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LMS Sistema de gestión de aprendizaje-Blanca Martín

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Blanca M.

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Vídeo del aula virtual donde se muestra el contenido aportado como especialista en Pedagogía Terapéutica.

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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:01
Una de las frases que más me gusta decir a mis alumnos es lo difícil se hace y lo imposible se intenta. 00:00:05
La mayoría de mis alumnos pertenecen a la etapa de educación infantil, por lo que la mayoría de los recursos que aparecen en mi aula virtual son materiales para alumnado más pequeño. 00:00:13
En el apartado de insignia se pueden apreciar las que están relacionadas con las tareas que le pido al alumnado. 00:00:32
Para que las familias sepan utilizar el aula virtual he adjuntado unos tips. 00:00:37
Las áreas de trabajo de la especialidad pedagogía terapéutica, las normas del aula, 00:00:52
cómo navegar con seguridad por internet, recomendaciones para el verano. 00:00:59
Como maestra especialista en pedagogía terapéutica, el aula virtual contiene una serie de elementos relacionados con mi especialidad. 00:01:09
Dentro de las secciones del aula virtual tenemos varios apartados. Uno para 00:01:16
trabajar la atención y la memoria visual. Tenemos actividades donde se le pide al 00:01:21
alumno que copie el modelo, laberintos, buscar el idéntico, sopas de letras y un 00:01:26
memory otoñal. Otra de las secciones es el razonamiento matemático. A través de 00:01:31
pequeñas órdenes sencillas trabajamos la comprensión lectora apoyándonos en una 00:01:39
imagen. En la sección de lectoescritura tenemos recursos que favorecen la escritura espontánea 00:01:44
relacionados con la granja, un silabario, también materiales para trabajar el singular y el plural, 00:01:53
la cara y sus partes, para separar por sílabas las palabras. Ahora vamos a explicar la secuencia 00:02:08
didáctica realizada sobre el aprendizaje de las vocales. Las primeras tareas están encaminadas 00:02:15
a mejorar la psicomotricidad fina y aquellas habilidades que perfeccionan la coordinación 00:02:21
óculo-manual así como la musculatura digital y manual. Otra de las tareas consiste en identificar 00:02:26
trazos e iniciar la escritura. Para finalizar esta etapa el alumnado debe de entregar una 00:02:33
tarea donde se solicita la realización de trazos de forma libre y con materiales variados. 00:02:42
Para trabajar las letras vocales tenemos una serie de actividades que siguen el mismo patrón. 00:02:47
Primero consiste en la presentación de la vocal, después trabajaremos la discriminación visual, para pasar a favorecer la discriminación auditiva. 00:03:09
La princesa I. 00:03:25
mirad qué letra tan bonita bienvenido el trazo de la vocal y un cuaderno de repaso para favorecer 00:03:26
el aprendizaje y para finalizar tenemos una tarea relacionada con la ficha de la vocal 00:03:41
para finalizar se pide al alumnado que realice unas actividades de repaso encaminadas a mejorar 00:03:46
la conciencia fonológica. Y por último nos encontramos con un crucigrama H5P. 00:04:09
En el aula virtual, como hemos comentado anteriormente, se proponen dos actividades 00:04:25
para la evaluación del sistema solar, la creación de moral educativa y el cuestionario 00:04:41
cuichi. Otros recursos que se aportan en el aula virtual tienen que ver con Halloween 00:04:46
y con San Isidro. 00:04:51
En el aula virtual se han añadido actividades para aquellos alumnos con trastorno de la 00:04:55
espectra autista o alumnos que presentan rasgos compatibles. 00:05:00
Subido por:
Blanca M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 1:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE JALON
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.78 MBytes

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