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EVIDENCIA 1- USO DE PLATAFORMAS Y GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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Subido el 11 de julio de 2023 por Raquel L.

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En el siguiente vídeo muestro como utilizo la Plataforma de gestión de aprendizaje Google Classroom con el alumnado.

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Soy Raquel Herida Carrero y en el presente vídeo voy a mostrar mi primera evidencia 00:00:00
fundamental referida al uso de la plataforma Google Classroom a través de una actividad 00:00:07
con niños de 5 años en el primer trimestre del presente curso escolar dentro del proyecto 00:00:13
Madre Tierra. En el Centro Educativo Zola trabajamos con Classroom en todas las etapas. 00:00:18
En el caso de infantil su uso es más limitado como aula virtual tras el periodo COVID. En 00:00:24
estos momentos su finalidad es más bien informativa para mostrar a las familias la realidad escolar. 00:00:29
También las familias pueden unirse a través del código de aula para participar con exposiciones 00:00:35
relacionadas con el trabajo de clase, hacer reuniones grupales, tutorías online, etc. 00:00:41
La finalidad es que se vayan familiarizando tanto padres como alumnos en esta herramienta 00:00:47
para favorecer un uso cada vez más autónomo de los estudiantes al pasar a primaria. 00:00:52
En este instante estoy mostrando los diferentes temas del aula a través de los cuales se realizan publicaciones diarias 00:00:58
El último día de cada semana, también cada tutora hace una publicación en el tablón con el resumen semanal y eventos especiales 00:01:04
Aquí estaría la pestaña de las personas que conforman el aula, tanto profesores que imparten clases al grupo como el alumnado 00:01:13
He decidido pixelarlo por protección de datos 00:01:20
finalmente está el apartado de calificaciones de tareas propuestas a lo largo del curso 00:01:23
entre las que está la actividad que voy a tratar en el vídeo 00:01:31
como se puede observar en infantil no calificamos ni les presentamos rúbricas al alumnado por las características de la etapa 00:01:34
no obstante mostraré más adelante cómo abordamos este punto de la programación usando recursos digitales 00:01:41
Esta es la publicación de la actividad titulada Audiolibro entre todos, dentro del tema Proyectos, en concreto Madre Tierra, en la que realizaremos entre todos un audiolibro del cuento Un árbol y regalaremos a los alumnos de 3 años para conmemorar el Día de la Biblioteca, 24 de octubre. 00:01:48
En esta publicación mostramos la actividad, finalidad y pasos para realizarla y ajustamos un vídeo YouTube de Ana María Martínez en el que nos narra el cuento de un árbol, un cuento de Rodrigo Mattioli de Apila Ediciones. 00:02:04
De este modo las familias pueden escuchar con sus hijos el libro completo. 00:02:19
Por otro lado, les apuntamos también un documento con una tabla 00:02:23
en la que se organizan los alumnos y la parte que les hemos encomendado a cada uno. 00:02:28
Tendrán que grabar esa frase y hacer un dibujo sobre ello. 00:02:33
En el caso de la alumna con autismo, al no poder hablar, 00:02:37
participa con el gesto BASTA, que es la palabra que se sabe hasta ahora. 00:02:40
plantar un árbol y del árbol nació una rama. 00:02:53
Y una pareja de pájaros que volaba cerca pensó que sería una buena idea construir 00:02:59
su nudo en esa rama. 00:03:09
Así es como quedó nuestro audiolibro El árbol. Cada clase de cinco años realizó 00:03:13
su audiolibro y el día de la biblioteca lo compartimos con los alumnos de tres años. 00:03:18
De esta manera trabajamos dentro de las posibilidades de la etapa los objetivos de desarrollo sostenible, en concreto el aprendizaje servicio. 00:03:22
Y ahora vamos a abordar el tema de la evaluación. 00:03:31
En infantil hemos creado formularios que contemplan los ítems de evaluación y a través de los cuales todos los profesores involucrados con la etapa, edad y clase de alumnos evalúan dentro del aula la observación directa. 00:03:34
Dentro del cuaderno del profesor seleccionamos al alumno que queremos evaluar 00:03:47
y vamos al objetivo que estemos trabajando. 00:03:51
Cada ítem tiene su ponderación dependiendo del peso que le hayamos concedido 00:03:54
y lo evaluamos de manera cualitativa, siendo 1 en proceso, 2 evoluciona favorablemente y 3 destaca. 00:03:58
Esta actividad, debido al carácter globalizado de la etapa, trabaja un montón de competencias. 00:04:07
Hemos trabajado a través de esta actividad aspectos como la lectoescritura, el aprendizaje servicio, la representación artística a través del dibujo. 00:04:13
Es una actividad también vinculada al proyecto Madre Tierra y sobre todo trabaja la competencia digital. 00:04:21
Todas las notas que hayamos puesto a lo largo del trimestre generarán un Excel del formulario que exportaremos a la plataforma Alexia. 00:04:29
A través de la plataforma Alexia hacemos llegar a los padres los boletines de notas trimestrales. 00:04:39
Igualmente este año, al ser un colegio concertado, hemos evaluado a nuestros alumnos a través de raíces. 00:04:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Lérida Carrero
Subido por:
Raquel L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de julio de 2023 - 11:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ZOLA-ROZAS
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
20.24 MBytes

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