder sacarle 00:38:21
buen rendimiento desde el principio 00:38:22
yo creo que desde el principio tener 00:38:24
un montón de herramientas y tenerlo todo 00:38:26
claro de cómo va a ser todo 00:38:28
Viene bastante bien 00:38:29
Lo único que os digo es eso 00:38:31
Mirar varias veces los ejercicios 00:38:33
Y es lo que hicieron la gente 00:38:35
Daros cuenta de que el examen, eso sí 00:38:37
En el examen, igual que el año pasado 00:38:39
Todo el mundo fue contra el reloj 00:38:42
Un poco, se puede decir 00:38:43
Al final tenéis que ir rápido 00:38:44
Daros cuenta de que es mucho código 00:38:46
La única pega que tenía era 00:38:48
Lo recuerdo, era el tiempo 00:38:50
Es mucho código 00:38:52
Tenéis que leer, tenéis que preguntar las preguntas 00:38:54
Mirarlo 00:38:57
y es un examen largo en ese sentido pero hemos comentado en nadie sigue el quejo tampoco ni del 00:38:58
tiempo ni nada lo único darle vuelta a los ejercicios mirarlo lo que se llama un poco 00:39:04
de pico y pala entre comillas porque tampoco es tampoco es un módulo difícil porque yo lo 00:39:09
tenéis todo iba a utilizar el concepto que tengáis y tal y de principio vais a tener 00:39:16
todos los vídeos en la plataforma y todo lo que necesitéis para prepararse el examen con 00:39:20
Con lo cual, poco a poco, ir mirándolo, tenerlo en la mente y cuando llegue el examen, pues ya está. 00:39:25
Y no va a consumir mucho tiempo, con mucho mirar las cosas, poquito que hayamos visto, en cuanto se han sumado todos los ejercicios del examen, 00:39:30
lo habéis visto que más o menos lo podéis estar mirando en tres o cuatro orillas. 00:39:38
De acuerdo, luego que lo repasamos un poco y tal, tenéis todo lo necesario para probar bien. 00:39:42
Eduardo, perdona, Eduardo 00:39:47
¿Me oyes? 00:39:55
Sí 00:39:57
En el examen, o sea, eso, el código que pongas 00:39:57
el tipo de pregunta que 00:40:01
este código 00:40:02
o qué le falta a este código para que funcione 00:40:04
eso, o sea, pones el código 00:40:07
y qué tipo de 00:40:11
pregunta en el tipo 00:40:12
test se puede hacer 00:40:15
Pues yo lo que hice es 00:40:16
preguntas sencillas 00:40:19
Eso es lo primero, ya sé que no resuelvo mucho tu duda 00:40:20
Pero tú ten en cuenta que es un examen largo 00:40:25
Hay un montón de preguntas tipo test 00:40:27
Y el tiempo va a ir contra el reloj 00:40:30
Eso significa que cada una de las preguntas del examen 00:40:32
Era sencilla, cosas básicas del código 00:40:35
Preguntas del código sencillas 00:40:38
Si no recuerdo mal, más o menos 00:40:40
Cuatro preguntas por tema 00:40:48
y luego dos ejercicios 00:40:54
dos ejercicios de programar prácticos 00:40:58
es decir, es 00:41:03
claro, a ver, tenéis que tener en cuenta 00:41:05
preguntas muy sencillas 00:41:10
porque es que si no 00:41:12
ahí no apruebo ni yo 00:41:13
claro, tiene que ser algo un poco 00:41:15
lo ves, que veas, has cogido el concepto 00:41:18
ponerlo y ya está 00:41:20
daros cuenta que por alguna razón 00:41:21
no suspendió a nadie 00:41:23
de acuerdo, y la gente 00:41:24
sacaron, estuvo bastante bien las notas 00:41:26
Con lo cual, es lo que os comento, cero suspensos, ¿de acuerdo? 00:41:29
Con lo cual, es lo que os digo, preguntas sencillitas, que se vea que habéis mirado las cosas y que entendéis el código. 00:41:34
No va a ser nada rebuscado ni nada por el estilo. 00:41:42
Os pongo un código, no va a faltar nada del código. 00:41:45
Si hubo una... no sé si al final la pregunta práctica creo que la puse... 00:41:47
Tienes toda la razón, la pregunta práctica sí que la puse de estar rellenando un hueco. 00:41:52
