Votación segundo proyecto - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Aquí tenéis la votación final para decidir sobre lo que vamos a aprender este trimestre
Vale, han salido dos temas, o cocina y comiditas, o medios de transporte, trenes, coches, máquinas
00:00:00
excavadoras, aviones, barcos, ¿vale?
00:00:09
Entonces, os voy a dar un voto a cada uno.
00:00:13
Nora, eres la encargada, ¿puedes venir?
00:00:17
Ven, yo te voy a dar un voto, tienes que poner, ¿qué quieres aprender, sobre cocinita o
00:00:20
sobre coches y motos y bicis y cosas de esas?
00:00:29
vale, pues ponlo ahí, una filita
00:00:32
vamos a hacer una fila, pon ahí
00:00:35
el que te he dado
00:00:37
¿puedes poner
00:00:38
la cosita que te he dado ahí?
00:00:41
¿puedes poner
00:00:44
la cosita que te he dado aquí?
00:00:45
¿ahí?
00:00:48
vale, vuelve a tu sitio
00:00:49
fenomenal, Mateo Mazuelos
00:00:50
te toca votar
00:00:53
coge
00:00:54
el voto, ¿qué quieres
00:00:57
aprender? ¿sobre coches, motos y
00:01:01
y medios de transporte o cocinitas
00:01:03
o comidas
00:01:04
vale, dejamos ahí el voto
00:01:07
muy bien, gracias Mateo
00:01:09
Lucas, tú sabes que quieres
00:01:10
aprender Lucas
00:01:18
vale, puedes hacer una fila
00:01:19
puedes hacer una fila al lado del de Mateo
00:01:22
puedes coger tu voto
00:01:24
verde y ponerle al lado del
00:01:26
voto rojo de Mateo
00:01:28
muy bien, gracias
00:01:29
Adriana, tú que quieres
00:01:31
sobre medios de transporte o cocina
00:01:37
y comida
00:01:39
Vale, ¿puedes ponerlo al lado del voto de Nora?
00:01:39
¿Así? ¿Hacemos una fila?
00:01:44
Muy bien, gracias
00:01:47
Le toca a Lara
00:01:48
Toma, Lara
00:01:50
¿Tú qué quieres? ¿Bici, moto, coches?
00:01:53
O medios de transporte
00:01:59
¿Vale? ¿La casita?
00:02:01
La casita no, cocina y comida
00:02:02
Vale, Lara, fenomenal, gracias
00:02:04
Le toca a Valentina
00:02:07
Valentina
00:02:09
¿Qué quieres? ¿Medios de transporte o cocina?
00:02:12
Muy bien, fenomenal
00:02:18
Gracias, Valentina
00:02:20
Martina, te toca
00:02:22
Martina, ¿qué va a elegir? ¿Cocina y comida o medios de transporte?
00:02:23
Muy bien
00:02:34
Fenomenal, cocina y comida, ¿no Martina?
00:02:35
Ulimar, te toca
00:02:39
Coge un voto verde
00:02:40
¿Qué quieres? ¿Cocina y comiditas?
00:02:43
Comida y cocina o medios de transporte y máquinas.
00:02:48
¿Vale?
00:02:52
Muy bien.
00:02:53
Fenomenal.
00:02:54
Marco, te toca.
00:02:56
¿Tú qué quieres, Marco?
00:03:02
Ahí va.
00:03:03
¿Cocina y comida o medios de transporte?
00:03:04
Muy bien, Marco.
00:03:08
Ahí voy.
00:03:10
Vale.
00:03:11
Momento.
00:03:12
Diego.
00:03:14
No, le toca a Diego.
00:03:15
Ignacio no está.
00:03:16
A ver, Diego, ¿a ti qué te apetece?
00:03:18
cocina y comida o medios de transporte y máquinas tú me habías dicho comidas pero lo que tú quieras
00:03:19
a lo mejor te apetece más coches y bicis o cocina y alimentos vale y bien gracias diego le toca a
00:03:27
mario como mario hoy hoy venga mario tú qué quieres aprender de cocina y de comida o de
00:03:37
Coches y motos y excavadoras
00:03:48
Ya sabía yo
00:03:50
Vale, pues pon ahí tu boto al lado
00:03:52
Haciendo una filita
00:03:54
Vale, gracias
00:03:55
Francisco, te toca
00:03:58
Francisco, ¿qué quiere?
00:04:00
Coches, máquinas
00:04:03
Excavadoras o cocina y comiditas
00:04:04
Comiditas
00:04:06
Pues ponlo donde están las comiditas
00:04:09
Haz una fila ahí
00:04:11
Ahí, ahí
00:04:12
Venga, muy bien
00:04:14
Vale, pero no lo cojas ahora, luego jugamos
00:04:17
¿Vale? Puedes volver a tu sitio
00:04:19
Gracias
00:04:21
Emma, te toca
00:04:22
Muy bien, Emma, ¿qué le apetece? ¿Cocina y comida?
00:04:23
¿O coches, aviones, barcos?
00:04:30
¿Comida?
00:04:33
Muy bien, Emma, gracias
00:04:34
Le toca a Cosme
00:04:36
A ver, Cosme, ¿lo tienes claro?
00:04:38
¿Coches?
00:04:42
¿Pero por qué lo pones? Vale
00:04:43
Bueno, entra todo, coches, trenes, todos
00:04:45
¿Vale? ¿Puedes hacer una fila con los demás?
00:04:48
Madre mía, no sé si va a haber empate
00:04:50
Y Oliver, ¿te toca?
00:04:53
Sí
00:04:58
A ver, Oliver, ¿qué quiere?
00:04:58
¿Cocina, comida, alimentos o coches, medios, letras?
00:05:00
¿A cocina?
00:05:06
Me hubieras dicho motos, pero vale
00:05:07
Bueno, vamos a hacer el recuento
00:05:09
Nora
00:05:13
Lucas, tú habías dicho excavadoras y lo has puesto en excavadoras
00:05:13
Está bien
00:05:19
Vamos a contar, a ver quién gana
00:05:20
¿Qué me ayuda?
00:05:22
Uno
00:05:24
Cuatro
00:05:25
Cinco
00:05:31
Siete
00:05:33
Vamos a contar
00:05:38
Siete, en cocina y comida
00:05:40
Siete
00:05:42
Y ahora vamos a contar cuántos quieren jugar con los medios de transporte
00:05:45
¿Me ayudáis?
00:05:49
Vale
00:05:51
Dos
00:05:51
Tres
00:05:54
Cinco
00:05:57
Uno, seis, siete, ocho.
00:06:02
¡Ay, madre! Ocho. Uno más. Estaba la cosa súper reñida.
00:06:09
Ocho.
00:06:13
¿Qué número es más grande, el siete o el ocho?
00:06:14
Esto es pregunta de examen de mayores.
00:06:17
El ocho es más grande, entonces de momento va ganando medios de transporte y más...
00:06:21
- Subido por:
- Paula G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 36
- Fecha:
- 12 de febrero de 2021 - 20:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
- Duración:
- 06′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 925.27 MBytes