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Cert.B1. Creación de contenidos digitales. - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Patricia A.

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Buenos días, mi nombre es Patricia Álvarez Jiménez y en este vídeo vamos a hacer referencia 00:00:00
a la creación de contenidos digitales para la consolidación de oferción de conocimientos 00:00:07
trabajados dentro del aula. Antes de nada, solamente mostrar la autoría de los contenidos 00:00:11
que se van a desarrollar a lo largo de este vídeo a través de la muestra del usuario 00:00:17
de EducaMadrid a la que pertenece esta cuenta. En este vídeo os explicaré tanto la infografía 00:00:22
como la presentación realizadas a través de Canva. Como podéis comprobar en el primer 00:00:35
apartado estos son todos los trabajos que he ido realizando. No obstante, nos centraremos 00:00:39
en la infografía que hemos creado para el alumnado de primer curso de educación primaria 00:00:43
en relación al área de inglés, donde el objetivo principal es la presentación del 00:00:48
vocabulario que vamos a trabajar en la unidad. Como podéis comprobar, se han utilizado colores 00:00:52
neutros para evitar la descentralización de la atención del alumnado. Asimismo, el 00:00:56
vocabulario ha sido colocado de la siguiente forma. Primero comenzamos con la prenda de 00:01:04
vestir de tronco superior, para seguir con el tronco inferior y por último, extremidades. 00:01:08
Como podéis comprobar, al lado de cada vocabulario se ha puesto de tal manera que sale el número, 00:01:13
la ilustración y la palabra. Y para dar respuesta a las necesidades educativas especiales 00:01:19
de nuestro alumnado, el vocabulario ha sido escrito tanto de forma minúscula y letra 00:01:23
ligada como letra de imprenta y mayúscula, ya que tenemos un alumno con dificultades 00:01:29
para reconocer la minúscula. En relación a la presentación, hemos realizado una presentación 00:01:34
de Canva cuyo objetivo es la consolidación de los contenidos ya trabajados en el segundo 00:01:39
curso de educación primaria en el área de ciencias sociales, más concretamente la unidad 00:01:43
CEDS, que tiene que ver con la seguridad vial. Esta presentación se ha dividido en 00:01:48
cuatro apartados. El primero es la presentación del vocabulario, el segundo es recordar los 00:01:52
tipos de señales que hemos estado trabajando, cómo cruzar la carretera y el último, el 00:01:57
más interesante, es un juego donde se plantea que los alumnos puedan evaluar la financiación 00:02:03
de sus contenidos, de los contenidos de la unidad. Para ello se hacen preguntas de Multiple 00:02:09
Choice, en el cual se aparece el vocabulario sobre lo que tienen que elegir, aparece asimismo 00:02:15
un pequeño feedback de cuál es la respuesta correcta, salen dos tipos de elección o incluso 00:02:21
se hace con un tipo de apoyo visual para que sea más concreta la respuesta y por tanto 00:02:28
les cueste menos. Por último, se hace un recuento de todos los puntos que han conseguido, 00:02:32
se da reconocimiento al creador del juego y se les da gracias por jugar. Esta presentación, 00:02:37
tanto en la presentación como en la infografía, están alojadas en el aula virtual de ambas 00:02:42
clases a fin de que puedan tener acceso tantas veces como lo necesiten. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Alvarez Jimenez
Subido por:
Patricia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
17 de julio de 2023 - 11:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE VALDERRABE
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
16.35 MBytes

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