Sí, eso fue el ejercicio práctico de escribir. Eso más, si me falta algo, lo puedo poner en el ejercicio práctico. 00:41:56
O que escribáis un poco el código, el código que os falta, que expliquéis un poco el código, pero las preguntas de tipo test, de las que estáis preguntando, era código, fuente, de cada uno de los temas que tenemos, y luego, pregunta muy sencilla. 00:42:05
Con lo cual ya sabéis un poco desde el principio 00:42:21
Cómo es el examen, que eso va a costar 00:42:25
8 puntos, que tenéis 00:42:27
Que escribir 00:42:29
Un poco en la parte práctica 00:42:31
Y a lo mejor ahí os pongo alguna cosa 00:42:32
A ver, queda mucho tiempo ahora para 00:42:34
Estar mirando a fondo cómo va a ser el examen 00:42:36
Pero va a ser prácticamente lo mismo 00:42:38
Es que si no, en 00:42:42
¿Cuánto tiempo tenemos el examen? 00:42:46
La herramienta 00:42:47
Sí 00:42:48
la herramienta 00:42:50
con Visual Studio Code 00:42:53
se puede, ¿no? 00:42:56
Sí, claro, puedes utilizar la que quieras 00:42:57
ten en cuenta 00:42:59
que eso solamente es una herramienta 00:42:59
si te gusta más una u otra 00:43:03
o la potencia que quieras utilizar de cada una de las herramientas 00:43:05
yo no te voy a decir 00:43:07
a ver, yo utilizo Visual Studio Code 00:43:09
pero vosotros podéis utilizar 00:43:11
cualquier otra, a ver, esto al final 00:43:13
es una ayuda para que se haga más 00:43:15
para que te ayuden los fallos 00:43:17
y a lo mejor quieres utilizar 00:43:18
algún plugin, puedes utilizar la que quieras 00:43:21
¿de acuerdo? es lo que están diciendo 00:43:23
Visual Studio Code 00:43:25
es la que he utilizado yo, pero no es 00:43:26
la única que existe, ¿de acuerdo? 00:43:29
vamos a ver 00:43:33
no sé si realmente también se puede utilizar 00:43:33
Eclipse o tal, pero bueno 00:43:35
es una herramienta sencilla que la pones 00:43:37
la utilizas y ya está 00:43:39
igual, cualquier sitio, tú ten en cuenta 00:43:40
de que tenéis el examen 00:43:43
¿de acuerdo? y en el examen 00:43:45
no sé tener código puro y duro con lo cual lo único que lo veo es un poco para las prácticas 00:43:47
pero bueno al final lo que más te guste luego las prácticas si recuerdo mal era un poco un 00:43:55
poco de programar o alguna cosa por el estilo y tampoco mucho las prácticas tampoco son muy 00:44:02
tampoco son muy complicadas marcos y hacer un poco las prácticas pues para estar moviendo 00:44:06
moverlos un poco y tal 00:44:18
y voy a ir cogiendo un poco con la asignatura 00:44:20
un poco de contacto, tampoco lo que os he 00:44:22
dicho 00:44:25
darle un poco de estar en ella 00:44:25
¿de acuerdo? no que vaya a ser muy complicado 00:44:28
pero siempre viene bien leer 00:44:30
un poco las cosas, ¿no? pues si luego 00:44:32
vas a una empresa y que salgáis 00:44:34
bien preparados, pues 00:44:36
necesitáis hacer un poco los ejercicios 00:44:38
bueno, a ver 00:44:41
¿dudas? 00:44:44
¿Andrea, alguna duda? 00:44:54
vale pues como os he dicho pues poco a poco yo creo que también lo mandaré por correo electrónico 00:44:55
de acuerdo para que todo el mundo lo tenga como mandará todo el mundo a la próxima clase y aunque 00:45:12
podéis estar por si estáis un poco incluso de oyentes ahí me trajes trabajando pues bien os 00:45:20
dejo aquí los enlaces que los ejercicios vamos a ver mañana mañana me pongo yo incluso cuando 00:45:25
tengáis ahí lo ponemos a poner y empezamos a escribir un poco y como 00:45:31
queráis un poco queréis un poco pues igual que el archi compañero instalarlo 00:45:35
visual estudio código de acuerdo y ya está bueno pues lo único que sepáis que 00:45:39
la asignatura bien pero coger un poquito de principio mirar un poco como lo 00:45:46
