EXPLCIACIÓN EL CALENDARIO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenos días. Mi nombre es Sandra Gorosa y voy a explicar el primer contenido educativo creado con CERN.
00:00:00
El contenido digital que he utilizado, que he seleccionado, ha sido el calendario.
00:00:09
El calendario lo vamos a trabajar en el curso de primero de primaria, que es mi curso, en el final del primer trimestre, una última semana.
00:00:15
como veremos al final de la evidencia del vídeo
00:00:25
lo he incluido en su aula virtual
00:00:29
el calendario tiene tres secuencias de estructura
00:00:31
el tema, en el cual hemos hecho una pequeña introducción
00:00:37
con un vídeo del mundo de primaria
00:00:44
que nos introduce un poco el tema y nos enseña una canción
00:00:48
Continuamos viendo que son los meses del año
00:00:53
Los meses del año vemos para qué sirven
00:00:58
En estas sesiones lo que haremos será ver en qué mes del año cumple cada uno
00:01:01
Cada uno de nuestros alumnos cumple los años
00:01:06
Los colocaremos en un calendario y veremos si tenemos todos los meses del año
00:01:11
Si falta alguno y completaremos los 12 meses del año
00:01:15
He utilizado la letra OpenDyslexic para alumnos que tengan problemas de dislexia aunque todavía no estén diagnosticados y también para aquellos que tienen problemas de adquisición en la lectura de escritura que tengan una letra un poco más clara.
00:01:22
Tenemos dos actividades interactivas, una de ellas es ordenar los meses del año con las flechas arriba y abajo.
00:01:39
Para aquellos que no tengan adquirido la lectura, gracias al script de adaptabilidad podemos utilizar leer.
00:01:52
¡Qué desastre! Los meses del año se han desordenado. Ayúdanos a...
00:02:02
En esta segunda actividad completamos con los huecos que faltan.
00:02:07
Por último tenemos un calendario, que es un documento en PDF para plastificar, recortar y que puedan practicar como en la asamblea que hacemos diariamente.
00:02:15
En propiedades nos vamos a metadatos y elegimos LOMES, que sería el específico de español.
00:02:33
Y hemos creado una descripción de la tarea, hemos visto que es un objeto de aprendizaje.
00:02:41
He puesto juegos didácticos, actividad interactiva
00:02:47
Y por último los derechos del autor
00:02:52
Como podéis ver lo he incluido dentro de nuestro aula virtual
00:02:56
En el bloque de medidas
00:03:06
Unidades de medida, ya que lo que estamos midiendo es el tiempo
00:03:09
Y aquí nos sale un enlace a nuestro examen
00:03:13
Espero que lo hayan disfrutado. Gracias.
00:03:22
- Subido por:
- Sandra O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 18:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE MARIA DE PEREDA
- Duración:
- 03′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 10.61 MBytes