Evidencia Creación y modificación de contenidos_3 - Contenido educativo
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Evidencia Creación y modificación de contenidos_3 video preguntón
Habéis visualizado la creación y modificación de los contenidos anteriormente mencionados en los otros vídeos
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y como podemos ver y recordemos cuáles son los beneficios que estos aportan para los alumnos y para nuestras aulas,
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vamos a proceder a la exposición del último contenido que se encuentra alojado dentro de mi aula virtual de Ciencias Naturales para Cuarto y Primaria,
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en concreto para el tema 8 de la energía.
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Aquí tenemos distintas actividades y en concreto nos vamos a centrar en el vídeo preguntón de la energía.
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que nos lleva al enlace de mi Excel Learning y tecleamos aquí la energía y aquí podemos ver que se trata de un vídeo para cuarto y primaria,
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ciencias naturales, donde los alumnos deben teclar aquí y les va a salir este vídeo donde van a ir apareciendo distintas preguntas,
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Va a haber una explicación en el vídeo de qué es la energía y el vídeo se va a parar en distintas fases, en concreto en estas, y van a aparecer una serie de preguntas.
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Voy a quitar el volumen mientras va avanzando y mientras voy explicando que esta actividad se puede traducir desde el español a otros idiomas como por ejemplo el romano en caso de que nos llegara algún alumno o alumna de romanía que se traduciría aquí y que aquí tengo un pantallazo de cómo serían las preguntas.
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Podemos ver aquí que también están traducidas a su idioma.
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Por otro lado, si hay algún alumno que tuviera alguna dificultad de tamaño de la fuente por tema visual y demás, pues también se podría aumentar el tamaño y volver al mismo.
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Entonces aquí el vídeo, como mencionaba antes, se va a parar en este momento y van a aparecer unas preguntas.
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Vemos aquí que es la energía y el alumno va a tener que seleccionar cuál de estas tres opciones es la correcta y el vídeo continuaría.
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Esto se puede traducir, se puede dejar así para traducirlo, o sea, prestar traducción en español.
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o, por ejemplo, si tenemos un alumno que ha venido de China, pues le va a aparecer traducido en su idioma.
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Y, por otro lado, también se puede adaptar a los alumnos que tienen dificultades de dislexia
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o que presentan algún tipo de discapacidad visual.
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Y con esto doy por concluida la exposición de este contenido.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- SANDRA SÁNCHEZ ALONSO
- Subido por:
- Sandra S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de septiembre de 2023 - 13:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. ZARZALEJO
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 38.29 MBytes