ponemos a lo mejor un poco los últimos temas que son un poco más complicados 00:45:51
que tengan unos conceptos también ir mirándolo y ya está pero vamos que 00:45:54
Tampoco hay mucho tema de que vayas a tener una gran complicación, a lo mejor un poco más los últimos y tal. 00:45:58
A lo mejor hayas un poco, pero es que tampoco hay mucho porque tampoco se hacía... 00:46:03
En el examen tampoco puedes hacer mucho con hayas. 00:46:07
Es que si no, ¿qué pones en hayas? ¿Qué ejercicio pones en hayas? Sinceramente. 00:46:10
Te das cuenta de que es un examen escrito, ¿de acuerdo? 00:46:15
Es que tampoco lo puedo estar dando mucha complicación. 00:46:18
esa fue una de las razones 00:46:21
por la que se puso completar y tal 00:46:23
porque no puedes tampoco estar 00:46:25
preguntando algo, que te pones 00:46:27
venga recárgame la página, no se que 00:46:31
en dos folios, en una hora 00:46:33
ten en cuenta el tiempo que no están es una hora 00:46:35
y no nos dan más tiempo 00:46:37
si no recuerdo mal o algo por el estilo 00:46:39
no te puedes poner ahí a poner 00:46:41
cosas demasiado complicadas o que la gente 00:46:43
rellene un código demasiado largo 00:46:45
¿de acuerdo? con lo cual 00:46:47
pues lo que os comento, va a ser una asignatura que va a ser 00:46:49
para vosotros bastante ligera 00:46:53
y muy útil, ¿de acuerdo? Lo único que 00:46:57
os tenéis que dar cuenta ahora un poco es la cuestión de la IA, ¿de acuerdo? 00:47:01
La inteligencia artificial, pues que van a cambiar un poco las cosas, pero vosotros 00:47:05
tenéis que tener conocimientos, unos conocimientos de programación 00:47:09
unos conocimientos de saber lo que estáis haciendo, a ver, tú pones una herramienta 00:47:13
pero si no entienden nada de lo que te da la IA, poco vas a hacer, ¿de acuerdo? 00:47:17
Al final, el futuro de esto es un poco que programe la IA, que estéis vosotros 00:47:22
y que sepáis utilizar bien la IA y que tenéis unos conocimientos para poder 00:47:26
utilizarla y resolver problemas. Cuando veáis un sitio, podéis 00:47:29
al final, te van a dar un problema, tenéis que utilizar la IA y serán 00:47:33
bien eficientes al utilizar una, varias IAs, supongo, y con el 00:47:37
tiempo, pues a lo mejor incrementan, y eso tiene que ser bastante eficiente a la hora de utilizarla. 00:47:41
Os digo que es muy útil porque realmente hay mucho trabajo 00:47:46
Y luego si os dais cuenta más, os vale para crear, como os he dicho, servicios 00:47:50
Todo lo que estamos utilizando nosotros son servicios 00:47:55
Para quitarle problemas a la gente, ser más rápidos, ser más eficientes 00:47:58
Con lo cual es una herramienta, perdón, es una asignatura, un módulo muy útil 00:48:03
Lo único que os comento es que va a ser para vosotros muy sencillito 00:48:09
que vais a aprender bien, no sé, tener problemas 00:48:13
y la mayoría de la gente 00:48:16
espero, seguramente, van a 00:48:18
probar, excepto los que no miren absolutamente 00:48:20
nada. Bien, ¿alguna duda 00:48:21
o algo? 00:48:24
Ninguna 00:48:29
Nada, pues nada, pues 00:48:30
ya sabéis que ya tenéis mucho material 00:48:31
Bueno, muchas gracias chicos 00:48:34
Hasta luego 00:48:36
Venga, hasta luego 00:48:36
Materias:
Informática
Etiquetas:
Redes locales
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Eduardo Rojo Sánchez
Subido por:
Eduardo R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
2
Fecha:
8 de octubre de 2026 - 17:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
49′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
193.82 MBytes

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