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Evidencia 03 - Contenido educativo

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Subido el 7 de mayo de 2026 por Patricia A.

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Buenas, este es mi entorno de trabajo digital. Doy tecnología y digitalización y ciencias de la computación. Os enseñaré cómo organizo los contenidos para la asignatura de tecnología y digitalización de tercero de la ESO. Entramos aquí. 00:00:00
En esta asignatura tengo un apartado general donde me comunico con los alumnos en avisos 00:00:14
Realizo encuestas de valoración, aquí recordatorio sobre la privacidad de uso y seguridad en el aula de informática 00:00:22
Aquí establezco los criterios de calificación 00:00:32
Y siempre voy a estructurar en todas las asignaturas los temas de la misma forma 00:00:34
Vamos a comentar el tema 2 de diseño gráfico. Tenemos el primer apartado de introducción donde establezco siempre un vídeo introductorio subtitulado, pongo actividades interactivas como esta de EducaPlay que va de las vistas de un objeto, otras también de EducaPlay 00:00:42
Luego la segunda sección, Basic Knowledge, principalmente es la teoría, que son PDFs de teoría, también tienen vídeos sustitulados, imágenes de apoyo al texto, ¿vale? 00:01:07
y luego la sección de activities en donde planteo múltiples formas de enseñar para atender a la diversidad de alumnado 00:01:22
como vídeos, simulaciones, quiz, actividades interactivas para modelar piezas a través de esta web por ejemplo 00:01:31
puedo modelar piezas o mediante esta actividad interactiva de la web profesores de dibujo 00:01:40
también por ejemplo aquí tengo una actividad que he editado contenido h5p para crear actividades dinámicas 00:01:46
haciéndolas más atractivas para el alumnado 00:01:57
esta de forma interactiva voy dando los resultados 00:01:59
aquí los compruebo y veo y monitorizo mi aprendizaje, mi propio aprendizaje 00:02:03
Bien, la cuarta sección es el examen, ¿vale? En esta sección aquí tengo el examen, que en realidad será un examen a mano, pero aquí meto las calificaciones, aquí están las calificaciones, los mensajes de retroalimentación que reciben los alumnos. 00:02:13
En calificación avanzada utilizo una rúbrica, en la evaluación utilizo una rúbrica clara 00:02:34
Además utilizo textos de autoevaluación, la evaluación es flexible porque no solo evalúo el examen 00:02:43
sino también exposiciones, el comportamiento e integración en clase del alumno, las actividades de clase, etc. 00:02:52
Luego tengo por ejemplo aquí la sección que está oculta para los estudiantes de participación 00:02:59
Y la última sección que es adicional resources que doy respuesta a la diversidad del alumnado 00:03:06
Si existen dificultades pues establezco aquí unas cuestionarias de autoevaluación o ejercicios de refuerzo y ampliación 00:03:14
para dar solución a las dificultades que presentan algunos alumnos con TDAH o altas capacidades. 00:03:23
Y por último, en cuanto a los trabajos de colaboración, tengo una tarea aquí de debate. 00:03:31
Se ve este documental y se debate en Mentimeter, en esta aplicación online, dan los alumnos respuesta a este documental 00:03:38
y también han elaborado en primer bachillerato un panel de trabajo colaborativo estos tres alumnos sobre internet. 00:03:49
Y esto es todo. Muchas gracias. 00:03:58
Materias:
Tecnología
Etiquetas:
Competencia Digital
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Subido por:
Patricia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
7 de mayo de 2026 - 15:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAMIRO DE MAEZTU
Duración:
04′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1820x1138 píxeles
Tamaño:
27.62 MBytes

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